而且王雨燕话语等于间接的坐实了他仗势欺人，罔顾律法当街欺压百姓的罪责，此事可大可小，若是被有心之人添油加醋的传到了洛邑，那些支持他的王朝重臣必定心生芥蒂，而他大哥二哥的那些支持者必定大势宣扬打压于他。
想到这里三皇子的心情更是差到了极点，满腹杀意均系在了那个白发少年的身上。
聚拢在三皇子身旁的学子任苟见三皇子面色阴沉，以为是其心中对王雨燕的无礼心怀不悦，随嗤笑一声：“故作姿态，王小姐，三皇子在此你不先行来此见礼，竟然去找那个山野村夫，你这是连自家颜面也不顾了吗？”
王雨燕凤眉一皱，冷哼一声：“你算什么东西？也配在我面前狂吠？一条狗而已，也配替你主人说话？你父亲给你取的这人狗之名真是名副其实！”
任苟闻言怒极，手颤抖的指着王雨燕正准备再度出言驳斥，却在这时一个冰冷的声音响起：“何人在太学门口大声喧哗？不知道太学的规矩吗？”
一个身穿青衣的壮年男子冷漠的走出太学大门看着台阶下的众人：“君子之礼，不可哗然高语，你们的夫子可曾教你们？”
“那是鲁蕴才鲁祭酒？那可是学院贤人，平时难得一见的小祭酒鲁大人今日怎么会出现在这里？”
“这位小祭酒大人平时就算尚书大人，太子太傅来了也未见他出门相迎，今日怎么会踏出太学后山，出现在学院门口？”
“祭酒大人，弟子见礼”众人见到来人皆是齐齐行礼，对他的到来心有敬畏，更多的是疑惑。
鲁祭酒环顾了一圈，看向李依然温和的问道：“你便是李忆然？”
李依然闻言忙拱手施礼回道：“弟子正是李忆然，见过祭酒大人！”
鲁祭酒点点头，脸上露出温和的笑容，刚才的一幕他一直躲在门后看着事态的发展，对李忆然的那番话心中很是赞扬，虽是少年人的一时意气，可少年人就应该有这一份慷慨凌然的意气，这才是读书人的朝气：“果然有其师之风。”说到这里顿了顿，似乎发现自己说漏了嘴，环顾四周发现众人都尚在他出现的震惊之中，并未注意到他刚才的低语，连忙轻咳了一声，冷着脸说道：“随我进学院，院长他老人家在草屋等你！”
此言一出，在场所有人都露出了震惊的表情，老院长要见这貌不惊人的白发少年？这是什么剧情？就连当今魏王来了也难见上一面的圣人院长，要见一个来历不明的白发少年？他们其中有很多人进入学院两年有的甚至三年了，也未有幸见得圣人院长一面，这是何等的殊荣。
并且鲁祭酒大人刚才好像是在笑？是晨雾太大看花了眼？这位祭酒大人原来会笑的？
身为学院小祭酒的鲁蕴才亲自出门领人进入太学，已经是骇人听闻之事，更何况还是领去见老院长，这简直就如天方夜谭一般，迄今为止整个魏国找不出第二个有此殊荣之人，说出去谁人敢信？可这又是真真切切发生在眼前之事。
刚才那些一口一个贱民，泥腿子的学子们全都抖如筛糠，整个人都凌乱在晨雾中，越发的看不懂这个世界到底怎么了？怎会有如此令人匪夷所思的事情发生在自己的身上，是天要变了吗？想起刚才看戏之时自己说的话，此刻恨不得找个地缝钻进去。
李忆然在众人惊诧的眼神中告别顾涛等人随着鲁祭酒走入太学的大门，首先映入眼帘的是一个空旷的广场，广场前树立着一尊手握圣典的圣人铜像，广场四周郁郁葱葱栽种着一排排高大树木。
“那是状元树，文冠入院高中状元，也算是一种期盼吧！”鲁蕴才温和的为李忆然介绍着学院：“那是玉兰树象征坚强与传承，哦……那里还有腊梅，等再过段时日腊梅花开，满园生香，喝喝喝~~~”鲁蕴才的心情今天似乎格外开心。
“腊梅吗？确实清香伊人！”又是腊梅，这是巧合？李忆然脑海中若有所思。
“你的这只大猫很有灵性，它是你的同伴？”鲁蕴才看着一直跟在李忆然身后的惊蛰，它如同一个懂事的孩子一般，亦步亦趋的跟在李忆然身后，眼神中总是对靠近李忆然身旁之人充满了警惕。
李忆然对鲁蕴才顿生亲近之感，这是唯一个第一面便将惊蛰称为他同伴的人：“嗯，鲁先生慧眼，惊蛰是我最好的兄弟，从我第一天跟随柳叔下山行走以来，它都陪伴在我身旁。”
惊蛰闻言喵了一声，伸着头在李忆然的脚边亲昵的蹭了蹭。
鲁蕴才羡慕的看着这一人一猫，心中寻思自己是不是也该去养一只猫狗什么的？
“鲁先生认识柳叔？”李忆然看着前面一边领路一边侃侃介绍的祭酒大人。
“柳剑圣？天下何人不识？”柳剑圣三字一出口鲁蕴才眼神中有了短暂的恍惚。
“鲁先生当知我所说并非此意！”
鲁蕴才停住了脚步，眼神中略带伤感，脑海中陷入了回忆：“我们那时与你现在一般大，我们一同拜入先生门下，六年同窗，三年同室，那时他可是先生门下最得意的门生，文采风流啊……”看着眼前的白发少年心中似有许多的话想要对他说，可最后唯有轻叹一声：“这些以后我有机会在慢慢给你说吧，别让先生久等了！”
鲁蕴才带着李忆然走过一排塾房，里面还有许多学子正端坐学堂诵读圣贤经典，朗朗读书声响遍学院。
“这里都是些新进学子，教书的夫子多是德高望重的老儒生，一生教书育人可谓为人师表的典范。”
李忆然循声望去，教堂中的学子们均都聚精会神的听着一位老儒生讲解圣人经典，抬眼看见鲁蕴才走过，微笑着点点头算是打过招呼，也未等鲁蕴才有所回应便回过头继续讲课，并未因为祭酒大人的到来而中断课堂上的讲解。
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