“喂，小哥哥，毽子，毽子”
嗲嗲的声音再次响起。
男生转回头，后退几步，右脚猛地踢出。
“砰”
毽子急速的飞出。
下一秒，毽子稳稳的挂在了一旁的柳树杈上。
“我的毽子——”
高乐悦焦急地大喊。
一个毽子三块钱呢！她总不能再去买一个吧！太不划算了。
赵爱琴惊讶的捂着嘴，一副小迷妹的模样。
“哇，小哥哥真厉害，居然把毽子踢到树上去了”
高乐悦一听这话，一股怒火从头顶冒了出来。
她气愤地走上前，厉声道：“赵爱琴，你说什么呢！那是我的毽子”
踢到树上还厉害，厉害个屁。
听她这么说，脑子肯定是被驴踢了。
江鸾嘴角抽了抽，赵爱琴貌似没有脑子，这种情景还说这种话。
这很明显是火上浇油啊！
赵爱琴嘟了嘟嘴，一层水雾浮现在眼眶。
“我，我也就是实话实说嘛！干嘛这么凶”
高乐悦深吸一口气，想要压下的怒火还是压不下去。
“呸，我凶你了吗？啊？你问问大家，这叫凶你？”
“再买一个就是了，我这就去买”
赵爱琴说着，转身朝着超市跑了过去。
男生微微挑眉，心中顿时明白了，那个胖点儿女生是什么意思了。
很明显，看上他了。
不过他暂时可没有想和她发生什么关系的想法，他的目标是另一个。
男生走上前，诚恳地道歉：“对不起，我不是故意的，我现在就给你拿下来”
“哼，那你倒是去拿啊！要是拿不下来，你必须赔我一个新的”
高乐悦面露不悦，冷哼道。
男生没有说话，径直走到那棵柳树下。
双手用力抱住树干，脚下用力，一点一点的爬了上去。
一步，两步，三步...
看着近在咫尺的毽子，右手缓缓伸出。
“啪”
毽子从树上掉了下来。
高乐悦看到毽子，连忙跑过去捡起来。
“还好还好，毽子拿下来了”
男生没有选择一点一点爬下来，双手微微松了一点力气。
“呲——”
整个人从树上滑了下来。
双脚落地后，看着红彤彤有些肿了的双手，他倒抽一口凉气。
“嘶，好痛”
还没等来高乐悦的关心，不合时宜的上课铃声响起。
“叮铃铃...”
听到声音，大家纷纷跑进教学楼，一步两个台阶的往上走。
刚抬起头，面前只剩下了两道身影，是他的两个好兄弟。
他有些懵，“人呢？哪去了？”
不应该先是关心他吗？怎么和他想的不一样？
“东哥，人家女孩儿早就跑回班上课去了”
“是啊！东哥，今天这出苦肉计可没用好啊！”
李东冷哼一声，眼中满是志在必得。
“这个女的我泡定了”
“小哥哥，小哥哥——”
身后传来嗲嗲的声音。
李东抬了抬眼皮，怎么忘了，还有她呢！也不算亏啊！
虽然胖了点，看上去也就一百一十多斤，但长得还行。
赵爱琴手中拿了两个毽子跑了过来。
“来，小哥哥，这个，这个毽子给你”
右手的毽子缓缓递出，脑袋微微垂下，不敢直视他。
两人只有一步之遥，她都能感觉到脸颊在隐隐发烫，心脏都快跳出来了。
李东朝着身旁的两兄弟瞟了一眼：看到没？
随后呵呵一笑，手指伸出。
手上传来温热的触感，赵爱琴的脸颊更红了。
“谢谢你”
“不，不用，不用谢”
赵爱琴磕磕巴巴的回答后，转身跑进了教学楼。
李东低下头，摸了摸彩色的鹅毛。
“这不，主动上钩一个，备用的送上门了，不算亏”
主动送上门的他见的多了，不过都是瘦的女生，胖一点的还是头一次呢！
摸上去肯定手感很不错。
“东哥，可别忘了我们啊！”
“是啊是啊！你吃肉我们也得喝点汤啊！”
李东呵呵一笑，“放心，不会忘了你们的”
中幼三班
一位扎着高马尾，穿着白色短袖七分裤的女老师走了进来。
直到她走上讲台，都没有人喊起立。
班里的局势分为两派，一部分女生直勾勾的盯着第五排的一个空座位，其他的则是窃窃私语。
“赵爱琴哪去了？”
“不知道啊！应该是去厕所了？”
“不对不对，我知道，她去买毽子了”
“现在都没有回来，她该不会是住在超市了吧！”
“谁知道呢！”
女老师面色一僵，这个班没有班长吗？
“咳咳”
一声咳嗽引来了班里所有学生的注意。
“你们没有班长吗？”
话音刚落，一阵儿急促的脚步声传来。
“砰”
赵爱琴撞在了门框旁，大口的喘着粗气。
“报，报告”
女老师挥挥手，“进来”
赵爱琴拿着毽子走进教室，回到自己的座位上。
“刚才继续的话题，你们班没有班长吗？”
一听班长二字，赵爱琴“唰”的一下站起来。
“老，老师，我就是班长，不好意思，我回来晚了”
女老师的眼神一下子扫射过来，目光凌厉。
“你就是班长？为什么回来这么迟？不知道整个班的学生都在等你吗？”
“作为班长就要有班长的觉悟，你代表的是中幼三班，知不知道？”
“班长，首先就要有责任心，你这样还怎么当好班长，没有下一次了，知道吗？”
赵爱琴连连点头，“老师，我知道了，我保证没有下一次，我会做好班长的”
光顾着和小哥哥说话了，都忘了上课铃已经响了，同学们还等着她喊起立呢！
不过那小哥哥长得还挺好看。
干练的短发，黝黑的眉毛，高挺的鼻梁，鼻梁右侧还有一颗小小的美男痣，一双桃花眼想想就心动。
如果能和他在一起，那该有多好。
女老师摆摆手，“行了，坐下吧！”
“我是乐理加器乐的代课老师，你们可以叫我陈老师，这节课是乐理课，大家打开书，看第一页，五线谱的介绍...”
学生们翻开书，第一页最上面，横着画了五条细线。
“之前大家用过的英语本，是四线三格，五线谱，顾名思义，就是五条线，相对应的就是四格...”
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