深秋的夜晚，五马街的路灯亮了起来。这些路灯是用炼铁厂的铁皮做的，里面点着“煤油灯”——这是妫含用基建系统兑换的“煤油”，比传统的油灯更亮，也更安全。路灯下，族民们三三两两地散步，孩子们在广场上追逐打闹，整个都城都沉浸在宁静而温馨的氛围里。
妫含站在议事堂的顶楼，看着下方的灯火，心里满是欣慰。她手里拿着一本厚厚的“永嘉郡志”，里面记录着永嘉从部落联盟到郡的每一个重要时刻：隘口伏击战、三部落会盟、统一永嘉、击败五马街、定都五马街……每一页都凝聚着族人的汗水和希望。
“首领，您还没休息啊？”阿木拿着一张新的建设图纸，走了进来，“这是明年的规划，我们想在都城东侧建设一个‘水利站’，用来灌溉周边的稻田，还想在郡学旁边建一个‘书馆’，收藏更多的书籍。”
妫含接过图纸，仔细看了起来，嘴角露出笑容：“很好，就按这个规划来。水利站一定要建好，保证明年的粮食丰收；书馆也要多收藏一些实用的书籍，不仅有农书、工书，还要有记录我们永嘉历史的书，让后代子孙知道，我们是怎么一步步走到今天的。”
阿木点头：“您放心，我们一定会做好。现在族民们的积极性都很高，不管是建水利站还是书馆，大家都愿意来帮忙。”
妫含放下图纸，看向窗外的灯火：“这就是我们永嘉的希望啊。以前，大家为了生存而挣扎；现在，大家为了未来而奋斗。只要这份劲头不丢，永嘉就会越来越好。”
她想起白天在郡学看到的场景：孩子们在课堂上认真读书，眼里闪烁着对知识的渴望；先生们在黑板上写下“团结”“奋斗”“自由”，声音洪亮而坚定。妫含知道，教育才是永嘉长远发展的根本——只有让每一个孩子都能读书识字，掌握知识和技能，永嘉才能真正强大起来，才能永远摆脱被压迫的命运。
第二天一早，妫含特意去了郡学，给孩子们上了一堂“历史课”。她从碧莲部落的艰难生存，讲到击败上塘的团结，再到推翻五马街奴隶制的斗争，每一个故事都让孩子们听得入迷。
“孩子们，我们今天的幸福生活，是用无数族人的鲜血和汗水换来的。”妫含看着孩子们，语气严肃，“你们一定要好好学习，将来用知识建设永嘉，保护永嘉，让这里永远没有战争，没有压迫，让每一个族人都能过上幸福的日子。”
“我们会的！”孩子们齐声回答，声音清脆而坚定。
妫含看着孩子们的笑脸，心里充满了信心。她知道，自己或许不能陪伴永嘉走一辈子，但这些孩子，会成为未来的永嘉守护者；他们学到的知识，会成为永嘉发展的动力；他们心中的“自由”和“团结”，会成为永嘉永远的精神基石。
都城的建设还在继续，新的工坊在不断崛起，新的水泥路在不断延伸，新的书籍在不断写成。瓯江的水流过都城，带着都城的烟火气，流向远方的部落；郡学的读书声传遍瓯江两岸，带着永嘉的希望，传入每一个族人的耳朵里。
妫含站在五马街的广场上，看着眼前繁荣的都城，看着身边幸福的族民，突然想起了穿越前的自己——那个在幼儿园里教孩子们唱歌的老师。如今，她在另一个世界，用另一种方式，守护着更多的“孩子”，建设着一个更大的“家园”。
她知道，这就是她的使命。未来的路还很长，或许会有新的挑战，或许会有新的困难，但只要永嘉的族民们团结一心，只要知识的火种永远传递，永嘉就会像瓯江的水一样，永远奔流不息，永远充满希望。
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