一颗偏离轨道的灵魂

爱吃汉堡排的秦逍

首页 >> 一颗偏离轨道的灵魂 >> 一颗偏离轨道的灵魂最新章节(目录)
大家在看叶辰夏若雪重生另嫁小叔,夫妻联手虐渣都市极品猛男农女不强天不容我的极品小姨都市之归去修仙霸道总裁深度宠未婚夫死后我嫁给了他的分身神医萌宝重生九零神医福妻
一颗偏离轨道的灵魂 爱吃汉堡排的秦逍 - 一颗偏离轨道的灵魂全文阅读 - 一颗偏离轨道的灵魂txt下载 - 一颗偏离轨道的灵魂最新章节 - 好看的都市言情小说

第358章 了解‘新装\’的缘由

上一章目录下一章阅读记录

“学生们,现在老师正式的带领着一起进入童话故事《皇帝的新装》,老师这里有6个词语的解释需要你们记一下:这些词语分别是‘不可救药’‘称职’‘急迫’‘滑稽’‘骇人听闻’和‘随声附和’。”

“‘不可救药’这个词语的意思就是病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步;‘称职’呢,就是指能够胜任所担任的职务,像文中说的,要是能看出那布的美丽,就是称职的大臣啦;”

“‘急迫’就是形容心情十分迫切,急着去做某件事,比如皇帝急迫地想穿上新衣服;‘滑稽’是形容言语、动作引人发笑,文中皇帝光着身子游行的样子就很滑稽;‘骇人听闻’意思是使人听了非常吃惊、害怕,多指社会上发生的坏事,这里骗子编造的谎言也算是骇人听闻了;‘随声附和’就是自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,文中那些大臣们看到皇帝假装称赞布美,也跟着随声附和。”

语文课老师耐心地讲解着每一个词语的意思。同学们都认真地听着,有的还拿起笔在课本上做着笔记。权三金一边听,一边在心里默默理解着这些词语,想着如何把它们运用到对课文的理解中去。等语文课老师讲解完词语,又接着说道:

“现在,我们结合这些词语,再深入去理解一下课文中人物的语言和行为,看看能不能有新的发现。”

班上的学生们再次投入到对课文的研读中,教室里安静极了,只听见翻书和写字的声音。权三金仔细地品味着每一个词语在文中的运用,他发现,这些词语就像一把把钥匙,能打开对人物形象和故事内涵更深入理解的大门。

过了一会儿,语文课老师让学生们在各自的小组讨论,说说自己对课文中人物形象和童话意义的新的认识。权三金和小组里的同学热烈地讨论起来,大家你一言我一语,从不同的角度分析着人物,探讨着童话所蕴含的深刻道理。在讨论中,权三金对这篇童话有了更深刻的理解,他觉得,这不仅仅是一个简单的讽刺故事,更像是一面镜子,映照出人性中的弱点和社会中的弊病。

语文课老师觉得讨论的差不多的时候,就拍了拍教学电脑旁边的桌子,对还在讨论的学生们说道

“学生们,请语文课代表用自己的话语来划分一下这篇童话故事的层次。”

语文课代表听到老师的指令后,站起身来,清了清嗓子,开始认真地划分层次:

“这篇《皇帝的新装》可以分为三个层次。第一个层次是从开头到‘大家都说这布料美丽极了’,这一部分主要写了骗子如何用虚假的布料设下骗局,以及皇帝和大臣们被骗的经过;第二个层次是从‘皇帝带着一群高贵的骑士们亲自来了’到‘他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的’,这一部分描绘了皇帝穿上‘新衣’举行游行大典的荒诞场景;第三个层次就是剩下的部分,写了小孩子道出真相后,皇帝内心的惶恐和装作镇定的可笑模样。”

听完语文课代表的划分,语文课老师微笑着点了点头,说道:

“课代表划分得很准确,大家对这篇童话故事的层次是不是更清晰了?那接下来,我们就每个层次再深入探讨一下其中蕴含的深意;那这篇童话故事是从哪几个方面描写皇帝爱新装的?写皇帝爱新装的目的是什么?哪位学生自愿来说说自己的想法?”

权三金思考了片刻,便高高地举起了手,语文课老师见状,笑着示意他站起来回答。权三金站直身子,有条理地说道:

“这篇童话故事从皇帝为了穿新衣服不惜倾尽所有钱财、每天换好多套新衣服、亲自来看布料制作进度这几个方面描写了皇帝爱新装。写皇帝爱新装的目的是为了通过皇帝这种极度爱慕虚荣、昏庸无能的表现,讽刺当时社会上那些爱慕虚荣、自欺欺人的人,同时也揭示了封建统治阶级的愚蠢和虚伪。”

语文课老师听完权三金的回答,脸上露出了赞许的神情,说道:

“权三金同学回答得非常精彩,分析得很透彻。其他同学还有没有不同的见解或者补充呢?”

