一、玉华的新点子
识字班的第一次考试过后，嫂子们的积极性反而更高了。
她们不服输，每天课前就聚在一起互相提问，生怕自己再考不过。
玉华看在眼里，心里却生出一个新想法：
“要让嫂子们真正学会，不是光靠我一个人教，而是要让她们自己讲。讲出来，才算真懂。”
于是，在第二周的课堂上，玉华郑重宣布：
“从今天起，每节课要请一位嫂子上台，讲自己学会的一个字。说清楚笔画，讲清楚意思。”
这话一出，嫂子们顿时炸开了锅。
“哎呀，这不是要命嘛！咱还没学透，就得上台？”
“我一上台，腿都得打哆嗦。”
“玉华，你这是想看嫂子们出洋相？”
玉华笑着摆手：“不是出洋相，是让嫂子们更快掌握。咱们学的字，用嘴巴说出来，用手在黑板上写出来，印象才深。”
二、刘翠的“勇敢第一步”
第一天，玉华点名：“刘翠，你先来。”
刘翠“啊”了一声，差点没把粉笔掉地上。
她小声嘟囔：“你咋不点别人呢？非点我！”
可在嫂子们的起哄声里，她硬着头皮走上讲台。
手一抖，粉笔在黑板上“咔嚓”一声折断。
底下嫂子们立刻笑成一片，刘翠脸红得像个苹果。
“别笑！”玉华轻轻拍手，“让刘翠好好讲。”
刘翠深吸一口气，在黑板上写了个“家”。
她憋了半天，声音小得像蚊子：“这个……上面是个宝盖，下面是个‘豕’……嗯，意思就是咱的家。”
说完，她自己先笑了：“这不就是咱天天念叨的家嘛！”
底下嫂子们全都拍手鼓掌：“刘翠讲得好！”
刘翠一愣，眼睛亮了亮，心里涌起一股说不清的成就感。
三、二妮的惊喜
第二天，玉华点名：“二妮，你来。”
二妮平时大大咧咧，没想到一上讲台也慌了。
她写的是“兵”字，结果一笔写歪，成了“冰”。
嫂子们忍不住笑，二妮却不急不恼，反倒叉着腰说：
“笑啥？我就是要告诉你们，‘兵’和‘冰’就差这一点！你们可别学错了！”
这一句话，把笑声变成掌声。
嫂子们纷纷点头：“对呀，这么一说就记住了。”
玉华心里暗暗欣慰：这正是她想看到的效果。
四、嫂子们的转变
随着一次次轮流上讲台，嫂子们渐渐从拘谨变得自然。
有人讲“水”，就端来一盆水，说：“你们看，这个字就像水往下流的样子。”
有人讲“爱”，声音哽咽：“这是咱们对家人的心，顶在中间的是心啊。”
甚至还有嫂子上台讲“工”字时，干脆举起手里的锄头：“这不就是咱的劳动嘛！”
嫂子们讲得不好，但讲得真切。
每次课堂结束，大家都觉得学得更快了。
五、意外的连锁反应
嫂子们的讲台尝试，很快传开。
孩子们看到娘亲能在黑板上写字，纷纷瞪大眼睛，觉得自家娘也厉害。
有些男人回家后，被媳妇当堂考问认字，还被“教训”写得歪歪扭扭。
这让不少当兵的汉子挠头：
“以前咱们回家训媳妇，现在倒好，媳妇训咱了！”
可话虽这么说，他们心里却更敬佩自己的娘们了。
六、玉华的思考
夜里，玉华坐在油灯下，望着一本破旧的识字课本。
她心里暗暗盘算：
“嫂子们敢上讲台，就说明她们心里已经有了勇气。这一步迈出去，以后就能学更多。嫂子学院，不只是教认字，更是教她们自信啊。”
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