蝉鸣渐起的六月，阳光透过小学手工区的玻璃窗，洒在散落一地的彩纸和胶水罐上。
杨朵、林晓和赵阳围在课桌旁，小脸涨得通红，争吵声几乎要掀翻屋顶。
“我就要做草莓城堡！” 杨朵紧紧攥着红色卡纸，指节因用力而发白，“草莓城堡最漂亮，就像童话里的一样！” 她想起 5 岁时在幼儿园和小伙伴们一起做的 “秋天小果园”，那时候草莓也是主角，所以这次她也坚信草莓城堡一定能惊艳全场。
“才不好！” 林晓跺着脚，马尾辫随着动作晃来晃去，“公主马车才是最梦幻的，我要用丝带把它装饰得像真正的皇家马车！” 说着，她拿起手边的粉色丝带，在空中挥舞了几下。
赵阳双手抱胸，皱着小眉头，语气十分坚决：“机器人多酷啊！我要用易拉罐做出能活动的机器人，肯定比你们的都厉害！” 他边说边踢了踢脚边的易拉罐，发出 “哐当” 一声响。
三人互不相让，情绪越来越激动。杨朵急得眼眶发红，伸手去抢赵阳手中的易拉罐，赵阳则用力一躲，结果打翻了桌上的胶水罐。
胶水 “啪嗒” 一声溅在彩纸上，瞬间晕开一大片，就像他们混乱的争吵一样。
“都别吵了！” 王老师及时赶到，她的声音温和却带着不容置疑的力量。她弯腰捡起地上的彩纸，目光扫过三个满脸委屈的孩子，随后从教案里抽出一张照片 —— 正是 5 岁时杨朵他们做的 “秋天小果园”。
“你们看，” 王老师将照片展示给大家，“那时候，小美想做枫叶，乐乐想做银杏，杨朵想做草莓，最后我们把所有想法拼在一起，做出了那么漂亮的作品。这次为什么不能再试试呢？” 她拿出三张 “创意拼图卡”，分发给三人，“把你们最想做的部分画下来，说不定会有新发现哦。”
放学后，杨朵闷闷不乐地回到家，一屁股坐在沙发上，把书包甩在一旁。
苏婉正在厨房忙碌，闻到熟悉的草莓香气，她探出头来，一眼就看出女儿的不对劲。
“朵朵，怎么啦？” 苏婉擦了擦手，在杨朵身边坐下，轻轻搂住她。
杨朵靠在妈妈怀里，声音带着哭腔：“妈妈，手工展的小组作业，我们吵得好凶，根本做不出来……”
苏婉温柔地抚摸着女儿的头发，安慰道：“别急，还记得 5 岁时我们是怎么解决的吗？来，妈妈和你一起想想办法。” 说着，她起身从储藏室拿出一个箱子，里面装满了洗干净的酸奶盒、瓶盖和各种彩色卡纸，“这些材料可都是变魔术的宝贝，既可以做城堡，也能做马车和机器人哦。”
与此同时，杨明睿正在实验室专注地培育草莓嫁接苗。
得知杨朵的烦恼后，他摘下手套，眼睛一亮，拿起一株嫁接苗，快步走向书房。
杨朵来到书房时，杨明睿正拿着嫁接苗耐心地讲解：“朵朵，你看，把草莓枝嫁接到蔷薇上，就能长出新的品种。做手工也是一样，把你们的想法‘嫁接’起来，说不定会创造出更奇妙的东西。” 他拿起画笔，在纸上快速勾勒出草图 —— 以草莓城堡为主体，公主马车作为大门，机器人则化身成守卫。
“哇！” 杨朵的眼睛瞬间亮了起来，“原来还可以这样！” 她凑到桌前，仔细看着草图，小脑袋飞速运转，已经开始思考如何分工。
第二天一早，卢瑞在校门口等着接杨朵上学。他递给杨朵一个精致的小盒子，里面装着他特意准备的夜光草莓贴纸和迷你金色丝带：“听说朵朵要做大项目，这些说不定能派上用场。”
到了学校，杨朵带着草图和材料，信心满满地找到林晓和赵阳。她把草图摊开在桌上，兴奋地说：“我们做‘草莓城堡乐园’吧！城堡是主体，马车当大门，机器人当守卫，每个人的想法都能在里面！”
林晓凑过来，眼睛盯着精美的草图，忍不住赞叹：“好漂亮！我可以用丝带把马车装饰得更华丽！”
赵阳摸着下巴，仔细端详了一会儿，终于点点头：“机器人我肯定能做好，还要让它举着小草莓！”
三人立刻行动起来。
赵阳发挥动手能力强的优势，用易拉罐制作机器人，他专注地敲敲打打，不一会儿，一个威风凛凛的机器人守卫就成型了，还在机器人的手臂上绑了一颗用彩纸做的小草莓；林晓则细心地用丝带装饰公主马车，她把卢瑞送的金色丝带系成漂亮的蝴蝶结，粘在马车上，马车瞬间变得华丽起来；杨朵负责剪草莓，她拿出苏婉准备的草莓形状卡纸，认真地剪出一颗颗饱满的草莓，贴在城堡的各个角落。
在大家的共同努力下，“草莓城堡乐园” 终于完成了。城堡上的草莓在阳光下闪闪发光，公主马车华丽梦幻，机器人守卫威风凛凛。当他们把作品展示在手工展上时，立刻吸引了所有人的目光。
“太有创意了！” 评委老师连连称赞，“这个作品既有童话的梦幻，又有科技的酷感，还有浓浓的友谊味道！” 最终，他们的作品毫无悬念地获得了 “最佳创意奖”。
赵阳激动地跳了起来，一把抱住杨朵和林晓：“以后做手工，我一定听杨朵的‘嫁接想法’！和大家一起做手工，比我自己做有趣一百倍！”
杨朵和林晓相视而笑，阳光透过窗户洒在他们身上，映得三人脸上的笑容比草莓还要甜美。
这次经历，不仅让他们收获了荣誉，更让他们懂得了协作的力量，也让 “草莓” 这个充满爱的符号，再次串联起珍贵的友谊与美好的回忆。
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