这时,又有几位同学陆续举起了手,纷纷发表自己的看法。有的同学从大臣们的角度进行分析,说大臣们为了保住自己的官职,不敢说出真相,是助纣为虐;有的同学则从小孩子的角度出发,认为小孩子天真无邪,敢于说出真相,代表了纯真和勇敢。

语文课老师认真地听着每一位同学的发言,不时点头表示肯定,等大家都发表完自己的看法后,语文课老师总结道:

“各位学生说得都很好,从不同的角度对这篇童话故事进行了深入的分析。《皇帝的新装》这篇童话通过一个荒诞的故事,深刻地揭露了人性的弱点和社会中的问题,希望大家在今后的生活中,能够保持真诚和勇敢,不要像故事中的皇帝和大臣们那样自欺欺人。”

“学生们,写皇帝爱穿着的癖好,突出他的昏庸无能、荒唐可笑、也写出皇帝上当受骗的缘由,为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。现在请在座的学生们在文中找一找骗子引诱皇帝上钩的话是哪句?”

教室里顿时安静下来,同学们纷纷低下头,在课本上仔细地寻找着。不一会儿,就有同学举起了手,语文课老师示意他回答。那位同学站起来说道:

“是‘任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服’这句,骗子用这句话抓住了皇帝爱新装又怕别人说他愚蠢、不称职的心理,让皇帝一步步走进他们设好的圈套。”

语文课老师微笑着点了点头,说:

“回答得很准确,那大家再想一想,骗子为什么要编出这样奇怪的衣服呢?”

班上的学生们又开始思考起来,有的同学小声讨论着,过了一会儿,周之轩同学举起了手,语文课老师让他站起来回答。他说:

“骗子编出这样奇怪的衣服,一方面是为了满足自己的贪欲,想骗取钱财;另一方面也是利用了人们爱慕虚荣、不敢说真话的弱点,这样他们才能顺利地实施骗局。”

语文课老师听后,满意地说:“周之轩同学分析得很到位,骗子正是抓住了人们的这些心理,才让这个荒诞的故事得以展开。那接下来,我们再思考一下,如果当时在场的人中,有一个敢于说出真相的大臣,故事又会怎样发展呢?”

教室里先是一片寂静,随后同学们便热烈地讨论起来。有的同学认为,如果有大臣敢于说出真相,皇帝可能会及时醒悟,停止这场荒唐的游行,骗子也会被当场抓住,故事就不会如此荒诞地发展下去;有的同学则觉得,即便有大臣说出真相,皇帝也可能因为爱慕虚荣而不愿相信,甚至会惩罚那个说真话的大臣,故事依旧会朝着荒诞的方向继续,只是过程中会多一些波折;还有同学提出,若真有大臣说出真相,其他大臣可能会受到鼓舞,纷纷站出来揭露骗局,那么皇帝最终也不得不面对现实,整个社会的风气或许会因此而有所改变。大家各抒己见,课堂气氛十分活跃。

“学生们,来看看课文的第一段,找出描写皇帝的爱好、心理活动和语言、动作等语句,并揣摩、分析皇帝的人物形象。”

同学们迅速翻开课本,埋头在第一段里仔细搜寻起来。不一会儿,教室里便响起此起彼伏的翻书声和轻微的讨论声。有的同学小声念着找到的语句,和同桌交流着自己的理解;有的同学则紧皱眉头,反复琢磨着某个词语在句中的含义。

权三金也在认真查找着,他一边用手指着课本上的文字,一边在心里默默分析。他发现,文中描写皇帝爱好的语句“他每一天每一点钟都要换一套衣服”,生动地表现出皇帝对新装的极度痴迷;而描写皇帝心理活动的语句“那真是理想的衣服”,则将皇帝渴望得到这种神奇布料的迫切心情展现得淋漓尽致。在描写皇帝语言和动作的语句中,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子”,通过皇帝的这番话和他说这话时可能有的趾高气扬的动作,把皇帝昏庸无能却又自以为是的形象刻画得入木三分。

过了一会儿,语文课老师看到大部分同学都已有了发现,便说道:

“哪位同学愿意先来分享一下自己找到的语句,并分析一下皇帝的人物形象?”

