老话说：青出于蓝而胜于蓝。
可老话又说：姜是老的辣，酒是陈的香。
老话还说：孙悟空十八般武艺，般般出神入化。
可老话又说：孙悟空翻跟头，出不去如来佛的手掌心。
老话说来说去，也不知该听谁的，不过根据青描夏的经历，她觉得家长这种生物具有很强的战斗力和爆发力，与之作对，轻则头昏脑涨，重则皮开肉绽。
对于上学一事，青描夏有自己的想去，可她说一千，道一万，还是离不开她爹娘那道门的门槛，爹娘不保她的驾，她就是长上孙悟空的本事，也逃不出如来佛的手心。
这不，此时的青描夏已经端端正正的坐在了学堂里。
不过，青描夏这端正认真的状态没有维持太长时间，因为她发现自己有些格格不入。
【我常常因为太过正常，而显得格格不入。】
课堂上，大部分学生都没有在认真听先生讲学，而是各忙各的。
有人在打瞌睡，有人在捣蛋，有人在扮鬼脸，有人在上蹿下跳，有人在切磋武艺，更有甚者都跑到课堂外面的花园里捉蝴蝶去了。
课堂被学生们弄得翻天覆地，而坐在课堂最后面角落里的先生，脸上没有丝毫不悦，他在若无旁骛的给一个学生讲学。
没读过书的青描夏看了看坐在角落里淡定自若的先生，再看看课堂中央闹作一团的学生，很是迷茫。
【我是谁？】
【我在哪？】
【我在做什么？】
【我没读过书，有没有人能告诉我，这年代的学习氛围都是这么自由的吗？】
【这自由得有些过头了吧？】
不怪青描夏感到迷茫，在她的记忆里也好，认知里也罢，老师的教桌就该摆在前面正中位置，老师就该站在那有着绝对的威慑力，而学生们的课桌都是分列几排正对着老师，所有人都该正襟危坐，专心听讲才对！
可现实是，先生坐在教室的角落里，学生之间没有同桌的，青描夏自己也是独坐一桌，看目前的状态，先生与学生好像是在“一对一”的教学。
【自己在后世享受不到的一对一教育，居然在这里遇上了？】
【早上出门的时候明明听到了喜鹊的叫声来着，不是说了喜鹊叫喳喳，好事要临门吗？】
【这吉兆，靠不靠谱哦？】
不等青描夏想出个所以然来，就有人上前打断了她的思绪。
一个小胖子将手中刚薅来的野花往青描夏一塞，随即就伸手要去抓她的小啾啾，这叔可忍婶不可忍，青描夏一把就将他推开了，连同被塞到手里的花。
是人都知道路边的野花不能随便采，别人递来的野花自然也不能随便收啊。
“头可断，血可流，发型不能乱，你抓我头发干什么？”
被推开的小胖子有些意外，他看着面前凶巴巴但依然很好看的小女孩，不由有些害羞起来。
“你长得很好看，我只是想和你一起玩。”
青描夏歪着小脑袋，认真的问道：“真的吗？”
眼前的小女孩眼睛很大，水灵灵的，像两颗宝石一般闪亮，她的眉毛微微上挑，给人一种不好惹的感觉，但小胖子并没有被她的气势吓到，反而觉得她更加可爱了。
“真的真的，大家都说我姐姐长得很好看，但是我觉得你比她长得好看多了。”
“我替你姐姐谢谢你。”
小胖子没有过多的去思考对方为什么要替姐姐谢谢自己，他不好意思的挠了挠头，说道：“不用谢不用谢，能与你相提并论，是她的福气。”
【这倒是，你姐有你这么个弟弟，是她的福气。】
【还好我没有这么个弟弟，要不然这等福气说不定就降临在我头上了，可怕，这福气谁爱要谁要。】
青描夏从椅子上滑下来，这学堂稀奇得很，她打算四处看一看，她头上的小啾啾随着她的动作一甩一甩的，显得十分俏皮可爱，让人忍不住想要摸一摸。
俗话说得好啊，你站在床边看风景，看风景的人在身后看你。
