夏风裹着向日葵的甜香掠过花田时，丫丫忽然发现驿站旁的小桃树结了青涩的果子。她踮着脚够到最低的那根枝桠，指尖轻轻碰了碰桃果，果皮上细密的绒毛蹭得指尖发痒。这是去年冬天赵爷爷种的那几棵桃树里，最先结果的一棵，青绿色的小果子藏在翠绿的叶子间，像被谁偷偷挂在枝头的翡翠纽扣。
“朵朵！快来看！”丫丫转身朝花田中央喊，朵朵正蹲在地上帮小默捡散落的笔记本纸页，听见喊声立刻提着裙摆跑过来。两个小姑娘凑在桃树下，仰着头数果子，一共五个，最大的那颗比丫丫的拇指还粗些。
“等它们熟了，会不会像镇上水果店卖的水蜜桃一样甜？”朵朵伸手比了比果子的大小，眼里满是期待。丫丫想起去年冬天堆向日葵雪人时，朵朵冻得通红的手还在小心调整花瓣，忽然笑出声：“肯定比那个甜！这是我们‘友谊花田’的桃树结的果，说不定还带着向日葵的香味呢。”
她们正说着，小默抱着笔记本跑了过来，身后跟着扛着竹篮的苏晓。苏晓刚从村里的磨坊回来，竹篮里装着新磨的玉米面，还冒着淡淡的热气。“你们在看什么？”她放下竹篮凑过来，看见桃树上的青果时眼睛亮了，“哟，这桃树倒是勤快，第一年就结果了。”
小默赶紧翻开笔记本，在空白页上画下桃树的样子，笔尖在纸上沙沙响：“我要把它写进《种子的旅行》里，就说向日葵花田旁的桃树，为了迎接朋友们，结出了希望的果子。”他画得认真，连桃叶上的纹路都细细勾勒，苏晓看着他专注的侧脸，伸手拂去他额前的碎发：“等果子熟了，我们就用它做桃酱，装在玻璃罐里，给城里的小朋友寄去。”
正说着，远处传来赵爷爷的咳嗽声，他扛着一把竹扫帚，慢悠悠地朝驿站走过来。最近几天赵爷爷总说腰酸，却还是每天早起打扫花田边的小路，把掉落的向日葵花瓣扫成一堆，说要留着给孩子们做书签。“赵爷爷！我们的桃树结果啦！”丫丫朝他挥手，赵爷爷抬起头，看见桃树上的青果，脸上的皱纹都舒展开了。
“好啊好啊，”他放下扫帚走到桃树下，粗糙的手掌轻轻扶着树干，“这树是用山泉水浇的，根扎得稳，明年说不定能结满枝呢。”他忽然想起什么，转身朝驿站走：“我屋里还有去年编的竹筐，回头找两个小的来，等果子快熟了，套在上面防鸟啄。”
小默跟在赵爷爷身后，叽叽喳喳地问山里的桃树都结什么果，赵爷爷一边走一边答，说山里的野桃小得很，核大肉少，却比家桃香，小时候他常带着村里的孩子去摘。小默把这些都记在笔记本上，还特意画了个小小的野桃，旁边标注“赵爷爷的童年果实”。
午后的阳光越来越烈，苏晓提议去驿站里歇凉，驿站的茅草屋顶隔热，比外面凉快不少。朵朵从布口袋里掏出晒干的向日葵花瓣，撒在驿站的木桌上，瞬间满屋子都是淡淡的花香。丫丫则打开驿站的窗户，让风带着花田的甜香吹进来，落在书架上那些寄来的书籍和种子袋上。
书架最上层放着一个蓝色的信封，是城里的小朋友林林寄来的，里面装着一张画，画着城里的公园，公园里有个小小的向日葵花田，旁边写着“我也想种一片友谊花田”。丫丫把画拿下来，铺在花瓣上：“等桃子熟了，我们也给林林寄一罐桃酱吧，让他尝尝我们花田的味道。”
朵朵点点头，忽然想起什么，从口袋里掏出一个小小的布包，里面装着几颗晒干的蒲公英种子：“我上周去山里摘的，等风大的时候，我们把它们撒在花田周围，明年就能长出蒲公英，和向日葵一起开花。”小默立刻举手：“我也要撒！还要在蒲公英旁边插上小牌子，写‘友谊的种子会飞’。”
