离开王教授的家后，林羽、苏瑶和陈昊三人的心情愈发沉重。他们深知，自己正在揭开一个巨大阴谋的面纱，而这个阴谋的背后，隐藏着不可告人的黑暗。
他们开始对其他参与实验的人员进行调查。林羽负责询问同学，他穿梭在校园的各个角落，与认识或可能认识参与实验人员的同学交谈。每一次询问，他都满怀期待，希望能从同学们的只言片语中找到关键线索。然而，大多数同学对此事都知之甚少，或者因为恐惧而不敢多言。但林羽没有放弃，他用真诚和耐心逐渐打开了同学们的心扉。
苏瑶则一头扎进了学术论文的海洋。她在学校的图书馆里，花费大量时间查阅与实验相关的学术文献。她仔细分析每一篇论文的作者、研究内容和结论，试图从中找出与阴谋有关的蛛丝马迹。有时候，她会为了一篇关键论文而在图书馆里待到深夜，忘记了时间的流逝。
陈昊则把重点放在了调查实验室记录上。他利用自己的计算机技术，试图突破实验室的电子档案系统，获取更多的信息。这是一项充满风险的任务，一旦被发现，可能会面临严重的后果。但陈昊没有退缩，他知道，为了揭露这个阴谋，他必须冒险一试。
随着调查的深入，他们发现这个阴谋越来越复杂和可怕。他们逐渐了解到，学校的一位高层领导，李副校长，与校外的不法组织勾结，主导了这个实验。李副校长，一个曾经备受尊敬的教育工作者，如今却成为了这个邪恶阴谋的核心人物。
李副校长为了获取巨大的利益，不惜牺牲学生的安全。他与校外的不法组织达成了秘密协议，由不法组织提供资金和技术支持，他则利用学校的资源和学生进行实验。这个实验的目的是开发一种新型药物，据说这种药物可以极大地提高人的智力和记忆力，但同时也伴随着巨大的风险。
为了确保实验的顺利进行，李副校长采取了一系列残忍的手段。他首先挑选了一些成绩优秀但家庭贫困的学生，以提供奖学金和实习机会为诱饵，将他们招募进实验。这些学生在不知情的情况下，成为了实验的小白鼠。他们被注射了未经充分测试的药物，然后被关在实验室里进行观察和记录。
实验过程中，许多学生出现了严重的副作用，包括头痛、呕吐、昏迷甚至精神失常。但李副校长却视而不见，他只关心实验的结果和能否带来巨大的利润。他命令实验人员对出现副作用的学生进行隐瞒和压制，不让他们向外界透露任何信息。
同时，李副校长还利用自己的权力，打压那些对实验提出质疑的教师和学生。他威胁他们，如果敢揭露实验的真相，就会面临开除、处分甚至更严重的后果。在他的淫威之下，许多人选择了沉默，不敢反抗。
喜欢校园诡秘事件探秘请大家收藏：(m.315zwwxs.com)校园诡秘事件探秘315中文网更新速度全网最快。