“诶，话说回来，你今天这打扮，真是干练利落。”张芳上下打量着正在擦桌子的唐知雨。
“哪有什么特别，还不都一样。”唐知雨看看自己这身衣服，都是从原主的衣柜里挑的。黄色小碎花方领长袖衬衫，搭配修身的黑色长裤。她从妈妈的旧照片上看到就是差不多这样搭配的。
“你最钟爱的不是裙子吗？很少见你穿长裤。还有你的头发，你剪了？！”张芳张大嘴看着唐知雨的齐耳短发，“我就说，你刚进门，我就觉得你有什么不一样的感觉，你居然剪短发了！”
“这也是为了上药方便，短发好打理。”唐知雨解释道。
“的确是，短发很好，很精神，你以前的长刘海总遮着眼睛，整个人看着都很阴郁。现在多好，这双漂亮的眼睛早该露出来让大家欣赏欣赏啦。”张芳盯着唐知雨的眼睛，笑道。
“什么欣赏不欣赏的，一样都是眼睛。你没课了？”唐知雨问道。
“我第三节的课，有时间！”
“校长可是在学校的，你这么悠闲？”
“诶，你这是不待见我啊，咱那么久没见，我可攒了好多话要跟你聊呢。”
“那你说吧，我听着。”
“现在不跟你说了，我备课去。对了，我把办公桌搬你旁边吧，反正你旁边的桌子也空着。”
“你不是嫌弃这是角落吗？”
“还不是你搬到这儿了吗，我不要再待余秀丽隔壁了，我没搬是等着你回来呢。”
“那你自己决定咯，我也缺个‘邻居’。”这余秀丽是多让张芳不喜啊，唐知雨突然想见见她了。
“那你等我，我得先跟左右老师打个招呼。”张芳说完就回自己位置去。
唐知雨收拾好自己的办公桌，下课钟声也敲响了。想着不能再让三班的孩子到处跑，她得提前去控场。
唐知雨提前离开办公室，与下课的余秀丽完美错开。
余秀丽回座位，见张芳正在收拾东西，要搬的样子，问道：“你这是要干嘛？”
“搬东西呗，看不见啊！”张芳没好气地回道。
“你要搬到哪儿去？”
“呐，角落，你原来的办公桌旁边！”
“为什么，这儿不是更好！”
“这里当然更好啦，不然你怎么抢人家知雨的位置。”
“张芳，你老是这么阴阳怪气的什么意思？我是因为四年级的老师们都在这附近才搬过来，这样方便交流。”余秀丽气极。
“哟，这办公室有太平洋那么宽是吗？你要游到天荒地老才能到？也不见其它年级的老师们集中一起坐，就你特殊呗。”张芳怼了回去。
“张芳，你够了！唐知雨都不知道什么时候回来，我坐这里怎么了？我还代接了她的班级呢。”
“说得你好像牺牲很多似的，一个代课老师，靠关系转正，还抢人家最好的班级，你不心虚脸红，我都替你臊得慌！”张芳句句戳心。
“张芳，你胡说八道！”余秀丽满脸通红，眼泪都要被张芳气出来了。
“怎么了？我哪句说的不是实话了？还有，人家知雨今天回来上班了，你那么有骨气，你倒是把办公桌和班级都还给她啊，这样我也不用搬了。”张芳瞥了眼余秀丽，无视她的表情。
“唐，唐知雨回来了？”余秀丽顿了下。
“可不是嘛！”张芳不理余秀丽，继续整理着书桌。
“那她，她要回四一班吗？”一听唐知雨回来了，余秀丽跟张芳吵不下去了，四一班是她好不容易要到的，她不可以就这么还给唐知雨。
“啧啧啧，瞧你这副深怕吃到嘴里的肥肉被抢的嘴脸，放心吧，人家知雨才不屑跟你抢。你当宝贝，人家还嫌你口水脏呢。安心捞你的好名声和好处吧。”张芳实在受不了余秀丽这虚伪的嘴脸，嘲笑道。
“张芳，你够了，不要太过分！”余秀丽这下真是气哭了。
“嘿，又来这招，你这招留着对付你男人吧，我可不吃这套！”说完，张芳抱着她的东西，就去了唐知雨旁边的空办公桌。独留余秀丽在自己座位上抹眼泪。
她们开始一来一往时，办公室里的其他老师们，不是找借口躲了出去，就是埋头认真备课，当作什么都没听见。这两人时不时就要吵一架，他们已经司空见惯。
