邓布利多扫视办公室里那一整面墙的书架，没再询问什么。
那些书摆在那里本来就是拿来看的。
以前放在禁书区，后来挪了位置，到了校长办公室。
“你难道想说这两个物件是魂器？”邓布利多一向不会说什么毫无关联的话。
他拿出损坏的日记本和戒指，又问到了魂器。
奎因兰想不知道都难，“谁的？里德尔？”
魂器的作用本身就是将灵魂存放在某个物品中，以达到身死而魂不灭，所谓永生的目的。
后来她去问过图书馆的负责人，平斯夫人。
在邓布利多成为校长之后，图书馆的部分书籍才转移的位置。
里德尔很有可能在学生时代读过那些书，甚至还向一些教授请教过。她猜测，那位教授应该是霍拉斯。
不然邓布利多多次请他回学校任职的行为，就很难说清楚缘由了。
“是的，这就是他的魂器。”邓布利多把日记本和戒指朝奎因兰的方向推了一下。
奎因兰对日记本已经足够熟悉了，她拿起了那枚戒指。
“你把上面的复活石取下来了？”戒指的花纹没变，内侧还刻着冈特家族的缩写。
可上面最重要的石头不见了。
“所以你的手是因为在销毁这枚戒指上的灵魂碎片时，被感染的。”
女生平静又一字不差的推测，甚至让邓布利多都想怀疑她是不是亲眼见过，或者有谁告诉了她。
从进入校长室到现在，他一共才说三句话。
邓布利多点头后问她：“你怎么知道上面是复活石？”
在巫师界，关于复活石的事情只是死神和三兄弟的故事，很少有人把它当真。
见过这枚冈特家族的戒指的人更是寥寥无几。
“之前去另一个平行时空的时候，你给我的，或者说是我让你给我的。我用了一点粉末回来，剩下的石头送给了别人。”
奎因兰举着戒指对着窗户，闭上一只眼，从戒指环里看透射进窗户的光束。
她说得淡然，邓布利多却有些恍惚。
他好像闻到了红茶醇厚和雨夜潮湿夹杂的味道，橙黄的灯光里，办公桌的对面也是坐着这个孩子。
当时门外还站着一个孩子。
“教授，你找我。”办公室的门从外面打开，那是一个年轻的男孩儿。
邓布利多的眼前有人影重叠，是里德尔，也是哈利。
“……哦，哈利，是你啊。”
奎因兰将戒指放下，她听出了这个老人的怅然失神，他的话里好像藏着另一个人。
“维斯佩拉，你也在。”哈利有些情理之中的欣喜。
他每次被教授叫来办公室时，都有很大概率遇见比他先到的奎因兰。
“今天是想让你们看一点东西。”校长室里那个熟悉的冥想盆从壁橱里自动出来。
陈列满柜的，装着记忆的水晶瓶折射着微弱的光。
“还记得我在开学的晚宴上说的话吗，汤姆·里德尔，一个和你们一样在霍格沃兹生活过的普通学生。”
邓布利多从陈列架上取下一瓶倒入冥想盆，黑色的浓墨在里面舒展。
“这就是还是教授的我和他的初次见面，如果你们愿意的话，可以看看。”
哈利知道奎因兰对这个冥想盆的别称——洗脸盆。
为了让她不洗自己洗过的水，他示意奎因兰先看，自己和邓布利多先闲聊两句。
普通的阴雨天，在钢筋混凝土里夹缝生存的孤儿院。
浑身长满尖刺的孩子面无表情地坐在自己的床沿，他沉默地听着走廊上院长对别人说自己古怪的事情。
房门是大开的，冷风呼呼往逼仄的房间里灌，窗沿有雨砸落。
他身上穿着对他而言最妥帖的衣服等候，外面西装革履的中老年人是第一个来看自己的外人。
奎因兰靠着潮湿起皮的墙面，看着一老一小对话。
她也打量着里德尔的样子，比她接走他的那次，要更加的漠然。
“孤儿院的主事人希望我去看医生，你和她一样吗。”
里德尔的叙述很平静，仿佛在讲一件和他无关的事情，“他们认为我和他们是不一样的，像个疯子。”
奎因兰右眼眉尾了然地轻挑，他在降低自己的危险性。
言辞间，不经意地流露出需要人保护的脆弱。比当时遇见她时，要演绎得更好。
“也许他们是对的。”邓布利多回答他，“霍格沃兹就是专门收我们这种人的学校，我们是一样的。”
他的话为里德尔找到了一个共同点，划分人群的理由。
“魔法，我是教这么门课的教授。一些别的孩子不能做的事情，你能，是因为会魔法。”
邓布利多尽量开解面前这个阴郁的孩子，眼神里夹杂着的对幼儿的担忧。
“我不用接触也能让物品移动，不用训练也能驱使动物。只要我想，欺负我的人就会受伤。”
“这些都是魔法吗？”
冷漠的口吻在不断试探着代表那所学校的教授的容忍度。“一样？那证明给我看，你也会的事实。”
房间里为一个家具无火自燃，灼热的火光铺在里德尔的脸庞上。
他的情绪出现了邓布利多进来后唯一的波动。
和奎因兰那束洁白娇嫩的水仙不同，邓布利多用火焰向他展示了魔法的强大。
里德尔的眼神里，熊熊的烈火吞噬了整个衣柜，火焰团踞在房间一角。
奎因兰看见，他面无表情的嘴角有了着迷的笑意。
“汤姆，我想那间衣柜里有属于你的东西。”邓布利多示意他自己去看。
衣柜里有一个盒子，里德尔拿出来，把里面的东西倒在床上。
神色微敛的他在一瞬间警惕，又很快克制下去。
“霍格沃兹不能容忍偷窃行为，我们教授魔法的使用，也要学会控制。你明白吗？”
男孩的脸上有隐晦的埋怨和不服气，但他并未反驳这一句话。
只是沉默地和他对视。
奎因兰理解那个眼神，现在对于他而言更重要的是进入霍格沃兹学习魔法，而不是顶撞这名教授。
邓布利多留下忠告，他已然确定这个学生不会再拒绝霍格沃兹的入学通知书。
转身离开时，里德尔对他说：“我还可以和蛇说话，这对于你们而言也是正常的吗？”
微微颤抖声音申诉着他想要表达的恐慌。
奎因兰打量着他的神情，和声音传达的情绪很割裂。
他引起邓布利多教授的同情，最好是能不计较刚才暴露的偷窃行为。
“当然。”【蛇语】
“不过是一种普通的语言，通过学习自然也会一点。”
记忆的最后以邓布利多的话结束。
奎因兰眼前的世界，逐渐变成黑绿色的浓雾，那个看着邓布利多离开的孩子转身。
周遭已经成为水墨，他的眼神注视奎因兰靠着的那面墙。
似在看墙出神，又似在和她对视。
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