李凡凡再次震撼地看着顾泽！
这个孩子已经在今天带给了他两个巨大的震撼！
如此凝实的元，而且是在这么短的时间里成形的，李凡凡在今天之前是连相信都不会相信的。
一元功的境界是依靠组成元的力阵数目来划分的，一千到两千为入门，两千到五千为小成，五千到九千为大成，九千到九千九百九十九为圆满，九千九百九十九归一为天然（顾泽虽然领悟到九九归一的道理，但是他并没有做到真正的归一）。
李凡凡观察了一番顾泽手中的晶石，得出顾泽已经一元功圆满这条结论。
所以真的有人可以只用半节课的时间，没有任何人指导，然后一元功就圆满了？
如果不是亲眼目睹，李凡凡是万万不敢相信！但就算李凡凡亲眼所见后，他仍是难以相信！
李凡凡在备受打击的同时，也感到一阵骄傲油然而生。
以后他就可以在别人面前吹嘘，自己有这么一个天纵奇才的学生，用半节课一元功圆满了！然后看着那群人满脸错愕的表情。
想到这里，李凡凡心中大喜，这很难不让人高兴呀！
想明白这些，李凡凡就再次消失了。
下课铃声响起，同学们缓缓睁开眼睛。
黄云天和顾泽一起睁开眼睛，黄云天给顾泽一个大大的笑容，但这个笑容在顾泽看来却格外憨态可掬。
“阿泽，我先走了哦！明天见。”黄云天挥手告别。
“好，云天明天见！”
顾泽跟好朋友说完再见后，看到翎儿还没有醒来，也不着急，就在一旁耐心地等着。
大概十几分钟后，羽星翎缓缓睁开眼睛。她一睁开眼睛就看到面前的顾泽在低着头，观察着自己手里的晶石。
“怎么样顾泽？本公主是不是超级厉害？”羽星翎也看到晶石里那个淡黄色的圆环，顿时开心极了。
顾泽看着翎儿眼睛一眨一眨的，一副想要夸奖的表情。
“是的，公主殿下超级超级厉害！”顾泽夸奖道。
“是吧？为了让你输的服气，我不仅找到一千个小圆环，而且还把他们成功组合在一起，构成了一个大圆！厉不厉害？”女孩叉着腰，骄傲极了。
“太厉害了，在下输的心服口服！公主殿下等我回去立刻把烤鱼安排上！”顾泽起身拍了拍裤子。
“啊，顾泽你太好了！我们赶紧回去吧！”羽星翎一听到烤鱼，顿时眼睛一亮。
“好，我们回去吧！”顾泽回道。
两人慢慢地沿着小路回家。
“对了，顾泽你找到几百个圆形力阵了？”走了一会儿，羽星翎这才想起。
“五百个，才刚好到一半。”顾泽缓缓说道。
“啊，你好工整呀，顾泽！开始时一百，结束时五百。”羽星翎有些惊讶。
“是的，很工整。”
……
吃完烤鱼，羽星翎满足地躺在星空下，十分舒服。
顾泽也在一旁静静地坐着，抬起头，注视着星空，看到的只有深邃无边。
夜，静静的深。
第二天。
今天的课是器学课，主要是讲各种力器的知识。
顾泽带着羽星翎在教室里坐着，这时一个小胖子快速地坐到顾泽的另一边。
“早上好呀，阿泽！”小胖子黄云天打起招呼。
“早上好，云天！”顾泽也是相当礼貌。
“阿泽？云天？”羽星翎震惊地看着两人，“你们两个什么时候认识的？我居然不知道。”
“这是黄云天，昨天下午认识的朋友。”
顾泽把两人认识的过程，十分仔细地跟羽星翎说完。
“原来如此。”羽星翎恍然大悟。
“你好，我叫羽星翎，我是顾泽最好的朋友！”羽星翎强调着她才是顾泽最好的朋友。
“你好你好，我是黄云天，你也可以跟阿泽一样叫我‘云天’。”黄云天看到羽星翎的反应默默在心中又加上一条：阿泽的妹妹也是超级兄控！
“阿泽？不行，我才是顾泽最好的朋友，我都没有叫‘阿泽’！”羽星翎抓住最重要的地方。
“好朋友之间不是都这么叫吗？”黄云天有些奇怪地摸了摸头。
“是这样吗，阿泽？”羽星翎甜甜地问道。
这句话一说出来，顾泽的身体就好像被一阵电流击中，他颤颤地开口：“应该……是的……”
黄云天看到顾泽这个样子，心中暗自了然：阿泽果然是超级妹控！
这时，器学课的老师来到教室。
器学课的老师叫“乔山林”，是一个中年的男老师，肚子圆滚滚的，仿佛装了很多知识在里面。
乔老师一上讲台，简单的自我介绍过后，直接开始讲起了课。
他先是介绍了力器的发展历史，从人族介绍到万族，力器这个伟大的发明，不仅仅是跨时代的，而且还是跨种族的。
介绍完力器的发展史，他又从生活中常见的力器介绍，比如时钟、手表、车辆、灶台、火具、衣服、建筑……太多太多，每一个力器都与生活息息相关。
他逐一介绍了这些力器的基本原理。
很快上午的课就结束了。
到了下午，乔山林又开始介绍起生活中不常接触的力器，这些力器有的是工业用器、有的是战争用器。
乔老师深入浅出，为大家讲解了这部分力器的组成和基本原理，但也只是初步的了解。
至于关于力器更深的原理，以及如何制作力器，将会在后面的学习中知道。
而学习力器、制作力器都是为后面学习力武、制作力武打基础的，学习起来不需要权和位，任何人皆可以学习、制作力器和力武。
器法课结束了。
等到最后一天，最后一门课，历史课开始了。
历史课是一个比较年轻的老师教的，老师名“陆门”，今年也才二十几岁，但酷爱史书，如此年龄就已经可以担任知识量最大、最重要的历史课老师了。
一个种族的历史，就是这个种族的根骨，学历史以明志，也正是这个道理。
历史课的厚度和重量，直观上看是厚重的历史书，内涵上来看是一个种族沉甸甸的魂！
关于历史的知识是海量的，陆门知道，如果只是说历史的话，再多的话也道不尽此间峥嵘。
所以历史课传承的不仅是历史知识，传承的更是一个种族的意气、一个种族的精神。
随着历史知识的熏陶，同学们得以直观感受到人族成长路上的波澜壮阔、岁月峥嵘！
一个种族的历史，多少英雄人物，他们在时间的长河里被冲刷洗净，但在历史这本厚重的书籍上却留下着一笔笔浓墨重彩！
我辈战士，人族之梁，何惧一战？
放眼望去，数不尽风流人物，但仍需还看今朝！
历史课结束了，也就意味着五天的上课时间结束了。
这五天学习了数不清的知识，方方面面，林林总总，太多太多。
所有人都在知识的海洋中遨游着，就连放假的两天时间，也有人在疯狂地学习新的知识，像一块海绵疯狂地汲取着知识海洋里的海水。
羽星翎从放假开始就泡在了藏书楼里，眼见第五层的书籍即将见底，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学有涯，而知无涯。
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