上车后，杨景行问喻昕婷：“说吧，去哪里？”
喻昕婷为难：“不知道……你们说。”
安馨和姚春燕也难以决定，杨景行就催喻昕婷：“快说！”
喻昕婷短暂地冥思苦想：“……去吃豆捞吧？”
杨景行赞同：“好。”
喻昕婷又说：“其实我回家了一共只吃两次火锅……感觉到家了就没那么想了。”
杨景行笑：“想不想本帮菜？”
喻昕婷摇头：“没多想。”
吃完了饭，杨景行再把姚春燕送去车站。姚春燕邀请几个人什么时候去她学校玩，对杨景行嘿嘿透露：“我们寝室都想认识你。”
杨景行说：“你给她们介绍帅哥吧。”
再回学校，喻昕婷还是上了副驾驶。到了后，杨景行在寝室楼下停车，感叹：“好了，假期结束了。”
喻昕婷问：“你去教室？”
杨景行点头：“你们早点休息。”
喻昕婷说：“我等会过去。”
杨景行说：“你们好好聊天吧，我等会事情比较多，要闭关几个小时。”
喻昕婷哦一声，开门下车，又说再见。
可杨景行并没成功闭关，在四零二没坐一会就有两个同班同学到访，主要是来祝贺他又有新作品成功发表，而且很成功。
《豆蔻》发行时间还不到一个月，但是已经传播得很开了。那些没什么权威性的排行榜暂且不说，起码去音像店或者打开电台电视，就很容易听见程瑶瑶的这首新歌，风头比段丽颖的《霞光》还强劲。
虽然《豆蔻》还没达到街头巷尾的程度，但是作为同行，作为大一的同班同学，同学们还是觉得杨景行值得恭喜。
一个问：“专辑卖得怎么样？”
杨景行说：“不知道，还没听说，估计不错。”
另一个说：“程瑶瑶越唱越好了，不会比前一张差……你和她接触多不多？”
杨景行摇头：“见过两次，说了几句话。”
“我听第一遍就觉得旋律好熟悉，听你在这弹过。”
“我是过年看浦海卫视，看见作曲四零二……”
这两个同学祝贺完了之后就开始取经，想让杨景行分享一下创作经验。杨景行能提供的最大经验就是多听，多学，多写。不是说越成功的作曲家就有越多的废稿吗！掌握技巧和吸取经验的最好办法就是动手！
三个人兴致越来越好地聊了三个多小时，唯一的冷场就是杨景行中途出去打了半个小时电话，回来又发了好一阵短信，但是两个男同学不八卦那些无聊的。
同班同学发现别人的成功确实不是偶然的运气。数数这几个小时中杨景行提到的古今中外各个类型的作曲家或者音乐人，该有多少！而他又从这些了不起的人那里吸取了多少经验技巧！而且杨景行说到的那些人，有好多是同为作曲系的学生完全没听说过的。
不知不觉就快十二点了，在熄灯前三个人一起下楼，已经是朋友了。两位同学代表大家向杨景行道歉，说他们误会杨景行了，其实这个所谓的天才也不高傲或者孤僻嘛。
三月五号，正式开学了，作曲系的课程表和上个学期差不多，只不过星期三上午的思想道德修养换成了中国近代史。
星期一还是没课，杨景行上午九点先去找贺宏垂，给他过目自己为三零六写的新曲子。事实上音乐学院的老师们是很少在创作方面给学生意见或者指导的，他们只负责教书，布置作业，批改作业，出考题，给分数。
如果某个学生写了一首歌或者一件器乐作品去给老师看，老师们多半只会说好或者不好，不会说要怎么样去变好或者更好……要有那本事，他们自己也去当作曲家了。
不过贺宏垂不一样，他已经算是个作曲家，而且显然很愿意最大程度上去帮助学生取得学业的进步。
等杨景行说明来意，贺宏垂就把自己的桌面清理一下，帮杨景行把电脑摆好，打开，先问问：“齐清诺她们看过没？”
杨景行说：“还没有，没完成。”
贺宏垂点点头，看着杨景行打开我的电脑，进入d盘，打开“三零六”文件夹，里面十几个文件，分别是总谱，主旋律二胡分谱，主旋律笛子分谱……
这么大阵仗！贺宏垂看杨景行一眼，说：“先看总谱。”
杨景行就打开总谱，打印格式编辑的，显示一共有八十多页。看屏幕上的第一页，肯定是前奏，从上到下分别是二胡一，二胡二，笛子，琵琶……三零六的十一件乐器都标得清清楚楚，一样没落下。
就算是每一页每件乐器只有几个小结，可是这八十多页下来，总时长估计也十几二十分钟了！
“别动！”精神为之一震的贺宏垂一下把杨景行的手刨开，自己掌握主动权，手指放在鼠标区上，开始盯着杨景行的第一页总谱看起来。
