距离武馆开馆还有半个月，大丰城的各个镇上突然多了许多红纸黑字的招生广告。
林父雇来的几个人拿着糨糊和刷子，将广告仔细地贴在镇口的公告栏、市集的牌坊和茶馆的墙壁上。
广告上的字迹遒劲有力，是林父特意请镇上的秀才写的，上面清清楚楚地写着招生条件：“年龄 6-9 岁，男女各二十五名，学费一年7两银子，需吃苦耐劳、品行端正，无不良嗜好。”
优惠政策也十分诱人：“包食宿，表现优异者可获功法奖励。”
张贴广告的同时，林父还在大丰城的大街小巷打听合适的人手。
武馆需要一位教书先生传授文化知识，两位伙食师傅负责三餐，几个小工打理杂务，还得招 4 个护院保障安全。
消息一出，前来应聘的人络绎不绝。
林父特意在武馆门口摆了一张宽大的八仙桌，铺上红布，准备登记应聘者信息。
最先来应聘的是教书先生，一下子来了 5 个人。
有白发苍苍的老秀才，有中年落魄的举人，还有几个年轻气盛的私塾先生。
林邑川负责考核，他穿着一身青色劲装，坐在临时搭起的案几后，面前摆着笔墨纸砚。
起初几个教书先生见考官如此年轻，脸上都带着几分不服气。
一个留着山羊胡的老秀才捻着胡须说：“小哥年纪轻轻，怕是还没我教过的学生大吧？这考核之事，还是让你父亲来才妥当。”
林邑川不恼，淡淡一笑：“先生此言差矣，考核看重的是真才实学，与年龄无关。我虽年轻，但对教学之道也有几分心得。敢问先生，若是教孩童读书，当以何为本？”
老秀才脱口而出：“自然是以经史子集为本，让他们熟记圣贤之言。”
“不然，” 林邑川摇头道，“孩童天性爱玩，死记硬背只会消磨兴趣。教学当以启发为主，先让他们识文断字，再教浅显道理，结合生活实例，方能让他们真正理解。”
他几句话点明教学关键，几个教书先生脸上的傲气顿时收敛不少，乖乖接受考核。
林邑川将他们带到武馆的一间空房，里面早已备好笔墨纸砚和考题。
考题分为三类：一是基础学识，考查经史子集的掌握程度；
二是教学理念，让他们写下如何教孩童读书；
三是应变能力，给出几个调皮学生的案例，让他们提出解决办法。
考卷发下去后，5 位先生奋笔疾书。
林邑川在一旁静静观察，看他们写字的姿势、思考的神态，偶尔还会轻声询问几句。
一个中年落魄先生引起了他的注意，这位先生虽衣衫陈旧，却身姿挺拔，写字时笔力稳健，回答教学理念时主张 “因材施教，寓教于乐”，应对调皮学生的方法也十分温和有效。
考核结束后，林邑川与他们一一交流。
他发现这位中年先生不仅学识扎实，而且很有耐心，对孩童的心理颇有研究。
其他几位要么过于固执，坚持死记硬背；
要么眼高于顶，看不起武馆的教学。
最终，林邑川选定了这位中年落魄先生，他握着先生的手说：“先生的教学理念与我们武馆的宗旨相合，往后还要多劳烦先生。”
伙食师傅和小工的选拔由林母负责。
她早早地在厨房门口摆了张桌子，上面放着几个干净的碗碟和一把菜刀，准备考核。
前来应聘伙食师傅的有 8 人，男女老少都有，其中有经验丰富的酒楼厨子，也有擅长家常菜的农家妇人。
林母的考核标准很简单：卫生习惯、心性和手艺。
她先让应聘者洗手，观察他们洗手的细致程度，然后让他们切土豆丝，看刀工和操作时的卫生状况。
一个五十岁的老师傅和一个三十岁的妇人表现最为突出。
老师傅切菜时动作娴熟，土豆丝粗细均匀，操作过程中始终保持台面干净；
妇人则心思细腻，切菜前不仅洗了手，还把菜刀和砧板仔细擦拭了一遍，切出来的菜丝也十分整齐。
林母又问了几个问题：“若是学生挑食怎么办？”
“如何保证每天的饭菜营养均衡？” 老师傅回答：“挑食的学生多半是没吃过苦，我会把饭菜做得可口些，让他们慢慢接受。”
妇人则说：“不同年龄段的孩子需要不同的营养，我会根据《淬体药膳全录》里的方子，搭配不同的食材，保证他们吃得健康。”
林母满意地点点头，选定了这两位伙食师傅。
她笑着说：“往后武馆的饮食就拜托二位了，既要让孩子们吃得饱，也要吃得好，还要结合炼体需求搭配药膳。”
