新校长串门（二）
第二天上午，行政会结束之后，我就开始给老师们安排新学期的具体工作。
对于我而言，把老师工作安排出来之后就要开始排课。
一会儿后，陈海校长就端着茶杯从他办公室走了过来。
刚到我办公室，他就很急切地问我：
“江强，学校教师们的工作安排好没有？”
“陈校，绝大多数老师们的工作安排基本定下来了，还有个班级的个别学科没有敲定教学人员。”
“江主任，若有工作不好安排之时，你就及时通知我，我们共同研究后决定。”
“好的。”
“江主任，教师们工作定下之后你就抓紧开始排课。”
“好的。”
“江强，初三物理老师定下了吗？”
“还没有。”
“没有定下来的原因是什么？”
“陈校，这几年我几乎都在连续上初三物理课，我觉得还是应该让其他物理老师有上初三锻炼的机会，这样才更有利于年轻物理老师的成长。”
“江强，我建议今年再授课初三物理是有原因的。”
“陈校，原因是什么？”
“江强，前几天小学周荣老师曾经来找过我，她给我说她有一位在省外上学的侄女成绩非常优秀，自从侄女父母来崇州上班之后，他们就想把侄女转来崇州这边学校读书，目前我一直在劝周老师能把她侄女转来我们学校上学，但周老师却在一直犹豫之中。”
“陈校，她为什么犹豫不决呢？她是不是对学校提过什么过份要求？”
“提过要求，但并不过份。”
“她提的什么要求？”
“她提的要求是，她侄女若转来我校读初三的话，希望你能当她侄女的物理老师。”
“陈校，没有想到周荣老师能如此瞧得起我。”
“江强，我知道你刚上完初三后又继续初三是很累的，作为校长我也希望你有喘息的机会，但是，面对这样的家长向学校提出不算过份要求之时，我觉得学校应该尽量满足家长的要求。”
“陈校，主要是我觉得我连年授课初三物理的话，工作压力太大了。”
“江强，授课初三虽然压力很大，人也很累，但当你看到你教出的那些优秀学生考上重点高中学时候，难道你心里不开心吗？”
“陈校，我心里当然是很开心的。”
“江强，这叫苦中有乐。”
“陈校，每年上初三的时候，我都要给学生花很多精力补初二物理知识，因为中考又不是只考初三物理知识。”
“江强，你为学校的付出，所有师生都是非常认可的，据我所知，当你继续授课初三物理时，学生们往往会更有信心学好物理。”
“陈校长，既然你都这样说了，那我今年就继续上初三吧！”
听到我答应他继续授课初三物理之后，他开心地对我说：
“江强，我非常感谢你对我和学校工作的支持。你不仅授课物理让学生非常满意，你当教导主任之后，你在教学管理方面所做的工作也令各方人士都很满意。”
第二天上午，陈校又到到了我办公室，看到我正忙排课时他对我说道：
“江强，你排课如何了？”
“陈校，初稿基本上完成了，再校对一次后我就可以拿出总课表、班级课表和任课老师课表了。”
“江强，你还是适当休息一下。”
那个时候学校是手工排课，工作难度是非常的大，需要三天时间左右才能完成，开学后发现有不合理课时还要经常调整，听到他对我很关心的话后，我心里是热乎乎的，于是我及时停下了手头活，想休息一会后再继续排课。
“江强，你为学校招进优生和保住优生作出了很大的贡献，值得每一个老师学习，这几年我校初三质之所以高有如下原因，一是初三老师非常认真负责，教学水平也高，二是初三没有优生转出，三是偶尔还出现了其他学校的优生转过来上学的现象。”
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