她们俩之间的恩怨，恐怕整个福源镇的人都知道吧。都是一个镇上的，低头不见抬头见，他们还真不好插手她们俩的事，所幸她们也就嘴上吵吵，不会发展成全武行，就随她们吵去。
办公室里的剑拔弩张唐知雨不知道，她现在正跟一年三班的小崽子们“斗智斗勇”呢。
第二节的上课钟声敲响，这次不用张伯赶，唐知雨已经提前将一年三班的孩子们都赶回了班级。
这节是唐知雨的语文课。对于新老师，三班的孩子们还是留了点关注。见唐知雨举起教鞭，个个都条件反射地坐好，闭上嘴。看到一张张瑟缩的小脸，唐知雨非常的心疼，都是一群小小孩，不应该用那么极端的教育手法。
唐知雨将教鞭展示在孩子们面前，问道：“孩子们，你们知道这是什么吗？”
三班的孩子们纷纷开始抢答。
“鞭子，打人的！”
“这个打手心好痛。”
“我们不听话，很吵的时候，老师会拿鞭子打桌子！”
“我们在操场跑的时候，老师也会拿这个打屁股！”
……
孩子们的回答让唐知雨心惊，这在现代是万万不能存在的。她迅速调整一下自己的心态道：
“这个是教鞭，不是打人和赶人用的。”唐知雨看到孩子们满脸的疑惑，停顿了一下，又继续问道：“你们知道教鞭真正的用处吗？”
“不知道！”孩子们摇着头，齐声答道。
“教鞭就相当于老师的指挥棒，是为了提醒大家要集中注意力。教鞭所指地方就是重点，可以是重要的知识点，也或者是重要的事。”唐知雨面带微笑地说道。
看到孩子们仍然一脸的懵，她在黑板上写下自己的名字，然后用教鞭轻点着，道：“唐、知、雨！这是唐老师的名字，记住老师的名字就是唐老师认为很重要的事。”
三班孩子们开始“唐知雨、唐知雨”的重复说着，越说越觉得好玩，都纷纷笑了起来。
“啪啪啪”唐知雨啪了三下掌，孩子们渐渐安静下来。
“孩子们，唐老师是希望你们能记住老师的名字，但是你们在称呼时，不能直接叫老师全名，那样非常没礼貌。你们觉得应该喊什么是礼貌的？”
“唐老师！”孩子们又齐声道。
“真棒！”唐知雨竖起大拇指，“你们都是懂礼貌的好孩子。现在，我的好孩子们，我们开始上课吧。”
一听到上课，大部分孩子表现出抗拒，开始窸窸窣窣地讲话，坐也坐得歪七扭八。唐知雨不说话，就那么看着他们，孩子们在意识到唐知雨沉默不语，只是静静地看着他们时，又都安静了下来。
“孩子们，为什么不喜欢上课呢？”
“唐老师，我们听不懂。”一个小女生回答道。
“哦，原来是这样啊，那唐老师现在不讲课本内容，先给大家讲个故事吧。”
“哦，太好了！”孩子们都激动了。
“好，安静！”唐知雨强调道。
孩子们再次安静坐好。
“唐老师今天要给大家讲《小猪佩奇》，这是一个很长很长的故事。在一个叫英国的国家，有小猪佩奇一家……”想当年为了学英语，唐知雨将《小猪佩奇》看了无数遍，每集内容几乎都可以倒背如流。今天她给三班的孩子们讲起来也是得心应手，很快就将第一集的内容讲完了。
佩奇的故事对于三班的孩子来说，太新颖了，是他们从来没听过的。孩子们意犹未尽的要求唐知雨继续讲。
“好了，今天的故事时间结束。只要你们表现的好，认真学习，唐老师每天都会讲给你们听，你们做得到吗？”
“可以！”三班齐声答道。
“很棒！那我们现在开始上课，大家不懂没关系，我们一起重新学习。请大家翻开第一课《认识拼音》……”
有了故事的激励，一年三班的孩子对上课空前的热情。唐知雨第一节也没按课时要求上完，只是教孩子们认读单韵母“a、o、e”孩子们接受度非常高！
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