“方老师，早啊！”搭班老师张老师见到方诚来了和他打了个招呼。
“早。”方诚点了点头。
“看你牵着李一瞳，像牵你的女儿一样。”张老师笑道。
闻言方诚有些尴尬的笑了笑。
还好，李一瞳在学校不会喊自己爸爸。
不然被同事听到，方诚还是有些社死的。
然后他们可能又会在背后讨论…甚至对方诚感到怪异。
毕竟，方诚把李一瞳带回家的时间并不长。
那有就让人家喊爸爸的…
不会是想当爸爸想疯了…
“这不是很正常，学生都是我的孩子嘛。”方诚应道。
“瞳瞳，吃早餐了没。”张老师关心的问道。
“张老师，我吃了。”
“方老师，你把瞳瞳照顾的蛮好嘛，比之前可爱漂亮多了。”
“那不必须的，瞳瞳可乖了，和我合得来。”
“瞳瞳，去找位置坐吧。”方诚说道。
小家伙点了点头，回到位置去忙自己的了。
“我去打印个周计划。”方诚说道。
张老师点了点头。
方诚来到楼下的办公室，已经有两个老师在用电脑打印了。
方诚在后面稍微等一下。
“方老师，打印周计划吗？”一个中四班的社牛老师，康老师见到方诚打着招呼。
“嗯，顺便帮我打印一下呗，还有个育儿知识，和温馨提示。”
“你发给我。”
方诚把周计划文件和两张图片发给她的微信。
幼儿园里通常需要在电脑面前打印表格，甚至说领导偶尔会分配任务给教师个人，要交什么资料，或者照片，学习心得，或者是视频之类的。
轮流来。
所以方诚在幼儿园这一年半的时间里， 虽然不喜社交，但是工作需要，也微信加了一些同事。
打印周末制作好的周计划，等家园联系栏所需要张贴的内容。
“听说你把班上的那个锯手的小女生带回家了，怎么样，不会做什么危险的事情吧？”
“没怎么样，这小女孩被养父母威胁的嘛，现在在局子里呢。”
“还有这种事情，这么可怜。”康老师皱起了眉头。
“方老师，你是这个。”康老师比了个大拇指，看向方诚的目光都有些佩服。
另一个等待打印的老师也说道：“还有这种事情啊。”
“你们不知道吗？”方诚有些奇怪。
“知道一点点又不多，我们又不好直接去问园长，这不还得问你啊。”
“带那个孩子的感觉怎么样。”康老师操作着电脑一边好奇的问道。
“还好吧，比带一个班轻松多了，谢了哈，先走了。”学校的打印机还是挺快的。
方诚从旁边的打印机抽出三张纸，随后离开了。
方诚把打印好的周计划和育儿知识，温馨提示都张贴在走廊的家园联系栏上。
这些早上都是会有办公室管教务的领导来检查的…
回到教室。
班上来的学生又更多了一些。
有看到方诚走近跑过来打招呼的。
“方老师。”
“方老师，你去干嘛了？”萱萱问道。是一个比较粘人的小朋友，无论是保育员，还是张老师，方诚都爱粘，也是比较听话懂事又算的上活泼的小朋友。
“办公室打印周计划了。”方诚回答道。
“哦。”小家伙应了一下。
“方老师，我不想去参加鼓号队了。”萱萱抱住了方诚的手。
“为啥？”方诚一边往教室里走一边问道。
“因为穿那个衣服好热。”萱萱抱着方诚的手跟着她。
而方诚另一只手也被一个叫舒舒的小朋友抱住了。
小孩子都比较粘人。
每周一早上，不下雨，基本上是每个学校升旗的日子，当然幼儿园也一样。
而升旗的护旗手和鼓号队都会在大班里面挑选小朋友。
早上来幼儿园得提前套上鼓号队的服装，在比较热的天气确实会比较热。
但是时间不算长，小朋友能坚持的范围内。
“我这里都长痱子了。”
听到萱萱的话，方诚停下转头了一眼。
小家伙摸了摸自己的脖子后面，又挠了挠。
“你别挠，那我等下叫个小朋友替你去好吧。”
小家伙点了点头。
“我给你喷点药，手别去动了。”
