第二天，田晓月收到了一封信，署名是吴明。
信中说：他本是一个山村中学的教师，但出身于世代草医家庭里，他略懂医术，得知她下肢瘫痪后，又向一些有名的草药医请教，如果相信他的话
，可以前来试试。
吴明，一个好熟悉的名字。田晓月正是在
报上连续读了几篇他的散文被感召到山区任教的。
林枫也看了这封信，便根据信中提供的地
址，又背着田晓月上路了。
然而，出来迎接他们的“吴明”
竟然是和田晓月分手了的旧情人杨帆。顿时，田晓月的眼睛惊愣得像一个英文字母“O”，感觉心就要从嗓子眼儿蹦出来了。杨帆装作没事一般，请他们坐下
，给他们端上茶。
林枫蒙在鼓里，根本不
知道他们过去是一对情人。这只是一瞬间事儿。田晓月几乎还没有完全反应过来。不过田晓月为了不让林枫看出破绽，也努力压抑住感情，打量了这个房间一眼，纤尘不染，窗明几净
，令人心旷神怡，倍感舒适。可是，房里除了书台、凳子、书架、床，还有墙上的几张山水画，别无他物。
尽管她努力抑
制自己的感情，但是，那漫长岁月中发生在她和他之间的一切，却毫无阻挡地闯进她的回忆。
田晓
月自小失去了父母，便寄养在盲眼叔父家，盲眼叔父家子女多，生活相当贫困，田晓月小学毕业后，盲眼叔再没有办法供她继续上学。但她对
一切事物都好奇、敏感、喜欢发问，喜欢思考。她喜欢诗歌，尤其是贺敬之的诗。贺敬之把她给迷住了，一本薄薄的杂志竟被她纤嫩的手指翻得稀烂，其中《桂林山水歌》那些充满着神采和
幻想的诗句：“云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样的深啊！梦一样的美，如情似梦漓江的水！”曾多次拨动她少女的心弦。于是在13岁那年，她只身离开家乡，闯闻名天下的桂林，决心自己挣点钱读书。她是一副朝气蓬勃的样子，还满脸的踌躇满志。广西师院中文
系的一位教授请她当保姆。工作之余，她求知若渴，惜时如金，每天都苦读到深夜。教授很赏识她，便对她说，师院搞勤工俭学，办了夜校，
可以报名参加。晚上我们可以自己照料孩子。她感激万分进了夜校初中班。于是夜校里便多了这位当保姆的新同学，她留着披肩长发，圆圆的
脸上嵌着一双大眼睛，水灵灵的，长长的眼睫毛，一弯如月的秀眉像是用笔画出来的，一张小嘴微微张开，露出一排洁白而整齐的牙齿。她
讲话时声音圆润，娓娓动听。初入学，她雄心勃勃，决心做一名品学兼优的学生。夜校的教师由师院的学生担任。美术兼语文教师就是杨帆。杨帆三十多岁了，当了几年兵复员后再进大学的，长年的辛勤读书和教学工作，给
他的眼角留下了浅浅的鱼尾印迹。他热心、坦诚，平易近人，同学们都非常喜欢他。一次，她风湿症发作，疼痛难忍。他说不用跑医院，他到独秀峰采几味草药即可。听了老师的话，她内心很为感动，她听出了老师的关切，她
觉得这人心地多好！放寒假了，田晓月送了一篇习作给杨老师修改。杨老师正忙着写小说，见她来了，停了下来，认真地帮她修改。
她的习作原来是这样描写乡下——一个顽皮而又聪明的黝黑孩子的：瞧他那黑不溜秋，一双狡黠的眼睛，两颗小虎牙露出唇外。他阅后微笑着叫
她再斟酌用词，把肖像刻画得更准确些。她一下亮堂了，说：“露出唇外，前头加上一个‘微’字；‘黑不溜秋’的后面加一个‘小脸’，在
‘一双狡黠的眼睛’前面加上一个‘闪动着’，这么一改，形像就准确生动多了。”杨老师的脸上露出欣慰的笑容，又继续伏案推敲她的习作
，她觉得这老师浑身有种说不出来的东西。在此之前，她还从未见过这样的男人。这时，她无意中发现杨老师床上的席子开了个“天窗”，活像一个大嘴娃娃裂开嘴笑。她呆住了，心像翻腾的大海，久久不能平静。他就像辛
勤的园丁，精心培育花苗，花苗茁壮成长，开出了红红的花朵。可他，睡觉的席子竟也开了“花”。她的心里一阵颤动，立刻闪过一个念头：
给杨老师织一张新席子！于是悄悄地量了尺寸。除夕夜，她回到盲眼叔父家。下车后，她一直跑到盲眼叔父家门前，方才放慢了脚步。可是，她心里仍然难以平静。她饱满的胸脯剧烈地起伏
。吃了团圆饭，她走到织席房。棱子在飞，织机在响。咔嗒、咔嗒的，声音并不大，听来却很清脆，有种亲切感，也让人怦然心动。
她心里有种说不出来的感觉。她想到新学期开始后，杨老师突然发现他的床上有一张散发着干草异香的新席子，那惊喜又疑惑的情景…。
。她除了渴望读书，还渴望改变自己的命运，走出自己贫穷、落后的山乡，把自己的农村户口变成一个城镇户口，变成一个堂堂正正的城市人。
可是，按当时的政策，却比登天还难。她向一个担任村干部的堂兄吐露出自己的心事，堂兄说，除非她嫁给一个城市人。
她一时想入非非，坠入浪漫离奇的五彩云雾之中。
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