“大家想听什么歌？你们点一个让刘媛同学唱。”马煜威看出了刘媛的踌躇，对同学们说。
“《月亮之上》！”一名同学大声叫道。
“滚犊子！”提议的同学立刻遭到全班同学的围攻，显然这首歌不是他们的菜。
那名同学坏笑起来，显然他也是起哄乱说的。
“蔡依林的《日不落》！”另一名学生提议道。
刘媛畏缩缩地说：“这首歌我不会唱。”
“刘媛，你自己选一首，要不然下一个他们说什么，你就唱什么。”马煜威说道。
其他学生一听这话，脸上立刻露出坏笑，他们已经瞬间想到了好多个可以恶整刘媛的歌。
比如说，什么《忐忑》啊，《江南style》，《坤你太美》什么的。
这么一说，刘媛立刻紧张了起来，很快就选定了一首歌，说：“那我就唱一首邓紫棋的《泡沫》吧！”
哇 众人惊呼出声。
这首歌是当年最流行的歌曲之一，是那时候非常火爆的节目《我是歌手》比赛中，邓紫棋的原创。
这首歌唱到后期需要相当高的爆发力和肺活量，非常考验歌手的演唱水平，邓紫棋凭借这首歌，在那一期节目中力压群雄，拿下了单场第一！
这个安静内向的刘媛要唱这么一首具有爆发力的歌？
“不自量力！”方才那个痘痘脸的女士暗自嘀咕：“哼，就等着出丑吧！”
马煜威把讲台让了出来，说：“好，下面有请刘媛同学上台演唱《泡沫》！”
话音刚落，台下立刻响起热烈的掌声。
还要去前面唱啊... ? 刘媛犹豫了一下，这才走到讲台前面。
她静默了一会儿，平复了一下心情，低声唱道：“阳光下的泡沫，是彩色的。就像被骗的我，是幸福的...”
声音真小啊，马煜威皱了皱眉头，转头说：“大家鼓鼓掌，给刘媛一点鼓励！”
同学们又鼓起了掌。
掌声之后，刘媛的歌喉开始展露，声音也逐渐增加。
其实，这首歌本来就是先抑后扬，如果老马知道是这样，一定会笑话自己是个土鳖。
“早该知道泡沫 一触就破，就像已伤的心 不胜折磨，也不是谁的错 谎言再多...”
有点意思嘛，马煜威点点头，觉得刘媛唱的还不错。他被歌声感染，不自觉有了一丝伤春悲秋的感觉。
此刻，马煜威仿佛听到的不是一首歌，而是一个伤怀的少女在沉稳低吟中，唱出爱与承诺的脆弱。
当刘媛唱到高潮的时候，更是把老马惊地差点跌破眼镜！
那一刻，歌声随着节奏在同一刹那爆发了！
“全都是泡沫~”
“只一刹的花火~”
好强悍的爆发力！！
一种心碎的感觉在心里弥漫，马煜威的整个情绪都被调动起来，甚至就连经常听原唱的学生们也都叹为观止！
真好听！
同学们第一次听刘媛唱歌，本来没抱什么期望，纯粹是因为刘媛长得好看，这才捧捧场，这会儿竟然全都被她的歌声所震撼了。
虽然刘媛和邓紫棋的声线各有不同，但她已经唱出了《泡沫》骨子里的味道！
这时候，两个送尉主任移驾的学生回来了，在走廊上一阵奔跑，终于冲到了教室门口。
马煜威下意识的伸手拦住，保护教室中沉浸的气氛不被破坏。
“说什么你爱我，如果骗了我，我宁愿你沉默。”
“太牛啦！！！” “我给你32个赞！”
台下的学生情不自禁欢呼。
刘媛白嫩的脸颊因为紧张而泛红，看着下面学生们赞许的表情，眼中闪过一丝欣喜。
马煜威笑道：“这不唱的挺好么？我们班有没有文艺委员？没有的话我一并给刘媛了啊！”
“有。”一个学生说道。
“好吧，那算了。”马煜威笑了笑，对刘媛说：“好了，回座位上吧。”
下面的一个女生眼神里闪过一丝不屑。
丁敏君心中暗道：“凭什么一首歌就能让她当文艺委员？就只有她会唱歌吗！”
门口两个学生气喘吁吁地说：“老师，我们回来了！”
马煜威点点头说：“进来吧。”
两名学生回到座位上，其中一个问道：“老师，下面该谁唱了？”
“唱什么唱！一节课就剩下不到一半的时间了，今天的课还没讲呢！”马煜威翻开课本，严肃道：“都坐好了，下面开始上课。”
学生们立刻变得无精打采起来。
几名男生意犹未尽地把耳机塞入耳中，重温一下原版的《泡沫》
马煜威拿起课本，想了又想，把书本放下，问：“你们懂得逗号的用法么？”
马煜威这么一问，台下更无精打采了，一名男生无聊道：“老师，我们虽是二年级，但不是小学，是高中！”
“老师，你是不是拿错教材了？学习逗号是小学一年级的内容吧？”
马煜威淡淡一笑，又问：“那你们谁能告诉我，逗号究竟怎么用？”
台下都露出一副不屑一顾的样子，这种小儿科的问题，还用浪费口舌？
马煜威笑道：“来，你们谁来教教我逗号的用法，本老师洗耳恭听！”
哼，一个老师连逗号都不会用，他这老师是怎么当的？白痴吗？
学生们无奈地把目光落在了李雄身上，这货的学习常年第一，不过是倒数的。
李雄察觉到了众人的目光，顿时心里有了种强烈的使命感。
好，既然你不懂，那小爷我就教教你！别看我现在成绩不行，小学我还考过全班第一呢！
李雄懒洋洋地站起来，答：“逗号，就是一边逗乐，一边溜号！”
“哈哈哈！”全班都爆笑起来。
马煜威一粉笔头丢中他的脑袋，说：“把粉笔捡起来，给我上台讲！”
李雄捂着脑门，心道：“看来这英雄不好当啊，创业未半，中道崩殂！”
走到台前，李雄拿手里的粉笔在黑板上画了个小蝌蚪，然后才把粉笔丢进粉笔盒里。
“老师你看好，这个就叫逗号！”李雄指着黑板上的小蝌蚪，说：“它的用法很简单，就是将一句完整的话分段，方便理解和阅读。”
马煜威点点头，问：“说的不错，然后呢？”
“然后？”
李雄笑道：“还有什么然后？逗号就是这么用，不过你要是想知道分号，顿号，引号，句号等符号怎么用，它们之间有什么区别的话，那...”
说着，李雄吊儿郎当地摇着身子，得意洋洋地把把手伸到马煜威面前，说：“老师，那你就得给我交学费了。”
学生问老师要学费？同学们又是一阵狂笑。
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