应聘小工的有 20 人，有男有女，附近的农民和镇上的闲散劳力。
林母考核心性、经验和卫生习惯，让他们讲述之前的工作经历，观察他们的言行举止。
最终选定了 4 个看起来老实本分、手脚麻利的两名男工两名女工，其中两个有过在武馆打杂的经验，另外两个则是勤快的农家人。
林母叮嘱他们：“武馆的杂务虽多，但最重要的是干净整洁，尤其是学生的住处和练功场地，一定要保持干净。”
护院的选拔由林父负责。
武馆的安全至关重要，需要身手好、忠诚可靠的人来担当。
前来应聘护院的有十几个精壮汉子，个个身材魁梧，气息沉稳，炼体境界都在四重到六重之间。
林父没有急于考核他们的身手，而是先静静地打量着他们。
突然，他身上微微散发出一丝炼体九重的气息，虽然只是一闪而逝，却让在场的应聘护院们瞬间精神一振。
他们都是练武之人，自然能感受到这股气息的强大，知道这位看似普通的林父竟是位高手，纷纷露出激动的神情，若是能在高手手下做事，将来的晋升机会定然不少。
林父考核的重点是忠诚和心性。
他把应聘者一个个叫到房间里，进行单独测试。
林邑川则在一旁协助，手里拿着一个小巧的铃铛，在应聘者不注意时轻轻摇晃，铃铛发出的声音能轻微干扰人的心神。
在他们心神微乱、还不清醒时，林父快速连续问了几个问题：“若是有人收买你泄露武馆的秘密怎么办？”
“遇到危险时，是先保护自己还是保护学生？”
“若是学生犯错，你会如何处理？”
大多数应聘者在铃声的干扰下，回答得有些犹豫或含糊不清，只有 4 个人回答得斩钉截铁。
一个身材高大的汉子说：“我既然来武馆当护院，就会对武馆忠心耿耿，绝不会做背叛之事。遇到危险，自然是先保护学生，他们是武馆的未来。”
另一个精瘦的汉子则说：“学生犯错要好好教导，不能随意打骂，要让他们知道错在哪里。”
林父满意地点点头，选定了这 4 个护院，他们是炼体五重和六重。
他拍着他们的肩膀说：“护院的职责是保护武馆和学生的安全，既要身手好，更要心术正。往后你们要日夜巡逻，确保武馆没有安全隐患。另外表现的好还有功法和武技学习。”
林父的最后一句话立刻吸引了他们，他们纷纷表示一定努力。
招生选拔结束后的第二天清晨，天刚蒙蒙亮，林父就揣着林邑川整理的采购大清单，领着新招的教书先生、两名伙食师傅、四名小工和两名护院，推着三辆板车往大丰城集市赶去。
林母提着一个蓝布包袱跟在一旁，里面装着服装样式图和尺寸表，剩下的两名护院则留在武馆看守，林邑川站在武馆门口叮嘱：“爹，教材要选字迹清晰的，炊具得耐用，有拿不准的随时让人捎信回来。”
大丰城集市热闹非凡，各类店铺鳞次栉比。
林父将采购清单分给众人：“王先生（教书先生）负责挑教材文具，张师傅和李嫂（伙食师傅）选炊具，小工们跟着搬东西，护院兄弟照看财物。”
众人领命散开，林父和林母则直奔布庄，这是采购的第一站 —— 定制服装。
布庄老板见来了大生意，连忙搬出几匹青色粗布：“这是今年新到的棉麻布，透气耐穿，做武馆服装正好。”
林母取出样式图，指着上面的设计说：“夏季用薄麻布，冬季用厚棉布，右侧胸口绣‘林家武院’四个楷字，字要绣得扎实，不能起毛。”
她特意量了每个人的尺寸，从教书先生到小工，连林邑川的尺寸也早已记下，“学员的按年龄段分大中小三号，每人夏季两套、冬季两套，咱们这些做事的也一样，青色耐脏又显精神。” 老板连连应下，承诺四天内赶制完成。
另一边，王先生在书铺里仔细挑选教材。
他手指划过一摞摞《千字文》《百家姓》，又拿起《基础算术》翻看：“这些启蒙教材字迹要清晰，纸张得厚实，孩子们练功用劲大，书容易磨损。”
他还选了几十本空白宣纸和毛笔、墨锭，“练字既能静心，也能让学员识文断字，和炼体相辅相成。”
林父过来查看时，见他已挑好的教材分门别类放好，忍不住点头：“王先生果然专业，这些够用头半年了。”
伙食师傅张师傅和李嫂在厨具铺里忙得热火朝天。