第一页划成了四个小结，前两个小结除了笛子有音符之外其他的乐器都是空着的，然后后两个小结也只有二胡一和二胡二有任务，而且两把二胡都是高音符号后面接着上下一模一样的音符。
也就是第一页总共只有几十个蝌蚪符号，笛子分了十几个，两把二胡各分了十几二十个。可贺宏垂看了半分钟，像是立刻陷入了深思熟虑之中。然后他翻到第二页看了一会后，又回到第一页。
第二页的蝌蚪就明显密集起来，连最下面的架子鼓那一行也有好多叉叉，贺宏垂当然知道那些叉叉代表的是踩镲或者吊镲。合成器标注的是钢琴音色。
把第一页和第二页翻来覆去地看了几分钟后，贺宏垂开始快速地按快捷键翻页，不仔细看内容了。
第三页也还是前奏，到第四页，总谱分成了两行，只有二胡一二和合成器还有架子鼓有任务了，这样每页每件乐器就能记两行。不过这种情况只持续了两页，然后古筝和扬琴加入了进来……
八十多页谱子啊，贺宏垂越点越快，噼里啪啦了，似乎在确认杨景行没拿一堆空白五线谱来忽悠他。
用五分钟看完后，贺宏垂的初步发现是这件作品有整齐的前奏加尾奏，中间有一段高潮齐奏，然后其他时间就是每件乐器轮流当主角，其他人衬托。
电脑屏幕停留在了总谱末页，又是从上到下全部乐器登场，但是只有笛子和二胡有任务，其他一片空白，似乎是首尾呼应。
贺宏垂身体后仰，让椅子也退后，他深呼吸一口后问杨景行：“什么时候开始写的？”
杨景行说：“上个学期，放假用了些时间。”
贺宏垂点点头像是表扬，又问：“自己感觉怎么样？”
杨景行说：“总体还过得去，只有点杂乱。”
贺宏垂猜测：“就是十几段小协奏合起来？”这岂止是有点杂乱！
杨景行说：“主题是统一的，也有复调，有卡农，还有变奏……比较混。”
贺宏垂问：“为什么要这样写？”
杨景行说：“我比较喜欢三零六。”
贺宏垂笑笑，看看时间说：“九点，我等会还要开会。你下午有空没，我们好好看一遍。”
杨景行说好。
贺宏垂建议：“要不要叫齐清诺一起来？”
杨景行说：“我给她打电话。”
贺宏垂又说：“如果是和声问题，我问问龚教授有没有时间……她很关注你。”
杨景行叫糟糕：“我没给龚教授拜年呢！”
贺宏垂笑：“下午给你打电话，去吧。”
告别贺宏垂，杨景行就给齐清诺打电话：“喂，在哪？”
齐清诺好奇：“有何贵干？”
杨景行问：“下午有空没？我新写了一段，老贺看了，说下午讨论，想叫你一起。”
齐清诺稀奇：“有我什么事？”
杨景行说：“给三零六的。”
“不会吧。”齐清诺有些惊奇，“想见我就直说，这么劳神费力！”
杨景行再问：“有空没？”
齐清诺哈哈乐着说：“行，我在柴丽甜寝室，宠幸她。”
杨景行说：“你先忙，下午我再打给你，两点。”
齐清诺不开玩笑了：“好。你教室弄好了？”
杨景行说：“搬完了，你们要不要帮忙？”
齐清诺说：“没，你忙去吧。”
然后杨景行又去见李迎珍，说的是关于他考钢琴系的事。过程还是要走的，下星期，钢琴系的一群老师教授就将面试杨景行。
李迎珍警告：“不要敷衍，没有最好只有更好，多少双眼睛在看着你，也看着我！”
杨景行连连点头：“我好好准备。”
李迎珍再问：“和喻昕婷见面没？”
杨景行点头：“昨天一起吃饭。”
李迎珍说：“你们以后就真的是同学了……那个陶萌，你去她家没？上次忘记问了。”
杨景行说：“没有。”
李迎珍说：“这种年纪的女孩子，看你们是另一种眼光，停留在表面……家里没送你来？”
杨景行不好意思：“没有，我是大人了。”
李迎珍好笑：“大人？多大个人！”
告别了李迎珍，杨景行就出学校去理了个发，在理发师的激烈建议下，他弄了个稍显保守的毛寸，但也有时尚的味道了。让理发师十分不满的是杨景行不肯打发蜡或者啫喱，不定型有个屁发型啊，白费功夫！
看看时间，杨景行又去买了一束简单好看的花，然后就朝陶萌学校出发。十二点，两人准时通电话，陶萌说：“我下课了，马上出发，你呢？”
杨景行说：“我要五分钟之内见到你！”
陶萌教训：“小心开车，我也不会开那么快。”
杨景行说：“这就要看我们有没有缘分了。”
陶萌突然对着电话笑叫：“你烦人！”然后又举起电话冲几十米开外的杨景行挥手。
杨景行加快了脚步，但是陶萌没有，因为她要和匡静保持步调一致。走近了后，杨景行看向匡静，笑容没那么恶心了：“好久不见，陈夏青呢？”
