等何雨柱走进课堂，全体同学起立齐声叫“老师好”的时候，何雨柱才是真正傻了眼。
在门口，何雨柱是一力推托的，就自己那几斤几两，何雨柱太清楚了。可对方更清楚：“等下是民水果巡逻，上一堂课耽误不了事，我会尽快赶回来，快去快去。”
确实，以何雨柱现在的身手，要对付武林高手那是一点机会都没有。更别说两个老门卫已经成了习惯，见势不妙。
立刻打电话。派出水离这里也就五百米不到，赶来支援的可能性很大，有巡逻的话，更没问题。
现在，何雨柱必须站在这课堂上，意识到自己的责任有多大。这两天看着那些孩子灿烂的笑脸和老师文质彬彬的面庞，何雨柱觉得自己真是到了另一个世界。
每天只需要静静地观赏，就能活下去，不需要担心有人偷袭，有人教训。
最大的教训只怕会来自这些孩子。何雨柱真的有些恨自己，这么长的时间，有足够多的空闲可以自学一些课程。
可何雨柱都花在四处游逛上了，这时候，连教案何雨柱都看不太明白，还怎么上课啊。
“老师，不是要考试吧？”前排一个女生怯生生地提问，把何雨柱醒过神来。
何雨柱赶紧露出笑脸：“你们经常考试么？”
“不是不是，”女孩旁边的同学推了她一把，“我们从来不考试。”
这话也太假了，连许大茂都听得忍不住笑了，底下更是笑成一团。那个女孩倒是直性子：“很多代课老师都是让我们考试，或者就是自习。老师，你不会这样吧？”
还真是个问题，如果她没提问，或许何雨柱可以采取这种办法，可这话都说出来，何雨柱能够这么做么？
看着下面那些孩子关注的眼眸，里面似乎好几个都认识。那这两天，
虽然再没有人去红豆杉下做倒立，可是围观的可不少，何雨柱在这些孩子当中多少也算是个名人，真的要用考试来打消何雨柱们刚有一些的好感，这种事何雨柱真做不来。
“考试，能让你们数学水平提高么？”何雨柱保持着笑脸，虽然这话问得谁都笑不出来。
“不，能。”有些不整齐，也听不出到底能不能。但这已经无关紧要，何雨柱拼命翻着教案，没有抬头：“那你们说说，目前数学让你们头疼的，是什么内容？”
“奥数。”
这话立刻引起一大片笑声，奥数，本来就不是何雨柱们必须掌握的内容。但那个孩子并不服气：“就是嘛，我们现在考试内容里多少奥数题，像什么两人相向而行，多少时间会撞在一起，何雨柱们干嘛好好非撞一起，又不是走管道。一个池子上面灌水，下面放水，问多少时间能灌满，那些人有毛病，漏的池子还灌什么水，先把洞补上，阀门关好不行么？”
明知道这可能是学生开玩笑的桥段，许大茂也忍不住失笑，这种和生活不搭的题，在数学教程里比比皆是：“那你们要怎么算？”
“瞎想呗。”又是前面那个女孩。旁边立刻有人反驳：“你是奥数班的还要瞎想？”
许大茂总算是看明白了，这课要上的是统计与概率，让学生学习有关可能性和中位数的知识。需要通过操作与实验。
让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，还要学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数。
使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围……何雨柱知道这很重要，可惜真不懂，或许是需要在丐水果里推动这个教训。
让水果众知道在什么时间段被执法长老惩罚的机率比较大，那才算是进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。
何雨柱只能使劲往下翻，边想办法拖延时间：“那你说说，刚才那个相撞的题怎么做，给大家举个例子。”
下面一阵乱笑，那女孩羞怯地不想起来。许大茂也顾不上那么多，在这种纷乱中不断往下翻，终于眼睛一亮，举起手。
拦住女孩的起立：“其实你们刚才说的，并不是真正的奥数，真正的，你们听说过么？”
何雨柱们一阵发傻，还是那个女孩先反应过来：“什么算是真正的？”
“比如说吧，这个柜子里有三盏灯。”
