飞船行进的速度非常快，此时还不到一个小时，离“方舟”的距离已经不到10km了。
但也出现了新的问题。
“老师！”日鞠连忙汇报道，“我们检测到‘方舟’的周围有一层多次元屏障，光凭乌塔那匹兹姆飞船是无法撞开的！”
“多次元屏障？”老师面露疑惑之色。
“老师，这是源自无名众神的科技。”莉音补充道，“能够破解屏障的，只有同样是无名众神科技产物的爱丽丝和key，但是她们并没有上船。”
“而且我们行进的速度太快了，哪怕一下把速度降到最低，也会在不到3分钟内撞上多次元屏障。”
身为船长的凛目光严肃，其余人也在七嘴八舌地讨论起相关的对策，但都无法解决问题。
正当在场的众人一筹莫展之际，大人的卡片冒着金光出现在了老师面前。
这一变化也吸引了在场学生们的目光，也让老师心领神会。
“各位，让我试一试吧。”老师说道，“把速度降至最低，我去飞船的顶部。”
“.......好。”凛同意了老师的要求。
其他学生虽然面露担心，但她们也相信老师可以做到。
随后，老师拿着大人的卡片，来到了飞船顶部。
此时飞船的速度也降至最低，但那黑色的多次元屏障包裹的“方舟”已经清晰可见。
看着远方黑色的球体，老师深吸了一口气，随后手中大人的卡片化作金光，附在了老师的腰上变成帝皇铠甲的腰带。
“帝皇铠甲，合体！”
变身后，老师立刻唤出极光剑，随之双手握住，大量的光芒开始聚集。
与此同时，帝皇腰带有五色光芒自动飞出，以极快的速度聚集在了剑尖上！
老师见状，便将聚集好力量的极光剑对准了多次元障壁，与此同时，金木水火土的五行帖出现在极光剑的面前，规规矩矩地列成一排，同样面向多次元屏障。
“五门必杀！”
霎时，一道金色光芒射出，在穿过五个五行帖后，威力更上一层，以恐怖的速度和力量冲向了多次元屏障！
在帝皇铠甲绝招的冲击下，多次元屏障竟很快出现了裂缝，随之开了一个大口！
老师在释放完毕后，连忙回到飞船内，并解除了变身。
“凛，我进来了，不用管我，快加速！”
“明白！”
与此同时，整艘飞船突然加大马力，冲向方舟，很快完成了相撞！
“轰隆——！！”
撞击造成的晃动让还没有站稳的老师直接在走廊上滚动，模样十分狼狈。
好在晃动的时间没有多长，见飞船稳定后，老师才缓慢起身，回到了驾驶室。
不过没过多久，飞船响起了警报声，在学生镇守的区域上，无名众神的守护者们从一面被撕裂的空间中大量涌出，双方很快开始了交火！
“老师！”莉音率先开口，“‘方舟’内部的空间充斥着扭曲现实的力量，这份力量是由【色彩】作为支撑，我们擅自出去的话，会立刻被【色彩】反转！”
“我也搜索过了，乌塔那匹兹姆也无法对‘方舟’内部进行侦查，无法知晓其内部的结构！”桃香此刻额上冒汗。
“什么？！”
老师不敢相信，原本以为可以和学生们一同闯入，找到色彩的先导者，但结果却大大出乎了他的意料。
“可恶，经过我们的努力，还是无法分析出如何处理【色彩】能量的方法，只能被动抵御。”日鞠牙齿紧咬，“好在‘方舟’内部的能量无法轻易入侵乌塔那匹兹姆，但这样下去也不是问题！”
老师看着学生们焦急的场景，心里也很急，只能强装镇定。
作为老师的他，无论遇到何种困难，都要充当学生们背后的港湾。
如果自己倒了，那学生们该怎么办？
这时，手中大人的卡片又开始发出了金光，将老师全身包裹。
不过，也仅仅只能将老师包裹，大人卡片的金光无法施加在学生们身上。
注意到这个细节的老师，内心下了决定。
“各位，我一个人去破坏方舟。”老师目光坚定，“你们守好飞船，待会儿帮我开门！”
说完，老师从什亭之匣中取出一个小灯笼放入口袋后，便离开驾驶室，往出口走去。
这个小灯笼也是之前博士给他的，博士说是肖焰的赠品，不过最后流转到了自己的手上。
“等等，老师！！”耳麦里响起了日鞠担心不已的声音，“虽然你是大人，但面对【色彩】，你仍然会被反转的！”
不过老师没有停下，很快来到了其中一个出口。
而且这个出口正好是个隔间，可以有效隔离外界【色彩】的侵入。
“日鞠同学，帮老师开门吧。”凛劝道，“在我的印象里，老师从来都不会做没有把握的事情，请相信他。”
“赞同凛的意见。”莉音点头，“日鞠，打开舱门吧。”
优香、佳代子、花子、绫音、步未、桃香和亚子，都表示日鞠打开舱门。
日鞠环视了一周，其他的学生或多或少都抱有对老师的担心，但最主要的，还是无法掩盖信任。
不知为何，日鞠有些感慨，基沃托斯的学生们，何尝不是在相信着、依靠着那位创造奇迹的大人呢？
“好。”
日鞠点头，随之为老师打开了所在的出口。
老师直接出门，行走在“方舟”的廊道上，周围充斥着暗彩色的能量。
如果不是大人的卡片将金色能量包裹自身抵御暗彩色能量的侵袭，那么自己肯定会被色彩转化。
不过周围没有无名众神的守护者们镇守，也没有什么其它的存在进行偷袭，老师在确认后开始奔跑。
最终，他来到了一面入口前。
这入口很特别，是由旋涡状的黑洞构成。
继续前进的路，则是被一面暗彩色的能量墙给挡住，还有不少杂物贴在这面墙上。
换句话说，只能从这个入口进去。
老师没有犹豫，踏入了入口。
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