湿热的天气，确实容易长痱子，这小家伙可能之前穿的衣服不太透气，汗不容易蒸发搞得…
方诚走进办公室拿出学校配备的小药箱，给她后颈部抹了一点炉甘石洗剂。
“方老师，你们在干嘛。”不知道什么时候，一道童声的在门口响起。
方诚看了一眼，是郭萌萌。
此时郭萌萌手搭着着门沿，露出可爱的脑袋，正鬼鬼祟祟的露出笑容看着方诚。
“方老师在给我涂药。”还没等方诚回答，萱萱就大声的告诉了她，似乎对于方诚的关心感到很喜悦。
“哦，这样啊，方老师，你大好人啊！”郭萌萌给方诚比了大拇指。语气一副大小姐，又像小老师的的派头。
“你要不要当一下好人，要不你今天替萱萱去打鼓呗。”方诚笑着玩问道。
见到郭萌萌，方诚心情有些开心的。
毕竟郭萌萌除了心思比较早熟之外，性格挺好的，又机灵，对自己也有些偏爱。
“不要。”小家伙一听赶紧溜了。
这家伙…知道是苦差事受累的事情从来不会主动干。
那么方诚只能拉壮丁了。
“阳阳，来过来一下！”方诚对着正在地上偷偷钻桌子玩的小男孩露出笑容。
小家伙看了方诚一眼，一蹦一跳的过来，动作有些痞气。
“你今天去打鼓好不好？”
“干嘛叫我去啊？”阳阳脸上挂着笑容，和觉得方诚有些不怀好意的疑惑。
“我看你今天穿了一件红色的衣服，配上鼓号队的衣服更好看。”
“去换衣服吧。”
“那行吧，等下给我个贴纸，穿这个衣服好热的。”阳阳的嗓音有些低沉沙哑，又给方诚做了个耸肩的动作，眼睛往上嘴巴朝下翻了个臭脸。
“可以，没问题…”方诚应道。
皮一点的孩子脑子都机灵…
阳阳稍微小声说话声音就是低声沙哑的感觉，大声说话又声音特别大特别尖。
而就是因为阳阳每天经常和小朋友在教室里玩，追跑，大声说话才导致他的嗓子沙哑…
也是大三班吵闹的主要源头之一。
不多时李阳阳就穿上红白相间颜色的鼓号队服装。
“李阳阳，你来当好人啊？”不知道什么时候，郭萌萌又围了过来一副管闲事开心的语气。
“方老师说会给我一个贴纸。”阳阳身子在原地一蹦一蹦的晃，脸上挂着调皮的笑容。
“方老师，你又不早说！”
“你也没问啊，而且又不是我说的，是他先同意再向我要的。”
“我想着他都愿意帮忙，给个贴纸不过分吧。”
“坏蛋。”萌萌说完背过身子，走开了回到小组找她的好朋友了。
转头就和小伙伴嘻嘻哈哈了起来
“……”
很快的，约莫到了八点半，张老师催促着鼓号队的小朋友没有换鼓号队衣服的赶紧换好，同时喊小朋友把早上用的签到本，玩具整理好放回到原位，来排队。
一个班三十多个小朋友。
看的排队的差不多 ，张老师在队伍前面牵着李一瞳的手，带他们下楼了。
看的出来，张老师似乎也更关注李一瞳了。
还有几个在位置上磨蹭不紧不慢的小朋友，方诚催了一下，也便跟着队伍走了。
他们见到大部队走了，自然会加快速度，后面还有个保育员阿姨会催他们快点下楼到操场集合升旗。
方诚跟在队伍的后面，郭萌萌往后看了一眼在前面的队伍里停了下来。
大班的小朋友排队也是稀稀拉拉的，也不需要手牵衣服，自由的很。
等到方诚走到身边，郭萌萌便是抱住了方诚的手。
“方老师，你把手张开，把我悬起来走…”
“不悬，我没力气，早上没吃饭。”
“你有，你就是不想。”
“我骗你干嘛哦，还有刚才叫你帮忙你都不帮。”
“就一下。”
“我真没力气。”
“你不悬我就一直缠着你。”
“那随便你哦，反正我又无所谓。”
“咹~就一下，我保证不缠着你。”小家伙发出不满耍赖的抗议声。
“行吧。”方诚有些被她打败了，不过这小家伙一直都是说话算话的人。