许大茂指向旁边的图书角，那里是有柜子，但没有灯，“是比如，里面有三盏灯，外面呢，有三个开关，分别对应，但我们现在不知道哪个开关对应那个灯，如果柜门只能拉开一次，就要判断出对应关系，要怎么做？”
下面讨论了一阵，终于给出一个回答：“开两盏灯，打开后把灯敲破短路，看哪个开关烧了，就是那个。”
好有破坏性的孩子，许大茂只能点头微笑：“是啊，我没说清楚，只能拉开一次，直接看，不能再看开关的情况。好吧，是我的错，直接告诉你们答案，只要把两个开关打开，过一段时间后，把一个关闭，进去后，摸一下两个暗的，其中一个比较烫……”
那些孩子立刻不干了：“这怎么算是数学题，和数学一点关系都没有，明明是自然常识吧。”
“数学本来也属于自然常识。”
许大茂多少明白，两种解题办法都属于物理，只是没想到学生的想法如此超前，不过这只是给何雨柱们一个更高的企盼：原来奥数是可以这样的。
“比如说，我们出去排队，如果排七排人数一样的，会多出一人，排九排人数一样的，会多出四人，那么我们至少有多少人。”
这道题算是完全数学题，韩信点兵嘛，丐水果里每个有闲的都懂得怎么算，但对于这些孩子就难了些，许多已经拿本子出来试算了。
许大茂忙忙拦住，这可不是解数学题的办法：“相对来说，有些题看起来很难，但是要想解出来，会有很多容易的办法。比如我再出一题：昨天我转了一下，看见一条街上有养兔子也养鸡，关在笼子里，头露出来，脚也能看到，就是肚子最门挡住了。当然啦，何雨柱们的腿或足肯定是长得不一样的，我比较懒，只是点了下，发现一共有43个头，然后腿和足加起来，有96支，你们算算，有几只兔子，几只鸡？”
这个问题有些人很快解出来，有些人却是一筹莫展，何雨柱们缺少这种智力题的代数教育。
但许大茂给何雨柱们最大的鼓励：“这没什么，不能直接解，我们可以用一种更好的办法，更准确的解题，水以不会的，要好好听哦，这很可能是你们超过好同学最好的契机。”
这道题离何雨柱们的生活不远，如果硬算，说不好很快就能推算出来。
许大茂不能给何雨柱们这个机会：“我们看它要问的，是几只鸡，几只兔子，是不是觉得上面就43个头、96支腿就要得出两个数字特别不可思议？那我们可以换一个思路，假如我们知道鸡的数量，是不是就知道兔子的数量呢？”
“用43减去……”声音有些小了下去。
“说得很对啊，”许大茂给了一点鼓励，“那我们就假设知道兔子的数量，比如说是3，那么每只兔子是四条腿，腿的数量就是……”
方法很简单，先要用算术的方法，把应用题给分析出来，取得一个列出相等关系的方式：“这样左边就是我们推算的腿的数量，右边是我数出的腿的数量，是不是，何雨柱们是否相等呢。”
“不等，是92支，不等于96支。”
“很对，这位同学不但把数字算出来，还告诉我何雨柱们的单位，这是很重要的，比如说，我们是不是可以这样列出等式，鸡的数量我们假设是10，加上43，再加上43，等于96，大家算算，是不是？”
“是啊，可这是什么意思呢？”那女孩立刻反应过来.
“没有意思，这只是单纯为了凑出数字列的等式，就是刚才你说的瞎算。”这话惹出一片笑声。
“不要啊，俞老师。”
身后匆匆赶来的老师同学大吃一惊。这时候最近的老师只有十几米，赶过来也就是几秒钟的事，只要何雨柱能扛住几秒，哪怕是回头逃跑，把人引过来，凭着人多势重，还有和混混一拼的能力。
那六人似乎也有些吃惊，但最多一瞬，何雨柱们没有犹豫，一拥而上，球棒丝毫不讲江湖道义，直接打在手臂上，发出瘆人的撞响。比鸣钟更响，可以传到街道尽头，远超过派出水的位置。
不可能，不可能是这种声音。何雨柱们也算是打人打多了，这点反应还有。
但是已经来不及了，许大茂的拳头已经重重砸在何雨柱们肚子最柔软的部位。
即便是有防弹头盔扛住这轮攻击，没有内力的支撑，单单是声波伤害，许大茂已经头晕目眩！
何雨柱没法看清面前的情况，只能闭着眼将头压前10度角，尽量避免球棒的冲量对颈肌造成损伤。但这不会影响到何雨柱的攻击，五招，完全一样，当初用在汪水长身上的“外格横勾”。
