扶桑看了看左右两边站的孩子，还有教室里那几个凑一起，小心翼翼观察她表情的小屁孩。
“能不能告诉我，你们是为什么打起来的？今天是第一天认识吧，还是你们之前就认识？”
知道这些孩子其实不太能听懂普通话，扶桑刻意放慢了速度。
毕竟她也不太会他们民族的语言。
“他骂我们两个。”
“我没有！”
看着像小牛犊一样又要斗起来的三个孩子，扶桑把他们拉开。
“如果不介意的话，你们能不能告诉我他是怎么骂的？老师会根据情况来判断到底是谁错在先。”
扶桑温和的语气和公正的态度让三个孩子跟着冷静了下来。
她没发现，在她处理孩子纠纷的时候，校长正站在教室后面窗户边上。
“他说我们是野孩子。”
半白不白的普通话让人听得有点困难，但野孩子三个字说得很清楚。
旁边那个小孩儿嘟着嘴嚷嚷：“我妈妈说他们那个寨子都是野人，他们是野人的娃娃，就是野孩子。”
扶桑的表情严肃下来。
不赞同的看了气急败坏的小孩一眼，大概明白他的想法了。
“这件事老师会跟你爸爸沟通的。‘野孩子’是个让人很生气的词，你这样说你的同学是不对的。他们的寨子是比较偏僻一点，但绝对不是什么野人的寨子。对于自己不了解的事情，不能别人说什么就信什么。你.妈妈去过他们那里吗？她没去过又是怎么得出这个结论的？”
小孩儿被她说得整个人都愣了，着急的想要解释，口舌都不利索了。
“就是，就是大家都这样说啊。”
扶桑轻轻拍了拍他的背，让他先冷静下来。
“这件事是老师疏忽了。下午上课的时候，老师会带你们一起认识我们国家的民族，很多很多哦。不能随意对你不了解的民族下定义，这是不对的。老师希望你们在上完下一节课后，能认识到自己的错误，然后给对方道歉，可以吗？”
小孩儿有点不乐意，但是碍于扶桑是老师的身份，委屈得嘴巴都瘪了也没敢说不可以三个字。
那两个寨子里的小孩儿也不接受道歉，小拳头捏得紧紧的，主打一个“以力服人”。
在没有搞清楚事情的原委之前，扶桑不愿意随意的处理这事。
她可以借用老师的身份压着那个小孩道歉，但这治标不治本，对两个寨子里的小孩融入这个集体也没帮助。
出了这档事，她午休时间是不敢直接把孩子们丢学校不管了。
思来想去，她决定带着打人的两个小孩儿回家。
早上她就把饭菜弄好放在厨房的碗柜里，中午回家只需要炒一下热一下就能吃。
二花带着弟弟们在玩，看到妈妈回来，后面还跟着两个小孩儿，她好奇的打量对方，目光清澈不含恶意和排斥。
“你们俩坐下，先好好想想等会儿怎么给我解释。”
等扶桑进了厨房，二花和小四小五围过去，小四还悄悄问两个小哥哥他们干啥了。
看到老师家的三个孩子，俩小孩儿抿嘴没吭声。
小四观察很仔细，看了他俩一会儿后点头：“你们是不是打架了？我哥打架就跟你们一样，老把衣服拽破。”
其中一个小孩儿本来就不太结实的衣服下摆直接没了一块，露出小半截腰。
虽然这边天气不算很冷，但早晚温差大，这孩子就穿着不合身的两层衣服，没冻感冒八成是他们已经习惯了。
家里多了两个孩子。
扶桑不可能让他俩看着自己一家人吃饭，但也不至于为了他俩就多弄个菜什么的。
鲫鱼豆腐汤、蒸老南瓜、腌菜炒肉末，凉拌酸木瓜。
这就是他们一家的午餐了。
米饭没煮够，扶桑在蒸菜的时候，又切了几个土豆上笼一起蒸。
切成厚片的土豆熟得很快，加一点点鱼汤碾碎，再舀一勺肉末腌菜拌一拌，好吃又饱腹的外婆土豆泥就做好了。
小四小五特别喜欢吃这个，可以直接当主食。
扶桑把米饭平均分给几个孩子，又一人舀了一勺土豆泥让他们拌着吃。
寨子来的两个孩子有点不敢动筷子，小四很大方的用勺子帮他们舀菜，是个热情周到的小主人了。
吃完饭，扶桑把碗筷洗了，才拉着两个孩子坐到院子里聊天。
“我也不说那些冠冕堂皇大道理了，就一点，你们俩现在虽然小，但也应该懂事了。外面的世界不是谁的拳头大就听谁的，做人做事都得占个理字。就今天这事吧，卫犇同学说了不文明的话，你们生气很正常，但是动手打人，还是二打一，这就不占理了。”
“他骂我们，为啥不能还手？”
扶桑看着他，点点头：“可以还手，然后他的家里兄弟又来找你们打架，人家是打着为兄弟报仇来的，照你的说法打你也可以对吧。你们或许打架很厉害，但是打下去真的就能解决问题吗？骂你们的人还是会继续骂，本来不骂你们的人，因为你们只会打架而也对你们留下不太好的印象，这样下去就是恶性循环了嘛，对你们的处境有帮助吗？”
她说了一通，看到两个孩子略微带着茫然的眼神，明白他们听不懂这些大道理。
也是，孩子的世界很单纯，你惹到我了，我想要打你并能打赢你，那我就动手。
真男人，从不逼逼叨！
可是学校不能这样，老师也不能教育孩子们以暴制暴。
所幸，扶桑还有个技能可以发动。
她静下心来认真观察这两个孩子，果然，在她脑子里响起了两个孩子的声音。
“阿爸说外面的人欺负我们，我们就打回去，为啥老师说不行？是打得不够厉害吗？”
“舅舅让我们出来读书，阿姆不让，说外面的人会欺负我们，这个就是欺负吗？那照老师的意思，除了打回去，还有其他办法可以解决？”
两个孩子虽然看上去长得近乎一样，但很显然，一个光长力气，另一个多少长了些脑子。
扶桑还发现，那个有力气的小孩儿对他兄弟态度有点不一样，说话做事都会下意识的看他一眼。
这就好办了，对方愿意动脑子思考，那就能够交流沟通。
扶桑从来不小觑孩子，他们或许没有大人那么多心眼，但小孩子单纯的直线思维往往更能击中要害。
就在扶桑打算突破那个聪明低调男孩的心防时，在镇上的陈厉接到了来自省城的一个电话。
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