随着村子旅游设施的改善和新景点的开放，越来越多不同地区、不同文化背景的游客来到这里。村子里不仅有来自国内各地的游客，还迎来了不少外国友人。这种多元文化的交融，为村子的文化传承带来了新的机遇和挑战。
一天，一群外国游客来到村子的手工艺品店。他们对精美的传统手工艺品充满了好奇，不停地用不太流利的中文询问着制作工艺和文化寓意。
“这个，怎么制作的？” 一位金发碧眼的外国游客指着一件刺绣作品问道。
手工艺品店的老板热情地向他们介绍起来，但由于语言交流上存在一定障碍，老板说得有些吃力。
这时，在一旁帮忙的阿依古丽走了过来，用流利的英语为外国游客详细讲解。外国游客们听后，连连点头，对中国传统手工艺的精湛技艺赞叹不已。
“these handicrafts are really amazing! It reflects the profound culture of your village.”（这些手工艺品太惊人了！它反映了你们村子深厚的文化底蕴。）一位外国游客竖起大拇指说道。
这件事引起了林萧的思考。他意识到，随着外国游客的增多，如何更好地向他们传播村子的文化，成为了文化传承工作的新课题。
林萧召集了村里的文化传承者和一些懂外语的年轻人，一起讨论应对之策。
“大家都知道，现在有很多外国游客来到咱们村子，我们要让他们更好地了解我们的文化，这样才能让村子的文化传播得更远。大家有什么好的想法？” 林萧说道。
一位懂外语的年轻村民说：“我们可以制作一些多语言的文化宣传资料，包括村史馆的介绍、传统手工艺的制作流程、民俗活动的讲解等，让外国游客更方便地了解我们。”
“这个主意好，” 一位老工匠赞同道，“但光有资料还不够，我们还可以在文化展示活动中，安排专人进行外语讲解，让外国游客能更直观地感受我们的文化。”
阿依古丽也补充道：“我们还可以邀请外国游客参与一些简单的传统手工艺制作和民俗活动体验，让他们亲身感受文化的魅力。”
大家纷纷点头，觉得这些方法切实可行。
于是，村子里迅速行动起来。懂外语的年轻人和文化传承者们一起，精心制作了多语言的文化宣传手册和视频资料。在村史馆和手工艺品展示区，都安排了外语讲解员，为外国游客提供详细的讲解服务。
在一次民俗活动中，村子邀请外国游客一起参与传统的舞龙表演。外国游客们穿上舞龙的服装，在村民的指导下，笨拙但兴奋地舞动着龙身。
“this is so much fun! It's a wonderful experience to be part of this traditional activity.”（这太有趣了！能参与这个传统活动真是太棒的体验。）一位外国游客满头大汗，但脸上洋溢着快乐的笑容。
通过这些举措，外国游客对村子的文化有了更深入的了解和认识。他们回国后，将村子的故事和文化传播开来，吸引了更多国际友人的关注。
然而，在文化交融的过程中，也出现了一些问题。一些年轻村民受到外来文化的影响，对传统文化的热情有所下降。
“林萧，我发现现在有些年轻人觉得外国文化更时尚、更有趣，对咱们自己的传统文化不太上心了。” 阿依古丽担忧地对林萧说道。
林萧眉头紧皱，意识到这是文化传承面临的新挑战。他决定再次召集村民开会，强调传统文化的重要性，激发大家对本土文化的热爱。
“大家都知道，我们村子的文化是我们的根，是我们的骄傲。虽然外来文化有值得我们学习的地方，但我们不能忘了本。我们要让年轻一代明白，传统文化才是我们最宝贵的财富。” 林萧在村民大会上语重心长地说道。
一位老族长也站起来说道：“孩子们，咱们村子的文化历经了这么多年的传承，每一样都蕴含着祖先的智慧和心血。我们要把它传承下去，不能在我们这一代断了根啊。”
经过这次会议，村民们对传统文化的重视程度得到了提高。年轻人们也意识到，传统文化是他们独特的身份标识，应该用心去传承和弘扬。村子在文化交融的浪潮中，继续书写着文化传承的新篇章。
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