话音刚落,就有同学积极举起了手。一位同学站起来说道:

“我找到的描写皇帝爱好的语句是‘他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服’,从这里能看出皇帝把所有的精力都放在了新衣服上,根本不关心国家大事,是一个非常昏庸的皇帝。”

另一位同学接着说道:

“我找到描写皇帝心理活动的语句是‘我倒很想知道衣料究竟织得怎样了’,这句话体现出皇帝对布料的极度好奇和渴望,也反映出他容易被骗子的话牵着走,没有自己的判断力。”

又有同学分享道:

“我找到描写皇帝语言的语句是‘怎么!我的锦袍呢?快给我穿上’,从这句话能感觉到皇帝的傲慢和专横,他只想着自己穿新衣服,根本不考虑别人的感受。”

语文课老师听着同学们的分享,不时点头给予肯定,等几位同学分享完后,总结道:

“同学们找得很准确,分析得也很到位。从这些语句中,我们可以看出皇帝是一个极度爱慕虚荣、昏庸无能、自欺欺人的人,他只注重外表的华丽,而忽视了作为一国之君应有的责任和智慧。这也正是这篇童话想要讽刺的对象。接下来,我们继续深入分析课文。”

“老师觉得课文的第一段运用了夸张的修辞手法,从多方面把皇帝酷爱新装的癖好,描写到极致,突出了皇帝爱慕虚荣、生活奢靡,为下文写骗子投其所好,用纺织奇特的布做新衣做铺垫。”

“学生们再来自由的阅读课文的第5自然段,看看这段文字是什么描写?”

学生们纷纷翻开课本,找到第5自然段认真地阅读起来。教室里安静极了,只听见轻微的翻书声。不一会儿,就有同学举起了手。一位同学站起来说道:

“老师,这段文字主要是语言描写,写了骗子向皇帝介绍那根本不存在的布料的特性,说这种布色彩和图案都分外美丽,而且愚蠢或不称职的人是看不见的。”

语文课老师微笑着点了点头,说:

“回答得很准确,那大家再想一想,骗子为什么要进行这样的语言描写呢?”

班上的学生们又开始思考起来,有的同学小声和同桌讨论着。过了一会儿,王南同学举起了手,语文课老师示意他回答。她说:

“骗子进行这样的语言描写,一方面是为了进一步迷惑皇帝,让皇帝对这种神奇的布料更加向往和期待,从而更深入地陷入他们设好的骗局;另一方面也是为了后面皇帝看不见布料却不敢承认做铺垫,因为前面已经说了愚蠢或不称职的人看不见,皇帝爱慕虚荣,肯定不愿意承认自己看不见,所以就只好自欺欺人。”

语文课老师听后,满意地说:

“王南同学分析得很全面,骗子正是通过这样的语言描写,一步步实现了他们的骗局。那接下来,我们再看看这段语言描写中,骗子的语言有什么特点呢?”

《一颗偏离轨道的灵魂》无错的章节将持续在315中文网小说网更新,站内无任何广告,还请大家收藏和推荐315中文网!

喜欢一颗偏离轨道的灵魂请大家收藏:(m.315zwwxs.com)一颗偏离轨道的灵魂315中文网更新速度全网最快。

上一章目录下一章存书签
站内强推名柯:毒唯恋爱手册二少爷的宠妻日常魂断桃花村百鬼夜行绝世战祖娶个村官大小姐午后香茶新书欲行都市别笑哥抓鬼呢天庭典狱长老子是条龙浓情密爱:鲜妻,你好甜海贼之弹簧果实悠闲直播:开局国宝赖上我盛宠之嫡妻归来最仙遊扉页空间比蒙传奇总裁强势爱:染指,小甜妻!女配是重生的盛宠妻宝
经典收藏小京官之女养家日常萌宝当家,我帮妈咪钓总裁返穿宠宠欲动:爱妃,别咬我!我算命主播:每日三卦,完事下播重生:都市最强至尊最强兵王之王万亿打赏金,我在抖音称王!你与流年皆不在南荒统帅陈河图唐莹童养媳之桃李满天下穿越梦想田园王牌狙击之霸宠狂妻迷失禁岛王妃又又又去除妖了我为猎手浅浅系统:至高无上话语权盛婚甜宠:先生,早上好四合院:我何雨柱,送贾张氏坐牢四合院从美好生活开始
最近更新娇软知青下乡后,禁欲大佬沦陷了佞娇救命!咸鱼闯进宅斗剧本!八十岁老太勇闯娇宠虐文引朱鸾情劫系统迟来三年,太后躺平成咸鱼了炽吻失氧侯府联姻手札八零随军:大小姐认错老公被亲哭深情失控,他服软低哄别离婚七零:娇气包大小姐随军闹翻天开荒躲乱世,我家过的太富裕了!SSSSSSSSSS级狂龙出狱敲骨吸髓?重生另选家人宠我如宝穿成替身女配,女主鱼塘被我炸了重生八零小豆丁,手握空间聊天群重生后,黑莲花权臣宠妻杀疯了弹幕剧透,婉拒男模抱紧老公大腿SSSSSSSSSSSSSS满级神医
一颗偏离轨道的灵魂 爱吃汉堡排的秦逍 - 一颗偏离轨道的灵魂txt下载 - 一颗偏离轨道的灵魂最新章节 - 一颗偏离轨道的灵魂全文阅读 - 好看的都市言情小说