“磊涛，醒醒，快上课了……”实验室内，易天翔心急如焚地摇晃着易磊涛的身子，对他大声地提醒道。
就在不久前，第一节课的下课铃声已经响过，易天翔见易磊涛依旧盘坐在地上，双眼紧闭，不由得为他担心起来。易天翔不仅担心易磊涛会不会忘记了时间，同时也担心易磊涛在“另一个世界”中是不是遇到了危险。易天翔此刻的内心惴惴不安，于是他便试图借助外力来告诉易磊涛该回来了。
待易磊涛传回到自己的世界中时，只觉得他的身体此刻正剧烈地晃动着。易磊涛逐渐从迷糊中睁开双眼，只见一张熟悉的面孔正冲着自己大声地叫喊着，与此同时一双孔武有力的大手搭在自己的双肩上，使劲摇晃着自己的身体。
“爸爸，有什么事吗？”易磊涛认出了那是父亲易天翔，见父亲如此怪异的举动后便向他问道。
易天翔见易磊涛一切正常后，便敲了敲他的脑袋并有些生气地说道：“还能有啥事儿？赶紧去上课！”
当听到“上课”两字后，易磊涛从地上猛然跳起，恍然大悟地明白了父亲着急和生气的原因。
“爸爸，我错了……”易磊涛向易天翔真切诚恳地认错后便背起书包朝着教学楼飞奔而去。
“还好这小子回来及时，否则我还真不好给夏老师交代啊……”易天翔看着易磊涛远去的身影，叹了口气自言自语道。
易磊涛一路飞奔着来到了教室门口，当他看见同学们此时依然在教室四处嬉戏打闹时，他松了一口气，因为这是属于下课时才有的场景。
对于大多数学生而言，上课总是枯燥乏味的。讲台上的老师口若悬河、滔滔不绝，讲台下的学生却度日如年、如坐针毡。而易磊涛不同，原本成绩在班级上就已经出类拔萃的他，在经历了这些天的事情后，深刻地体会到“书到用时方恨少，是非经过不知难”的道理。倘若自己像父亲一样学富五车，精通各种动物的生活习性，就不会让琳儿妹妹离开自己的视野独自去采摘常有毒蛇出没的果林了。
易磊涛回想起夏老师的谆谆教诲，她常苦口婆心地给大家说：“左耳进右耳出，曰差生；应试而学，为学生；学以致用，称先生。后者同为‘生’字，但前者字的不同，大概率以后对应的身份地位也因此大相径庭。所以，对待学习的态度，切记不能敷衍了事、走马观花，打开书一目了然，合上书一脸茫然……”
而易磊涛知道，现在的他还远远达不到夏老师口中的先生。所以此刻，求学之火在易磊涛的血液中熊熊燃烧着，那份对知识的渴望使他废寝忘食般汲取着书中的每一处养分。
……
每一天放学的铃声都是学校里孩子们的青春之歌。不同的天气往往会在放学后的操场上描绘出不同的青春画卷。若是雨时，男孩子会给自己心仪的女孩子撑起一朵朵如蘑菇般的雨伞或是脱下自己的外套给女孩子遮风挡雨并借口顺路一起回家。若是阴时，调皮的男孩子会偷偷抢走女孩子的物品并特意给女孩子看，于是一张你追我赶、打情骂俏的相片定格在了一本名叫青春的相册之中。若是晴时，男孩子或是牵着女孩子的手一圈又一圈地在操场上一路欢声笑语地漫步；或是肩并着肩、头靠着头，坐在操场上一同欣赏着黄昏日落，甜言蜜语萦绕在耳畔……
易磊涛背着书包独自行走在操场上，看着眼前这些青春的画卷，内心一种羡慕之情油然而生。此刻，他内心的那道身影逐渐浮现出一张熟悉的面庞……
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