深冬的风已经有了棱角，刮在希望小学的操场上，把老槐树最后几片叶子也带走了。可校园里一点不冷清——孩子们裹成圆滚滚的棉球，正围着沙堆用松果和树枝搭“城堡”，嘴里哈出白气，还在热烈讨论着：“等春天林晓他们来了，肯定吓一跳！”
苏念和陆星衍窝在办公室里，对着一桌图纸较劲。陆星衍用红笔圈住“手拉手活动室”的位置，眼角弯了起来：“张建筑师刚来信儿，说这儿的窗户能做成拱形，像海洋馆那样。”苏念凑过去，指尖顺着图纸上的线条游走：“这儿得留面墙，专门贴孩子们的信和照片。再把老木匠做的小木雕摆上，就像家了。”
校门口突然响起喇叭声。陈砚正从车里搬出几个大纸箱，看见他们出来，搓着手笑：“可算赶在下雪前送到了！羽绒服、围巾，还有新到的实验器材。后面车上还有王校长练习的电脑和打印机。”
孩子们呼啦啦围过来，小雨踮着脚往箱子里瞧。陆星衍揉揉她脑袋：“别急，等装好了，你们就能跟城里小伙伴视频了。”
接下来的两天，校园里热热闹闹的。陆星衍带着男孩们搬电脑，苏念和女孩们给每件羽绒服绣名字——彩线勾出小海豚、小海龟，和夏令营的营服遥相呼应。老木匠也来了，边装书架边念叨：“边角都得磨圆喽，可不能磕着孩子们。”
周三下午，电脑终于亮起来了。小雨第一个和林晓视频，举着新雕的小海豚木雕直晃：“老木匠爷爷做了两个，你一个我一个！”屏幕那头的林晓也举起收到的木雕：“我天天放在书桌上呢。对了，下个月我们要画‘手拉手’的画寄给你们！”
苏念悄悄退到教室外，发现王校长站在老槐树下，正望着墙上那张泛黄的合影出神——那是她当年和孩子们的合照，被陆星衍细心装裱挂在这里。
“您怎么来了？”
王校长转过身，从包里掏出几摞绘本：“来看看电脑装得怎么样，顺便带点新书。”走进办公室，她又掏出一张计划表，“下个月开始，每周有两位城里老师来教美术、音乐和电脑课。春天科技馆还会派讲解员来带孩子们做实验。”
苏念看着密密麻麻的安排，心里暖烘烘的：“孩子们知道了一定开心坏了。”
“这才到哪儿。”王校长笑着展开一张新图纸，“我和出版社同事商量，想在分校操场建个星空观测台。晚上孩子们能在这儿认星座，结合课堂知识观察天文现象。”
刚调试完电脑的陆星衍凑过来，眼睛一亮：“可以把观测台和小水池放一块儿！晚上星星倒映在水里，就像两个星空。”三人越说越兴奋，仿佛已经看见孩子们在星空下惊叹的模样。
接下来的日子，校园里暖意融融。城里老师来了，美术课用松果做手工，音乐课学唱星星和大海的歌，电脑课上孩子们画出了自己心中的分校。老木匠更绝——照着孩子们画的图纸，用木头做了个微缩模型，连窗花都用彩纸剪好贴上。孩子们每天都要围着模型指指点点：“这儿种花！”“观测台的顶要像小帽子！”
十二月中，一场小雪悄然而至。孩子们冲进操场堆雪人、打雪仗，把小雪球捏成小动物摆在窗台上。苏念和陆星衍也跟着胡闹，堆了个戴围巾的“希望雪人”，手里还握着木雕小海豚。
正玩得开心，村快递大叔扛着大包裹进来：“青岛海洋馆寄来的！”孩子们哗地围上去。打开一看，是厚厚几本相册和十几件卫衣。相册里全是夏令营的点点滴滴——小雨讲解的认真模样，海豚跃出水面的瞬间，海边夕阳下的剪影……小雨轻抚照片：“真想再去青岛看海。”
“明年夏天还去！”苏念搂着她，“带上城里小伙伴一起！”
夕阳给雪地镀上金边时，陆振明来了电话，声音里掩不住喜悦：“星衍，分校资金全到位了！下周施工队进场，我和老伙计们都回来帮忙！”消息传开，整个校园都沸腾了。
孩子们连夜画欢迎海报，老木匠赶工雕刻送给工人师傅的小木雕。施工队进场前夜，苏念和陆星衍在办公室整理资料，陆星衍突然抽出张图纸：“快看，最终版！”图纸上不仅有了观测台和活动室，小水池边添了石凳，观测台旁规划了向日葵花田。苏念指着空白处：“这儿种果树，春天开花秋天结果，孩子们就能吃上自己种的果子了。”
门吱呀一声推开，小雨举着画钻进来：“老师，我画的分校！有水池、观测台，还有我们和城里小伙伴、海洋馆老师在一起。想贴在工棚里，让工人叔叔知道我们多期待。”
画纸上挤满了童稚的想象——小鱼在水池游动，孩子们踮脚看星星，活动室墙上贴满信件照片。陆星衍小心收好画：“明天就贴工棚最显眼的地方。”
等小雨蹦跳着离开，两人才发现图纸角落有一行小字：“施工期间有神秘嘉宾到访，时间待定。”
“会是谁呢？”苏念歪头猜，“王校长？海洋馆老师？还是那位寄书的阿姨？”
陆星衍把图纸轻轻折好：“不管是谁，肯定是带着祝福来的。”
夜深了，雪地上留着孩子们玩耍的脚印，像散落的星星。办公室的灯还亮着，照着手边的设计图、儿童画和小木雕。明天机器就要轰鸣，第一块基石将落下。而那个“神秘嘉宾”的约定，就像冬夜里一颗温暖的种子，静静等待着破土而出的时刻。
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