匡静说：“她又水土不服，躺床上的。”
杨景行问陶萌：“你要不要去看看？”
陶萌说：“早上看过了，不严重。”
杨景行再问匡静：“你给她带吃的？”
匡静摇头：“水都不愿喝。”
陶萌看看杨景行，然后对匡静说：“我们先走了，拜拜。”
杨景行说：“拜什么，下午还有课。”
匡静笑笑：“你们去幸福吧。”
杨景行朝陶萌伸手，陶萌稍微一犹豫后把手递给她，被握紧后就再扭头对朋友更诚恳地说：“拜拜。”
杨景行再拿过陶萌的包包，帮忙提着。陶萌乘机把手套脱了，再把小手放回杨景行的大手里。两人靠得比较近，手心贴手心，手肘交叉，前臂摩擦前臂。
走了几步，陶萌嘻嘻问：“你到多久了？”
杨景行说：“刚到。”
陶萌继续看着杨景行继续笑：“你理发了。”
杨景行笑：“观察力真强。”
陶萌有点不欢喜，但还是说：“理得挺好的，昨天理的？”
杨景行说：“来之前。”
陶萌问：“那你上午什么事也没做？”
杨景行说：“见了两个老师，交了作业。”
陶萌说重点：“昨天那么多时间你不去！”
杨景行说：“昨天没见你。”
陶萌就问：“同学都见到了吗？”
杨景行说：“见了几个？”
陶萌再问：“见到齐清诺没？”
杨景行说：“还没有，下午见……”
听杨景行说明缘由后，陶萌点点头：“应该的……而且我下午不能去见你了，要开会。”
杨景行说：“所以我早点来，等会再送你回来。”
陶萌挺开心的：“终于可以去吃那家的螃蟹了……你想吃什么？”
……
打开车门，陶萌见了座位上的花束，就嘻嘻看着杨景行。杨景行拿起来，反手放了后座上，坦白：“送人的。”
陶萌微微张嘴，但没发脾气，收了一下下巴后上车坐下，关了车门，认真问：“给老师的吗？可是有玫瑰，不太好。”
杨景行说：“你自己看，有卡片。”
陶萌看看杨景行，关心：“我看你写的什么。”回身伸长手把花束拿到前面来，比较小心地取下卡片打开，看见里面写着：祝萌萌新学期里开开心心，学业进步。
可是陶萌更多的是生气：“你烦人，以后不准开这种玩笑了。”
杨景行哈哈：“不喜欢？”
陶萌有些后怕：“我刚刚差点就生气了！”
杨景行说：“我就等着你生气呢！”
陶萌委屈：“生气是什么好事吗？”
杨景行说：“越失望越惊喜嘛。”
陶萌赌气：“没惊喜！”可把花捧得好好的。
杨景行说：“放假陪我妈看电视，有个无聊的感情节目，男的抱怨她女朋友太小气太多疑了，想分手。我真同情他，有个小气的女朋友不知道多幸福呢！”
陶萌抿嘴扭头抖一会肩膀，又突然回头瞪杨景行：“你是说我小气！”
杨景行得意：“是呀！”
陶萌气：“我是认真的，你是不是说我小气？”
杨景行失落：“没有，刚刚你都没生气。”
陶萌委屈地怀疑：“你难道想我生气哦？”
杨景行开车，说：“没生气更好，新学期第一天，要开心！”
陶萌看了一会花，再看看卡片，还是怀疑：“你是不是觉得我小气了？”
杨景行摇头：“没有。如果小气，你就不会陪我去接喻昕婷了，也不会同意我和齐清诺讨论曲子了。”
陶萌没多高兴，犹豫了一会后说：“可是我也没多支持。”
杨景行笑：“恰恰好！”
陶萌不明白：“什么恰恰好？”
杨景行说：“我心里开心，又没影响我做事。”
陶萌埋怨：“你是开心了。”
杨景行担心：“你不开心？”
陶萌保守：“现在还好。”
杨景行岔开话题：“今天的高数课难学吗？”
陶萌说：“还好，我预习了。”
杨景行说：“猜个谜语。情人节的时候，我来回开车五百公里，牵到萌萌的手了，这件事情，打一个数学符号。”
陶萌看着杨景行，开始思考：“数学符号，就是加号，减号……乘号，成好？”
杨景行摇头：“不是。”
陶萌来兴趣了：“根号？交集！”
杨景行勾手指：“手心。”
陶萌伸手，看着杨景行在她手心画了两竖，就奇怪：“等号？”
杨景行好笑：“竖着的，中间写个数字。”
陶萌还得想一下：“竖着……哦，绝对值，绝对值……啊，你好烦人！嘿嘿。”
杨景行也笑：“开心了吗？”
陶萌笑得灿烂，但是只肯说：“还好。”
杨景行说：“再讲个笑话……”
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