来都来了，贺兰安石参观张川柏的新庄园。
“张庄主，可否带我四处看看？”贺兰安石客气地说。
“荣幸之至。”张川柏彬彬有礼。
鱼塘上有一群半大的鹅，正在自由自在地游曳。
阿娘不让在家养，就在庄子上，交给长工们养。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
“这个鱼塘叫天鹅湖。”张川柏介绍。
借过来赶田鼠的阿黄，跟狗崽崽赤兔玩耍……推倒小狗崽，又推起来，乐此不疲。
张川柏是皇帝认证的农业神童，且热心无私，从不藏着掖着……
无论是农具还是肥料，只要有人问，他就会悉心传授。
因此，庄园里还有一些来学技术的农人。
贺兰安石随口问了问，得知有些人是从外县过来的。
“你们那么远过来？”
“再远也要来啊！”农人说，“谁不知道庄稼要肥水充足才长得好？以前我们是不知道那么多做肥料的方法！”
怎么提高肥料的利用率？
什么庄稼适用哪一种肥？
都是有讲究的！
张川柏停下来，跟农人说了几句，带着贺兰安石往果园走。
“我本来想种葡萄，一时没找到葡萄苗。跟我大兄写了信，让他在长安帮我寻。”
“你不写信给太子，请太子帮你寻？”贺兰安石问。
张川柏说：“也不能什么都劳烦太子。”
太子李治，想必比以前忙得多吧？
张川柏边走边说、一心多用，还得留神两只狗子。
田庄有个蓄粪池，他担心阿黄带着小赤兔去吃自助餐。
……
过了些日子，越王李贞和江都令崔珏都听说，张川柏在庄园里办了一个农学讲堂。
崔珏上门询问。
张川柏说：“现在还算不上农学堂。有来请教的人，我就跟他们讲化肥的基本原理和制作方法。”
“你还讲生态农业呢？”
“就是桑基鱼塘……明府，我有一个想法。等我的庄园建好，办一个真正的农学堂，附近七到十六岁的孩童都可以来学。
《齐民要术》这种奇书包罗万象，可我发现竟然只有少数人看过。我办个小讲堂，讲化肥农技也讲古代农书，传播知识的种子。
一传十十传百，渐渐的就有更多的人掌握了。”
崔珏沉默片刻，赞道：“你有大理想啊！办学是好事，你这个学堂收不收束修呢？”
“不强制收。农学在于实践，来上学的孩子跟着庄园的人一起干活，就算是束修了。”
“你教他们干活，也教识字吗？”
“当然。农学是一门学问，识字的才能成为好的技术人员。我和师兄们轮流去教识字。”
崔珏想来想去，没觉得什么不妥。
重视教化，是县令的工作职责。
“你盖房屋建学堂？我找工匠一起去，尽快把房屋盖好。”崔珏勉励，“你得好好教啊，我会去视察。”
“多谢明府！”张川柏喜滋滋地说，“乡亲们说，明府是最好的父母官，想喊你一声‘大人’。”
“你先喊一声。”崔珏打趣。
“大人。”张川柏毫不脸红。
崔珏：“……你家大人就要回来了！”
“哈哈！”张川柏得意地笑道，“实不相瞒，我现在走到田庄，佃户家的孩子都喊我大人。”
“多大的孩子？”
“十五六岁吧！”
“十五六岁……人家比你大，你就好意思做人家的义父？”崔珏摇头。
张川柏不仅好为人师，还好为人父啊！
张川柏趁热打铁，修正自己的别业图纸……
既然明府说可以提供支持，是不是可以多盖几间房屋呢？
院子大一点，可以作为露天的课堂。
他又将这一切都写进信中。
……
长安城依旧繁华热闹。
张远志知道小三郎得了一个庄园，成为光荣的庄园主，还知道三郎要找葡萄苗。
他找到孟诜。
“孟兄，听闻你会做假金假银？”
“略懂。”孟诜轻笑，“你想做什么？”
“我想做一些假的首饰。我弟弟又升官又得了赐田，想必我阿娘应酬也会增多。
其他官夫人满头金银珠宝，我阿娘也得有啊！还有，我想给未婚妻做几件。”
孟诜说：“虽然是假的，原材料也要钱。”
“孟兄，你做出来的，像不像真的？”
“像啊！除非是我这样的行家，一般人很难分辨。”
张远志拉着孟诜说：“我们做假首饰，卖的时候就说明是假的，价格低一点。就像那些买卖商周青铜器的，都是心知肚明嘛！”
假首饰很有市场啊！
“有道理。”孟诜拍手，“我们干了！远志，你是不是缺钱了？”
“也不是很缺。就是想到弟弟太能干，我做长兄的必须表现一下。”
从小到大，习惯性争宠。
多兄弟家庭是这样的啦~~
孟诜说：“我就说你应该不缺钱。契苾将军给我送了厚礼，也给你送了吧？”
跟薛延陀和亲的事，皇帝要求薛延陀给聘礼：马五万匹，牛、骆驼各一万头，羊十万头。
薛延陀同意了！
接着，皇帝要求真珠可汗亲自迎亲，来不了长安，也要到灵州。
真珠可汗也答应了！
现在，就是要送新兴公主去灵州，等最后……聘礼可能出的意外。
高官们都知道这是契苾何力的进言，被皇帝采纳。
只有极个别的人知道跟他们有关。
现在意外还没有发生，公主这一路还是前途未卜。
想到这件事，张远志说：“不出意外就会出意外！你先教我做假首饰吧！我要给阿娘一个惊喜！”
……
李治很忙。
皇帝令岑文本、褚遂良、马周、刘洎轮流到东宫，跟太子讨论政事。
李治有上不完的课，烤牛摸鱼的时间都没了。
更别说什么大被共眠。
对！
张川柏送过一张大床的图纸过来，说什么大被共眠。
那么不正经，到底是谁教的？
但，李治很喜欢。
张川柏的感谢信足足三千字。
感谢皇恩浩荡，升官赐田，表示自己一定尽职尽责。
紧接着又送信来，说怎么规划田庄，办农学堂。
这倒提醒了李治……
之前，皇帝说过等张川柏大一些，表现得好可以到国子监任职。
在李治心里，什么事都跟他商量的张川柏，是最值得信任的人，表现得非常好。
因为参与到张川柏的种种项目中，他又有一种微妙的自豪——
神童三郎的研究成果，有他的一份功劳。
一起炸过火药，一起烤过牛，一起用过打禾机！
李治回信勉励张川柏好好做老师，将来再领一份国子监的俸禄。
让张侍读领三份俸禄，够意思了吧？
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