刘大人冷哼一声：
“秦羽，你休要狡辩！这三个学生如此无礼，分明是你平日里教导无方！你初次面圣之时，可曾像他们这般无礼？”
秦羽微微一笑，反问道：
“刘大人，您初次面圣之时，又是什么样的呢？”
刘大人闻言，脸色顿时变得涨红，支支吾吾半天。
杨如云开口说道：
“好了，三位士子没有经过礼部言礼，所以这次就免了。既然秦爱卿说各位可以在殿上，现场考教几位士子，那么，现在就开始吧。”
刘大人率先发难，抛出一个关于国家税收的难题：
“如今国库空虚，该如何开源节流，充盈国库？”
李文才从容不迫地答道：
李文才听到题目，心中不由一惊。
国库空虚，这是国家大事，他一个初出茅庐的举人，如何能答得上来？
他额角渗出汗珠，手心也微微有些湿润。
脑海中突然浮现出恩师秦羽平日里对他们谈论的富国强民之策，心中稍定。
李文才深吸一口气，恭敬地答道：
“回陛下，臣以为，充盈国库，可从开源与节流两方面入手。开源方面，臣以为可以从以下四个方面着手：
其一，开海贸，互市。
我朝疆域辽阔，物产丰富，丝绸、瓷器、茶叶等货物，皆为各国所需之物。
如今海禁森严，民间贸易受阻，若能开放海禁，设立互市，与各国通商，不仅可以赚取大量白银，更能促进经济繁荣，增加税收。
同时，互市也能让我朝子民接触到其他国家的先进技术和文化，取长补短，有助于国家发展……
其二，征收商税及水路税。
如今商贾日渐增多，其财富也日益增长，但他们所缴纳的税赋却相对较少。
臣建议，应对商贾征收商税，并对水路运输征收水路税。
如此一来，可以增加国库收入，并平衡社会财富分配，避免贫富差距过大。
商税和水路税的征收，也能够促使商贾更加注重经营效率，从而促进经济发展……
其三，改进现有工艺。
如今许多行业工艺落后，生产效率低下，导致成本居高不下，利润微薄。
朝廷应当鼓励工匠改进现有工艺，提高生产效率，降低成本。
如此一来，不仅可以增加商品产量，降低物价，惠及百姓，还能提高商品竞争力。
促进对外贸易，进一步增加国库收入。
工艺的改进，也能推动技术进步，为国家发展注入新的活力……
其四，发展农业。
农业乃国之根本，只有农业发展了，百姓才能安居乐业，国家才能稳定繁荣。
朝廷应当重视农业发展，鼓励农民耕种，兴修水利，改进农具，提高粮食产量。
粮食充足，物价稳定，百姓生活富足，国家自然也就富强了。
农业的发展，是国家稳定的基石，也是经济发展的基础……
节流方面，则需裁减冗官，精简机构，减少不必要的开支。
将有限的资金用在刀刃上。
开源与节流并举，方能有效充盈国库。
他侃侃而谈，引经据典，条理清晰，逻辑严密，展现出惊人的治国之才。
接下来，又有官员提出关于马政难题……
张星吉上前一步，朗声答道：
“臣以为，当今边患，以匈奴和倭寇最为严重。而解决之道，并非一味强硬，而应以怀柔为主，恩威并施。”
他顿了顿，目光扫过殿上众人，继续说道：
“就匈奴而言，其屡次南侵，无非是为了财货。我朝幅员辽阔，物产丰富，若能与之互市，满足其所需，则边境可保无虞。互市，便如师兄李文才所言，乃是一个极好的开端。”
“匈奴人逐水草而居，居无定所，若有了稳定的物资供应，他们便可安居乐业，甚至可以成为我大卫抵御其他游牧民族的屏障。”
“此外，对于边境上的羁縻州县，可以逐步推行改土归流之策。”
首先，应派遣朝廷官员前往羁縻地区，进行实地考察，了解当地民情、风俗、地理环境以及土司的势力范围和管辖方式。
其次，朝廷可以设立专门机构，负责改土归流事宜，制定详细的政策和方案，并派遣得力官员前往当地执行。
在推行改土归流的过程中，需采取多种措施。
对于那些忠心朝廷、政绩卓着的土司，可以保留其爵位和一定的权力，并给予相应的经济补偿，以示朝廷的恩德。
对于那些不服王化、对抗朝廷的土司，则要坚决予以打击，将其势力连根拔起，以儆效尤。
在改设流官方面，要选派能力出众、品德高尚的官员前往当地任职，并建立完善的行政管理体系，加强对地方的管辖。
同时，要重视当地教育的发展，兴办学校，传播中原文化。
逐步改变当地土司的世袭统治观念，使他们逐渐接受朝廷的管辖。
此外，朝廷还应大力发展当地经济，兴修水利，发展农业，鼓励商业，改善民生，使当地百姓安居乐业，从而增强对朝廷的认同感和归属感。
改土归流是一项复杂的系统工程，需要朝廷的长期努力和投入。
只有采取稳妥的策略，才能最终实现边疆的长治久安，巩固国家的统一和稳定……
说到这里，张星吉语气一转，目光变得锐利起来：
“至于倭寇，其侵扰我东南沿海，由来已久。开放海贸后，为了自身利益，沿海商贾自然会与倭寇对抗。同时，朝廷也应加强海防建设，裁汰老弱，重组卫所，打造一支精锐的水师，护航商船，打击倭寇，保卫海疆安宁。”
他侃侃而谈，条理清晰，分析透彻，展现出非凡的军事才能，令在场官员无不赞叹。
刘彭年也在兴学和教育上对答如流，展现出不凡的学识和见解。
殿内鸦雀无声，落针可闻。
官员们原本只是抱着看笑话的心态，甚至有人还存了几分轻视之意。
毕竟秦羽一个军候的门生能有什么见地？
说不是舞弊他们都不信！
然而，张星吉和刘彭年等人的表现却彻底颠覆了他们的认知。
“后生可畏，后生可畏啊！想不到秦大人教出的学生，竟有如此见识！”
“是啊，李文才的治国之策，务实且有远见，实在难得。尤其是他提出的开源节流之法，以及与匈奴互市的策略，更是精妙绝伦。”
“张星吉对边患的分析鞭辟入里，提出的怀柔与强硬并施之策，以及加强海防的建议，都切中要害。假以时日，此人必成大器！”
“刘彭年对兴学和教育的见解，更是令人耳目一新。他不仅精通儒家经典，而且对当今的教育现状也有着深刻的理解。有如此人才，我大卫的教育大业何愁不兴？”
众官员纷纷交头接耳，议论纷纷，言语中充满了对秦羽及其学生的赞叹和敬佩。
这让他们对秦羽刮目相看，这三人尚未中举便有如此见地，日后前途不可估量。
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