“高三年级，更应该清楚时间的宝贵！希望念到名字的同学，好好反省！”
说着，沈忆凝按照班级顺序，从高三一班念到高三二班，再到四班、五班……一直念到高三二十五七班，却唯独跳过了高三三班和高三九班。
整个高三队伍，除了三班和九班，其他班级都有或多或少的幸运儿被点名留在了操场中央。
沈忆凝合上了名单，表示点名结束。
这时，一直站在主席台旁，原本志得意满的教导主任脸上露出了错愕和难以置信的表情。
他忍不住快步走到沈忆凝身边，压低声音，带着几分急切和困惑问道，“沈校长，这……名单上，没有三班和九班的学生吗？”
沈忆凝转过头，意味深长地看了教导主任一眼，扬了扬手中的名单，语气平静。
“这份名单，是你刚才亲手交给我的。上面有没有三班和九班的学生，你难道不知道吗？”
“这……”
教导主任给他说的话给噎了一下，问题是每个班级是分开检查的，他负责的是检查高一年级，因为时间紧急，他把各个老师手中的名单整合一下就直接拿过来了，根本就没有认真看。
但他万万没想到这其中居然没有三班和九班人的名字啊！
他们居然藏得这么好？
……
“啧啧啧，你看看你们，怎么一天天的还玩手机呢？”
因为三班和九班直接被跳过了，一个人的名字都没有被念到，直接卡了个bug，在所有的名单念完之后，两个班的人还站在原地没有离开。
眼看着操场上三百多个人全部都是因为带手机被留下的，三班的众人忍不住幸灾乐祸了起来。
张宁啧了一声，扭头看向了二班和一班的几个人，“呦，你们几个还是坐第一考场的好学生，就这么喜欢玩手机啊？手机到底有什么好玩的？”
几个一班和二班的学生看着他那欠揍的脸，深吸一口气。
玛德，这狗东西带的手机居然没被搜出来？
他到底藏哪里了？
这个问题也是教导主任和教导处各个老师百思不得其解的问题，按照他们对三班的刻板印象，就算全校的老师和学生都不藏手机，三班的学生也一定会藏手机！
可是居然一个都没有搜出来？
教导主任找到了负责搜三班和九班的两个老师，“你们确定所有的地方都已经搜了吗？”
“这个我们当然确定了！”
两个老师信誓旦旦的举着手保证，“每一个座位每一个角落我们都搜过了！”
教导主任还是有些不太相信，干脆自己带着金属探测仪和几个老师重新来到了三班和九班，直接进行了地毯式的搜索。
可是依旧一无所获。
教导主任不可置信的喃喃自语，“这些小兔崽子还真是转了性了，真的一个藏手机的都没有！”
毕竟他们可是上了金属探测仪的，只要有金属物体在探测仪的范围之内探测仪就会报警！
除非他们的手机上没有金属！
但手机总不可能是塑料的吧？
等确认了这个结果之后，教导主任只好再次向沈忆凝报告了这个结果。
沈忆凝忍不住深深的看向了叶空的方向。
说实话，她对叶空的印象非常的差，不仅仅是他做出的那些出格的事情，而是她觉得，叶空为人师表，一直没有给学生起到好的带头作用。
在学生上课的时候玩手机，还公然的把按摩椅买到教室，整个高三都在补课的时候就他带的两个班不补……不管哪一件事放到普通老师身上都是不可想象的！
可是在这次的手机清缴行动中，他带的两个班居然成了整个学校唯二的两条漏网之鱼！
沈忆凝在确认三班和九班确实无人携带手机后，当众表扬了两个班级的自觉性，并让他们率先解散回教室上课。
随后，她转向那三百多名被留下的学生，开始了严肃的批评教育，并宣布了相应的处罚决定。
操场上其他班级陆续解散，高三的老师们也三三两两地往办公室走。
一离开学生和校领导的视线，压抑了半天的议论声就响了起来。
“真是邪了门了！”
一位戴着黑框眼镜的数学老师率先开口，他是十五班的班主任，“三班那群混世魔王，怎么这学期就全员从良了？这叶老师洗脑的功夫也太厉害了吧！”
学生爱玩是天性，爱玩手机更是人之常情，就算是学校里面顶尖的尖子班也会有那么几个带反骨的。
这个三班全员反骨的班级，现在就在一个玩手机的都没有，简直就是离了个大谱！
旁边一位女老师，教英语的，摇了摇头，脸上写满了不可思议，“不只是三班，九班也是！”
“会不会是……他们提前得到了风声，把手机都放家里了？”
另一个年轻老师猜测道。
“不可能！”
立刻有人反驳，“教导主任这次是突然袭击，用了金属探测仪，而且是课间操时间，学生根本没机会转移。再说了，以三班那群孩子的尿性，就算知道要查，也总会有人抱着侥幸心理铤而走险的。一个都没有，这才最奇怪！”
一位资历较老的物理老师扶了扶眼镜，若有所思，“我看，关键还在叶老师身上。你们发现没有，自从他接手三班和九班，这两个班虽然看起来还是没那么规矩，但在某些事情上，执行力强得吓人。他是不是用了什么特别的……管理方法？”
“能有什么方法？总不能是叶老师会算命，提前把藏手机的地方都算出来了吧？”
有人半开玩笑地说。
“我倒觉得……”
另一位老师压低声音，“可能是威慑。你们想，叶老师那个人，行事不按常理出牌，学生反而摸不透他。在他面前耍小聪明，风险太大，不如老老实实听话。这种不确定性带来的压力，比明确的班规可能更有效。”
这个说法得到了不少人的暗自认同。
叶空的教学和管理方式一直备受争议，但不可否认的是，他带的学生，在某些方面的确展现出超乎寻常的凝聚力和执行力。
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