苏晓看着三个孩子叽叽喳喳地规划，笑着从竹篮里拿出几块玉米面饼，分给他们：“先吃点饼垫垫肚子，下午我们去小溪边打水，给桃树浇点水。”玉米面饼带着淡淡的甜味，丫丫咬了一口，想起去年冬天赵爷爷家的红薯粥，心里暖暖的——原来“友谊花田”的味道，不管是冬天的粥还是夏天的饼，都是甜的。
下午，孩子们跟着苏晓去小溪边打水。小溪的水比春天时更清了，水底的鹅卵石看得清清楚楚，偶尔有小鱼游过，尾巴一摆就不见了。小宇和毛豆也来了，他们扛着两个小水桶，是赵爷爷用竹筒做的，外面还刻着向日葵的花纹。
“我来帮桃树浇水！”小宇抢先提起一个水桶，往桃树根部浇去，水流顺着泥土渗下去，树干好像都精神了些。毛豆则蹲在旁边，把水桶里的小鱼舀出来，放回小溪里：“不能让小鱼跟着水浇到土里，它们要在小溪里长大。”
苏晓看着孩子们小心翼翼的样子，忽然想起晓雨上次打电话说的话，晓雨去城里参加儿童文学研讨会了，说要把“友谊花田”的故事讲给更多作家听，说不定以后会有出版社来给孩子们出书。她掏出手机，给桃树和浇水的孩子们拍了张照片，打算发给晓雨，让她也看看花田的新变化。
浇水的时候，丫丫发现桃树下的泥土里，有几棵小小的向日葵芽，大概是风吹来的种子发的芽。“我们把它们移到花田去吧，”她小心地把芽苗挖出来，朵朵赶紧递过一个小铲子，“不能让它们长在桃树下，会抢营养的。”小默则在旁边记下：“7月25日，桃树下发现向日葵芽苗，我们把它们送回花田，就像送迷路的小朋友回家。”
移完芽苗，太阳已经西斜了，天边染成了淡淡的橘红色，向日葵的花盘也慢慢转向西边。孩子们坐在桃树下，看着夕阳把花田变成金色的海洋，小宇从口袋里掏出几颗炒瓜子，分给大家：“这是苏晓阿姨上次做的，用我们花田的向日葵籽炒的。”
瓜子嚼在嘴里，带着浓浓的香味，朵朵忽然说：“等桃子熟了，我们办个‘双果节’吧，又有向日葵籽又有桃子。”大家都拍手赞成，小默立刻在笔记本上写“双果节计划”，还列出要做的事：烤向日葵饼干、做桃酱、编竹篮装礼物。
赵爷爷也来了，他手里拿着两个刚编好的竹套，是给最大的两个桃果准备的。“先套上这两个，”他把竹套轻轻套在果子上，“剩下的等再长大点套。”他坐在孩子们中间，给他们讲山里的故事，说以前山里有棵老桃树，每年都结很多果，村里的孩子都去摘，后来老桃树枯了，大家还在树下种了向日葵，说要让友谊一直延续。
小默听得入迷，把故事记在笔记本上，说要把老桃树的故事也写进书里。丫丫靠在赵爷爷身边，闻着他身上淡淡的竹香，忽然觉得，“友谊花田”里的每一样东西，都是有故事的——向日葵有故事，桃树有故事，连风里的香味，都藏着大家的回忆。
接下来的日子，孩子们每天都会去看桃树，给它浇水、除草，还把赵爷爷编的竹套一个个套在果子上。桃果一天天长大，颜色也从深绿变成浅绿，偶尔能看见一点淡淡的粉色，像小姑娘害羞的脸蛋。
晓雨从城里回来了，她带回了好几本儿童文学书，还有出版社编辑的名片，说编辑对《种子的旅行》很感兴趣，想看看完整的稿子。孩子们围着晓雨，听她讲城里的事，小默赶紧把笔记本递给她，让她看新写的章节。
“晓雨老师，你看我们的桃树结果了！”丫丫拉着晓雨去看桃树，晓雨看见枝头上的桃果时，惊喜地叫出声：“长得真好！等熟了，我们就用它做桃酱，装在玻璃罐里，贴上孩子们画的标签。”她还提议，在“种子驿站”里放一个专门的架子，用来放大家做的手工食品，比如桃酱、向日葵饼干，让来花田的人都能尝尝。