张师傅敲了敲大铁锅：“这锅得厚实，能同时煮五十人的饭，锅底要平，受热均匀。”
李嫂则在选陶碗：“碗口要圆润，免得划伤孩子的嘴，大小要适合孩童手掌，轻便好拿。”
他们还选了十几个大蒸笼、洗菜木盆、切菜砧板，连舀水的瓢都挑了边缘光滑的，“炼体的孩子饭量大，炊具得经得住折腾。”
小工们跟着林父去家具铺选桌椅和床具。
演武场需要二十张长条桌和五十个小板凳，供学员读书写字；
宿舍要六十张单人床，床板选结实的硬木，床垫铺两层棉絮；
还得做六十个储物柜，让学员和员工放衣物。
老板推荐雕花的木床，林父摆手：“不用花哨，结实耐用就行，学员们练功累了，能睡个安稳觉最重要。”
床上用品的采购最费功夫，林母带着小工们在布庄选棉布和棉絮：“被单要耐洗的粗棉布，颜色选浅灰，脏了容易看出来；棉絮要新弹的，蓬松保暖，孩子们练完功得睡暖和了。”
她还特意选了六十个粗布枕头，枕芯塞了晒干的艾草，“艾草安神，能让孩子们睡得踏实，还能防蚊虫。”
这五天里，大丰城的集市总能看到林家一行人忙碌的身影：去铁匠铺订做练功木桩，桩身要打磨光滑；
去杂货铺买扫帚、拖把、水桶等清洁用具；
去药铺备常用药材，配合《淬体药膳全录》的方子；
甚至连油灯、蜡烛都选了亮度适中的，避免伤学员眼睛。
林邑川每天傍晚汇总采购清单，哪里缺了补哪里，哪个环节慢了催一催，将整个采购过程协调得井井有条。
第五天傍晚，最后一批物资运到武馆，院子里堆得满满当当。
青色的服装整齐叠放在竹筐里，胸口的 “林家武院” 绣字针脚细密；
教材和文具码在墙角，散发着淡淡的墨香；
桌椅床具摆进宿舍和教室，炊具在厨房闪闪发亮。
林父擦着汗笑道：“总算齐了，就等开馆了。” 林母拿起一套小号青色服装，比划着：“这尺寸正好，孩子们穿上肯定精神。”
她特意把给林邑川做的那套叠好，放在他的房间，青色劲装配上胸口的绣字，朴素中透着一股正气。
物资采购完毕，距离开馆还有八天，林父和林母开始对新招人员进行培训。
武馆的正厅摆上了长条桌，教书先生、伙食师傅、小工和护院们整齐坐好，林父站在前面，神情严肃却语气温和：“咱们林家武馆虽小，但规矩不能少。这五天咱们好好学学规矩，往后做事才有章法。”
第一天培训忠诚。
林父没有讲大道理，而是说起自己编织的经历：“编竹篮最忌跳线，一跳线整个篮子就不结实了。做事也一样，对武馆不忠，就像竹篮跳线，早晚要出问题。”
他拿出林邑川准备的《武馆守则》，第一条就写着 “忠诚护馆，不泄机密”。
林父说：“咱们给的工钱比市场价高一成半，不是白给的，是信得过大家。但谁要是背叛武馆，坏了规矩，咱们也绝不姑息。”
众人纷纷点头，想起这几天采购时林家的信任 —— 让他们自己挑货、记账，从不过多盘问，心里都热乎乎的。
第二天培训细心。
林母主讲，她带着大家去厨房和宿舍转了一圈：“伙食师傅要记得每个学员的口味禁忌，谁不能吃辣，谁对野菜过敏，都要记在本子上；
小工打扫时要注意墙角缝隙，练功场的石子要捡干净，免得学员绊倒；
教书先生要留意学员的字迹，谁握笔姿势不对，谁背书吃力，都要及时纠正。”
她拿出自己记药膳方子的小本子，上面密密麻麻记着各种细节：“就像做药膳，少一味药材效果就差远了，做事也一样，细节决定成败。”
第三天培训认真。
林父结合练功的道理：“炼体四重练骨，差一分力气骨头就练不结实；教书认字，少一笔画字就错了；做饭火候差一点，菜就不香了。”
他让每个人做一件小事 —— 教书先生抄一篇课文，伙食师傅炒一盘青菜，小工擦一张桌子，护院练一套基础拳，然后当众点评：“王先生这‘武’字少了一撇，不认真；张师傅这青菜炒老了，火候没掌握好；小李擦的桌子边角还有灰，不细致。”
众人红着脸改正，再做时果然认真了许多。
第四天培训协作。
林邑川特意设计了一个小游戏，让大家分组抬重物、摆桌椅，看哪组最快最整齐。
起初有人抢着出力，有人偷懒，场面乱糟糟的。