于是方诚张开手臂，小家伙两只手挂在手臂上，两只脚缩起来，被悬在空中。
方诚悬着她走了一段距离。
“好好玩啊。”小家伙发出雀跃悦耳的笑声。
“好了，又被你得逞了，快走你的吧。”
“方老师，明天我给你带吃的。”
“你周五也这么说…”
“忘了嘛。”
“你忘好几次了。”
小家伙心虚的往前跑了。
……
接下来就是让小朋友们在操场上排好队，等待着升旗了。
阳阳那小子，在国旗台下一侧队伍里，胸前挂着鼓，拿着鼓棒在乱敲着节奏玩，鼓号队的负责老师谢老师一次又一次的来到了他面前提醒她。
阳阳露出搞怪又憨的笑容抬头望着负责老师把她给整无语了。
“你不要乱敲打乱节奏，跟着别人一起就行了。”
“哦。”阳阳点了点头。
……
谢老师回头看了方诚一眼，走上前来，谢老师是个三十多岁已经结婚的女人，带班经验也长。
随即又听到了阳阳急促敲鼓的声音。
谢老师表情有些无语说道：“这小朋友叫什么名字，长的挺可爱的，听不懂话一样，等下让他来我班上教育一下。”
“叫李阳阳，他还是挺聪明的，比较喜欢搞怪，等下放音乐打鼓的时候就不会这样了…”
“你们班那个出了名的小女孩呢，是哪个啊…”谢老师看了眼大三班的队伍里的小朋友，表情有些八卦好奇。
把方诚给整的略微无语了。
“穿黑色衣服的，个子矮矮的小朋友。”方诚转头看了瞳瞳一眼。
瞳瞳安静的站在队伍里，也不说话，眼睛看着前面。
“看上去挺乖挺可爱的。”谢老师说道。
“这都被你看出来了。”
“难道不乖？”
“那是特别乖。”
“方老师很满意嘛，对了，下周是你们班国旗下讲话，记得啊，主题是五一劳动节…”
“好的。”方诚点了点头。
方诚回头看了瞳瞳一眼，寻思着要不要让她去讲，回去问问。
……
“升完旗，做完早操，孩子们该回到教室里休息，上厕所喝水等。
然后就是吃水果的时间，今天是吃油桃…
孩子坐在位置上啃着水果 ，有的小朋友一边讲话。
张老师这个时候闲聊问道：“下周我们班国旗下的讲话叫哪个小朋友啊？”
“要不叫李一瞳？”张老师有些好奇。
“晚点回去我问问咯，如果她愿意的话。”方诚说道。
“方老师，你们在说什么啊，国旗下的讲话吗？”郭萌萌不知什么时候来到前面，一边咬着桃子一边问道。
“要是你找不到别的小朋友愿意去，可以叫我，我一点都不紧张。”
“我谢谢你，回位置吃你的桃子哦。”
“哼，你之前可是哄着我去的！我那个时候都不想去，在家练习了这么久！”小家伙生气的回到位置上。
“方老师，最爱你的萌萌生气了，怎么办呢，还不去哄哄。”张老师看热闹不嫌事大。
见到萌萌生气了，方诚心里略微有些愧疚，不过也不能总是纵容这样，让别的小朋友觉得萌萌特殊，老师对她偏爱。
方诚也没办法…毕竟每个小朋友的主动性不一样，方诚也是根据孩子的行为去给予回应…有的小朋友不爱和老师互动，天生对老师这个身份有种疏离感，自然也就和老师互动的少，老师主动和小朋友聊天，有的小朋友反而是不自在的。
虽然在小班的，在幼儿园阶段老师已经和孩子灌输了是好朋友，有任何问题都可以找老师帮忙，但是有的小朋友做错事，被老师批评之后，就会觉得老师会严格不愿接近。
但是也有的是懂道理的小朋友，爱和老师亲近，也和孩子的天生的性格，心理及家庭教育有关。
“没事，待会儿她就不生气，故意这样和我闹着玩的。”方诚看了萌萌一眼 ，见她臭着小脸有些委屈，没有哭，方诚暂时放心下来。
之后哄一哄她好了…
……
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