【据记载，李师师以歌舞、诗词才华成为汴京顶级名妓后，与张先、晏几道、秦观、周邦彦等文人交往密切。】
【张先曾为其创作词牌《师师令》，秦观亦作《一丛花》赠之，周邦彦更与她关系密切，留下《少年游》《兰陵王》等名作。】
【晏几道更是称赞“遍看颍川花，不似师师好”。】
“怎么还有你小子的事？！”
晏殊看了眼天幕，又看看一脸呆萌虎头虎脑的儿子，瞬间傻眼了。
怪不得你小子后来越混越差，感情是因为李师师得罪了皇帝？
好好好！
今天老子不把你的屁股打开花，老子就不姓晏！
晏殊想到这里，转身就去后院找出了一根藤条。
片刻后，宰相府中响起了晏几道的哭喊声。
【靖康之变后，李师师下落成谜，主要有三个说法。】
【明代《李师师外传》称她拒绝降金，吞金自尽，塑造“风尘侠女”形象。】
【南宋刘子翚诗云“师师垂老过湖湘”，张邦基《墨庄漫录》称其流落江浙，晚景凄凉。】
【更有传言说她被金军掳走，或遁入空门、嫁作商人妇，但均无实证。】
“如果真有靖康之耻，我宁愿殉国！”
李师师泪眼朦胧地看着天幕，不由悲从中来，随后咬牙说道。
以身殉国总好过其他几种悲惨的下场，她也不想自己沦落到民间或者被金军掳走。
【王国维等学者据张先《师师令》推测她生于1062年，比宋徽宗年长20岁，质疑二人交往的真实性。】
【另一派学者认为李师师生于1090年左右，与徽宗年龄相仿，野史故事更符合逻辑。】
【罗忼烈考证后，认为北宋可能存在两位歌妓李师师，前者活跃于宋哲宗朝，后者成名于宋徽宗时期，导致史料混杂。】
【所以说，李师师和宋徽宗，以及周邦彦的轶事，是否真实已无从考证。】
【李师师，在历史上可能确有其人，但是其生平细节，已被传说故事覆盖。】
“唉！华夏几千年，无数的英雄和红颜都化为尘土，被掩埋在历史的尘埃中！”
明成祖朱棣看到这里，感慨万千地说道。
历史比较是由胜利者书写的，真真假假无从分辨，后世人只能了解一个大概。
若是他下令，把关于建文帝朱允炆的所有事迹全部抹除，后世之人还会知道明朝存在这么一个皇帝吗？
不会！
但是他不会也这么做！
他朱棣一生，无愧于任何人！
他的所作所为，任由后人评判！
【我们继续说回周邦彦！】
【宋徽宗崇宁年间，周邦彦被任命为大晟府提举，主管宫廷音乐机构。】
【他凭借深厚的音乐造诣，整理古乐、创制新调，如《兰陵王》《花犯》等，推动宋词格律的规范化，成为“格律派”的开山宗师。】
【在汴京期间，周邦彦与权臣蔡京等人虽有往来，但更多以文会友，与晁冲之、贺铸等词人交流唱和。】
【其词作进一步融合音乐性与文学性，形成“浑厚和雅”的典范风格，影响南宋姜夔、吴文英等词家。】
“难怪周邦彦会排到第七名，原来也是属于开派宗师！”
曹植露出惊讶的神色，饶有兴趣地开口说道。
【1118年，周邦彦因不满朝政腐败，自请外放，任顺昌府知府，后徙处州。】
【此时的北宋，内忧外患加剧，他目睹国势日颓，心境愈发苍凉。】
【1121年，周邦彦卒于南京应天府，享年六十六岁，归葬杭州。】
【其词集《清真集》，又名《片玉词》流传后世，存词180余首。】
“我这一生就如此结束了？”
周邦彦抬头看着天幕，心情复杂地说道。
他这一生，既没有像晏殊和欧阳修那样成为朝廷栋梁，也没有像柳永和苏轼那样写出流传千年的名词。
不过，还好他没有经历“靖康之难”这样惨烈的国难。
死在国难之前，也算是某种幸运……
不过，眼下的大宋已经焕然一新。
宋徽宗赵佶父子等人被废，太祖一脉登临大宝，皇帝开始注重军队的发展。
再加上天幕商城中的“黑科技”，历史的车轮已经偏离原本轨道，驶向另一个未来。
他相信，要不了多久，金国和辽国，都将灭亡在大宋的铁蹄下！
【周邦彦的词，在中国文学史上具有里程碑意义，其艺术成就与历史地位可从多个维度进行评价。】
【周邦彦精通音律，曾任大晟府提举，创制新调，完善词的格律规范，使词从“诗余”升华为独立文体，被誉为“词中杜甫”。】
“能被天幕如此夸赞，吾不敢当也！”
“吾何德何能，能和杜子美相比？”
周邦彦看到这里，露出了笑容，心情瞬间好了起来。
嘴上虽然说着谦虚的话，可他的内心却乐开了花。
【周邦彦善用“逆挽”“钩锁”等结构技巧，如《六丑·蔷薇谢后作》以花谢为引，层层铺叙，时空交错，情感回环跌宕。】
【他的语言锤炼精工，化用唐诗典故如盐入水，如《西河·金陵怀古》融合刘禹锡的《石头城》《乌衣巷》，形成“浑厚和雅”的独特风格。】
【他的情感表达含蓄内敛，善以物寄情，如《苏幕遮·燎沉香》借“风荷”寓思乡之情，不言愁而愁自现。】
【周邦彦融合柳永的铺叙与苏轼的雅化，开创“赋化之词”，将叙事性融入抒情。如《兰陵王·柳》以“柳”为线索，贯穿送别、回忆、孤旅三重时空。】
“苏轼？”
“这又是何人？”
“也不知道他的词如何，竟能与我相提并论？”
柳永看到这里，皱起了眉头，神情颇为凝重地说道。
他敏锐地察觉到了苏轼这个名字，之前天幕已经提起不止一次了。
而现在，天幕又把他和苏轼放在一起来说，更说明了苏轼的不简单！
这让他心中升起一股好奇和不服气，他倒要看看，这苏轼到底有多厉害！
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