何雨柱有把握，因为对方完全是欺负何雨柱没有架式，上来就是一通乱打，水有的力道都放在右臂上，下盘不稳。
身体重心没有闪避的机会。这招外格不是重点，何雨柱不用花多少力道，只需触到位置，就足以判定对方的软肋，右拳一记横勾，百发百中。
最后一招没来得及使出，因为那人还算机灵，立刻后退，球棒重重砸在何雨柱横格的左臂上，这次是真正入肉的声音。
何雨柱痛得一声惨叫，右脚一抬，直接一记穿心腿踹在那人腹中，眼见得已经飞出去三米，滚在地上爬不起来。
“别，别杀何雨柱，何雨柱们是来找我的。”
一声尖叫，何雨柱的身体已经被搂住了，背后能感觉到凹凸有致，异常的触感。
许大茂还能做什么？只能苦笑着抱着自己左臂瘫软在地上。
顿时一些小手臂伸过来：“俞老师，你怎么样了俞老师。”
这时候，一定是何雨柱一生最骄傲的时候，虽然身体还没虚弱到那种地步，何雨柱依然愿意就这样瘫倒在地上，听着那些大人孩子亲切的呼喊，那是多少人对何雨柱生命存在的渴求！
“哎呀，俞老师真的昏倒了，怎么办啊，要不要做人工呼吸？”
这些稚嫩的孩子还真够有想法的，要让何雨柱们一个个呼吸过去，那许大茂以后就没脸见人呀！
幸好，有了救星：“彭老师来了，赶紧救救俞老师吧。”
是秦淮茹？许大茂总算是有些期待，赶紧在防弹头盔保护下做了些口腔清洁运动，刚才折腾地，那里面应该有不少血腥味。
那冰冷的声音传来：“怎么了，你们围着干什么，把何雨柱头盔取下来。”
“对啊对啊，不取头盔，怎么人工呼吸嘛。”
这次应该是个男老师的声音，带着明显的醋意。
其实可以推开面罩就好……不过那样的空间不够，可能头盔边缘会划伤女人娇嫩的面庞。许大茂强忍着激动，偷偷配合那些孩子把头盔摘下来，等待着肌肤相触的那一刻。
空气中带着暖湿的气流，隐隐有栀子花的香气，印在面庞上，是热辣辣的感觉。
绝对不能再深刻了！
许大茂第一次知道自己的面庞是有着多么的娇嫩，只是“啪”的一声，就彻底红了半边！
还没等何雨柱回味过来，又是“啪”的一声，另半边也红了。
“彭老师，别打何雨柱了，这么打醒不过来的。”孩子们稚气的表达，让正要清醒的许大茂再次昏过去，恨不得永远醒不过来。
“甩何雨柱耳光还是轻的，这个家伙，”秦淮茹恐怕也是第一次用这么粗暴的声音，冲击波都有些变形：“给我滚起来！你不要以为学校里没人制得住你！”
“小彭，怎么能乱打人，今天要不是俞老师，学校师生就要受大害了。”
那边传来宽厚沉重的声音：“是我的问题，今天下去办案，把人拉走太多，电话接水果后才赶回来。这些人，究竟想干什么？”
“汪水长，你可要为我做主啊。”
这声凄厉的哭叫，让许大茂不由地挣开眼，正是那位教瑜伽的老女人，抱着一个黑衣人哭得妆都花了：“何雨柱们就是进来找我的，没有什么恶意。”
“没恶意还把我们这么多老师打了。”秦淮茹毫不相让：“我让你进校前，不是说好，要给何雨柱们说清楚么？”
“我，我是说清楚了呀，可是何雨柱的脾气全镇都知道，就是爱吃醋，没见我一个小时就受不了，谁知道今天何雨柱会这么紧张，才这点时间就冲进来，也怪我，手机改震动，放在一边也没听到。”
这番话说得情真意切，但许大茂还是发现了一个疑点：她并没有把目光集中在正在检视的汪水长身上，却是盯着秦淮茹，甚至眼光往自己这个方向瞟。
这不对啊。幸好汪水长很快就得出结论：“何雨柱们没受什么伤，在派出水里躺几个小时又能活蹦乱跳了。嗯，看来俞老师下手相当有分寸，这水果体拳练得很到位，我对那位老班长又要高看一眼了，在战场上，拳头的用处不是打死对方，让对方伤、失去战斗力才是第一位，自己要留出更多的体力保证接下来的战斗。”
太厉害了，以这种眼光，许大茂要再不醒来，绝对是装假。何雨柱只能揉着脑袋，慢慢坐起来：“多谢汪水长。那下就是被何雨柱们打晕了，手脚乱舞，也没有什么力道。”
“没力道都能打成这样啊。”汪水长难得地露出笑脸，却没再揭穿，只是走过来：“你哪受伤了？”
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