林父笑着说：“护院光有力气不行，得护着小工；伙食师傅做饭，小工要帮忙洗菜；教书先生讲课，小工要提前摆好桌椅。咱们是一家人，得互相帮衬。”
几轮练习后，大家渐渐找到默契，抬重物时护院喊口号统一步调，摆桌椅时小工递工具，教书先生帮忙数数量，效率高了不少。
第五天是综合考核。林父让大家模拟开馆后的场景：学员来上课，教书先生如何接待；
饭点时伙食师傅如何分餐；
小工如何及时打扫；
护院如何巡逻。
众人各司其职，教书先生耐心解答 “学员” 的问题，伙食师傅端出热气腾腾的饭菜，小工快速收拾桌面，护院警惕地守在门口。
林父和林母看在眼里，满意地点头。
考核结束后，林父宣布：“这五天大家都很用心，从明天起，咱们就是真正的林家武馆人了。”
培训结束时，林母给每个人发了两套新做的青色服装：“穿上这身衣服，就要有武馆人的样子，对得起胸口这‘林家武院’四个字。”
众人换上新衣，站在武馆院子里，青色的身影整齐划一，脸上满是自豪。
夕阳透过树梢洒在他们身上，也洒在堆满物资的院子里，武馆的一切都已准备就绪，只等开馆那天的到来。
林邑川看着这一幕，知道父母的心血没有白费，林家武馆的根基，就在这细致的采购和用心的培训中，悄悄扎稳了。
离开馆还有 3 天，今天是招生日。
林邑川一家人提前知道了要来的人数不少，特意报请城主府派卫兵来维持秩序，为此花了五十两银子，城主府派来了三十名卫兵。
武馆门口人头攒动，各个镇上来了 300 个报考的学生，男童 200 人，女童 100 人，多数是来自乡下的孩子，城镇的孩子很少，他们大多吃不了练武的苦。
加上家长和看热闹的人，现场有近千人。
在城主府卫兵和新招护院的维护下，现场秩序井然。
林父站在临时搭起的高台上，清了清嗓子喊道：“感谢各位乡亲父老信任我们林家武馆，今天的招生考核公平公正，希望孩子们都能发挥出最好的水平。”
他宣布考核分为三项：“第一项是一百米奔跑，男童取前一百名，女童取前五十名，进入下一场；第二项是摸筋骨，由我和内子负责，男童选五十名，女童选三十五名；第三项是面试问答，由犬子负责，选出男女各二十五名。”
话音刚落，人群中响起一阵议论声，有些家长担心考核不公平。
林父又喊道：“请大家放心，我们的考核标准公开透明，没通过的孩子我们会补偿半两银子的车船费和伙食费，绝不会让大家白跑一趟。”
众人一听，立刻欢呼起来，大喊道好。
第一项一百米奔跑考核开始了。
男童和女童分开进行，随着林父一声令下，孩子们像离弦的箭一样冲了出去。
乡下的孩子大多常年在田埂上奔跑，身体素质较好，很快就拉开了差距。
男童前一百名和女童前五十名顺利产生，他们气喘吁吁地站在一旁，脸上满是兴奋和期待。
第二项摸筋骨考核在武馆的大厅进行。
林父和林母分别负责男童和女童，他们轻轻抚摸着孩子们的手臂、脊背和腿部，感受他们的骨骼密度和柔韧性。
林父凭借多年的经验，能准确判断出孩子是否适合练武；
林母则结合《青藤柔身术》的知识，观察女童的柔韧潜力。
经过仔细筛选，男童选出五十名，女童选出三十五名。
第三项面试问答在一间宽敞的房间进行，题目都是林邑川出的，旨在考察孩子们的心性、悟性和人品。
他问的问题五花八门：“你为什么想练武？”
“若是和其他同学发生矛盾怎么办？”
“看到别人遇到困难会帮忙吗？” 孩子们的回答千奇百怪，有的说想成为大侠，有的说想保护家人，有的说会和同学好好相处，有的说会帮助别人。
林邑川认真地听着每个孩子的回答，观察他们的眼神和表情。
一个皮肤黝黑的农家男孩说：“我想练武保护爹娘，他们太辛苦了。” 眼神坚定而真诚；
一个梳着辫子的女童说：“我想变得厉害，不让别人欺负我。” 声音虽小却很有力量。
最终，林邑川选出了男女各二十五名，他们不仅身体素质好，而且心性纯正，悟性也不错。
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