小宇和毛豆立刻行动起来，他们去找赵爷爷要竹条，想编一个小架子。赵爷爷帮他们削好竹条，教他们编简单的竹架，小宇学得快，不一会儿就编好了一个小格子，毛豆则在竹架上刻了小小的向日葵图案，说这样才配“种子驿站”。
丫丫和朵朵则开始准备标签，她们用晒干的向日葵花瓣贴在硬纸板上，再用彩笔写上“友谊花田的桃酱”“向日葵饼干”，还画了小小的桃树和向日葵。朵朵的画画得好，她在每个标签上都画了一个笑脸，说这样看到的人都会开心。
八月初的时候，桃果终于熟了，最大的那颗已经变成了粉红色，像个小灯笼挂在枝头。孩子们小心翼翼地把竹套取下来，一股淡淡的桃香飘了出来，丫丫忍不住凑上去闻了闻，甜丝丝的，比想象中还香。
苏晓早就准备好了玻璃罐，洗得干干净净，还消了毒。孩子们围在驿站的桌子旁，看着苏晓把桃子去皮、去核，切成小块，放进锅里煮。锅里的桃子慢慢变成了粉红色，甜味也飘了出来，满屋子都是桃香和向日葵花香混合的味道。
“我来搅拌！”小默举起小手，苏晓给了他一个小木勺，让他慢慢搅拌锅里的桃酱。小默搅拌得很认真，生怕把桃酱煮糊了，丫丫和朵朵则在旁边帮忙擦玻璃罐，小宇和毛豆则把标签贴在罐身上，每个罐子都贴得整整齐齐。
桃酱煮好后，苏晓把它装进玻璃罐里，盖上盖子，放凉后密封好。一共装了六罐，正好分给城里的六个小朋友，每个罐子里还放了一片晒干的向日葵花瓣。“这样他们打开罐子，就能闻到花田的味道了。”苏晓笑着说。
小默在每个罐子的信封上都写了字，告诉城里的小朋友，这是“友谊花田”的桃树结的果，是大家一起做的桃酱。他还在信里说，等明年夏天，欢迎他们来花田，一起看向日葵，一起摘桃子，一起办“双果节”。
寄完桃酱的第二天，邮递员送来了一个大包裹，是城里的小朋友们寄来的。打开包裹，里面装满了书和画，还有一些城里的种子，比如太阳花种子、波斯菊种子。林林还寄来了一个小小的音乐盒，打开就能听到《向日葵之歌》，音乐盒上还画着“友谊花田”的样子，是他照着晓雨老师发的照片画的。
孩子们把新寄来的种子种在花田周围，把书放进“种子驿站”的书架上，音乐盒则放在书架最显眼的位置，谁来了都能打开听。丫丫和朵朵还把城里小朋友的画贴在驿站的墙上，贴成了一个大大的“友谊”字样，看起来特别温暖。
八月中旬的时候，“友谊花田”的向日葵开始成熟，花盘慢慢低垂下来，金黄的花瓣也开始凋谢。孩子们跟着赵爷爷一起收割向日葵，他们戴着草帽，手里拿着小镰刀，小心翼翼地把向日葵花盘割下来，放在竹筐里。
收割的时候，小宇发现有一个花盘特别大，比他的脑袋还大，他兴奋地举起来：“这个花盘肯定有很多籽！”毛豆赶紧过来帮忙，两个人一起把花盘放进竹筐里。苏晓则在旁边教大家怎么把葵花籽剥下来，说晒干后可以炒着吃，也可以留着当种子，明年再种。
孩子们围坐在花田边，一边剥葵花籽，一边聊天。丫丫说，明年她要种更多的向日葵，朵朵说要在花田边种更多的蒲公英，小默说要把《种子的旅行》写完，小宇说要跟毛豆一起学编竹篮，毛豆则说要种更多的桃树，让花田边长满桃树。
赵爷爷看着孩子们叽叽喳喳的样子，笑着说：“明年春天，我再教你们编竹灯笼，等秋天的时候，我们在花田边挂满灯笼，像星星一样亮。”苏晓也说：“明年我们再办丰收节，邀请更多城里的小朋友来，一起打葵花籽、做桃酱、编竹篮。”
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