这不，想要四处溜溜达达的青描夏，一转头就看到了小胖子，小胖子一动不动的站在那，眼巴巴地望着她，眼神中充满了渴望。
渴望？
青描夏下意识的往后退了一步，却见小胖子往前走了两步，他的视线紧紧盯着她的，头？
“你，你瞅啥？”
青描夏都已经做好了质问对方你再瞅一个试试的心理准备，谁知小胖子没有回复瞅你咋地这话，而是抬起手指了指青描夏的脑袋，扭扭捏捏的开口：“你的发髻好有意思，我真的不能摸一下吗？就一下，真的。”
【好家伙，瞅这老半天，我都要怀疑他是不是小小年纪就暗恋我了，居然是看上我这发型了？】
【难不成这小胖子还有成为托尼的潜力？】
青描夏心里很是不解，但依旧是那句话，头可断，血可流，发型不能乱，于是她开口拒绝了对方的请求。
“你喜欢的话，可以让你多看两眼，但是不能摸。”
“为什么？”
青描夏冷酷的回答了对方的问题：“那是另外的价钱。”
小胖子因为付不起另外的价钱，最终还是没能摸到青描夏的小啾啾，但是这并不妨碍他单方面的和青描夏成为了好朋友。
凭借着自身甜美可爱的长相，再加上独特的人格魅力，第一天上幼儿园的青描夏就和她的同学们打成了一片，很快就结交到了一群好朋友，并且成为了课堂里最受欢迎的人之一。
作为一个装着成年人内核的小朋友，青描夏来到一个陌生的环境之后，首先做的就是不动声色的观察和了解，只有了解清楚一切，才会令她有安全感。
经过大半天的观察和了解，青描夏就将这私塾了解的七七八八了。
这私塾里的教学方式和她以前接受的教育方式都不相同，和电视剧里看到的也不相同，以前的她接受的是应试教育，强调的是“教”，以灌输为主，最终以整齐划一的应试教育为结果。
而这里的教育好像重视的是个体教育，强调的是“学”与“习”，老师与学生一对一的教学，而以学生“自学”为主，老师因材施教，男孩子和女孩子学习的内容也不尽相同。
所以课堂里坐着十几个孩子，可不同的孩子，学的居然不是同一门课程，哪怕学的是同一门课程，大家的进度也不尽相同，先生不会带着全部学生照着书本一起念，而是让学生轮流到他面前上书、读书，跟后世那有钱人家请的家教似的。
因着先生跟学生谈话，是一个一个的来，青描夏也因此有幸享受了一把一对一教学的快乐。
说实话，跟先生一对一交流的过程，青描夏觉得还是挺快乐的。
或许是第一天入学，先生并没有问青描夏什么难题，他只是问她为什么要来读书，青描夏如实回答，她说自己并不想来，但是和爹娘谈判失败了，才不得不来上学。
先生闻言先是一愣，随即哈哈大笑起来，在青描夏以为自己要被轰出去的时候，先生又开口问了她一个问题。
“小丫头，你有没有想过以后要成为一个什么样的人啊？”
听到这个问题，青描夏想都没想就回答道：“回先生的话，我想成为一个吃喝不愁的人。”
闻言，作为先生的王学义轻叹一声：“你这小丫头，倒是生得纯粹。”
“先生，人活着，不就是吃吃喝喝吗？”
青描夏一脸不解的看向先生，先生轻笑道：“你说的没有错，人生在世，无非吃喝二字。”
青描夏一副我就说的表情，王学义看了她一眼，又开口道：“人生在世，无非吃喝二字，可要想将生活嚼得有滋有味，把日子过得活色生香，往往靠的不只是嘴巴，还要有一颗浸透人间烟火的心。”
“哦。”
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