有道是“守业更比创业难”，拥有上帝视角的钱镠知道，在五代十国这个混乱时代，如果没有合格的继承人，基本上都是二世而亡。因此，在全力经营浙西、扩张势力的同时，他对子女的教育和家族下一代的培养，投入了极大的心血。
光启元年（885年），钱镠的长子钱璟已经十二岁了。这个生于公元873年的孩子，可以说是钱镠事业的见证者。他出生时，钱镠还在两浙各地贩盐；而他如今已是浙西数州实际统治者的首席继承人。
钱璟七岁时（880年），全家从翁山迁往苏州，钱镠便开始为他规划严格而全面的教育。他不希望儿子只是个武夫或单纯的文人，而是要成为一个文武双全、通晓经世之用的全才。
钱镠不惜重金，延请了当时江东最负盛名的学者们担任钱璟的老师：首先就是罗隐，这位诗名满天下却屡试不第的才子，被钱镠聘为首席讲师，负责教授诗文创作和文学修养。罗隐的诗文中多有讽喻时政之作，这也让钱璟从小就能接触到不同的思想视角。
另一个是周繇，作为咸通年间的进士，周繇学识渊博，是钱镠的头号“笔杆子”，主要负责经史子集的讲授，让钱璟奠定坚实的儒学基础。
还有陈璋，这位精通天文历算的学者，则负责传授天文、地理、算术等实用学问，拓宽钱璟的知识视野。
除了这三位主要老师外，时任杭州刺史的皮日休也成为钱璟的特殊导师。皮日休不仅文学造诣极高，还意外地有一手好剑法。他时常在讲授诗文之余，指导钱璟练习剑术，将文人的雅致与武者的刚毅巧妙地结合在一起。
不仅如此，从光启元年（885年）起，钱镠认为儿子文教基础已经扎实，需要加强身体锻炼和武艺修养。他请来了麾下两位最顶尖的猛将：
杜建徽，横冲都指挥使，以勇猛冲锋着称，负责指导钱璟的力量训练和战场基本技巧。
还有横冲都副都指挥使王彦章，这位日后的五代第一猛将，此时正年轻力壮，负责教授钱璟枪法和骑术。
钱镠对两位将军的要求很明确：“不必让璟儿成为万人敌的猛将，但要让他身强体壮，通晓武艺，深知军旅之事，将来才能驾驭诸将。”
钱璟天资聪颖，不负众望，文才武艺都进步神速。他每日的课程排得满满当当：上午习文，下午练武，晚上还要复习功课。钱镠虽然政务繁忙，但每旬必抽时间检查儿子的学业，亲自考核其诗文、兵法心得。
这种全方位的培养，完全是将钱璟作为继承人来打造的。钱镠时常将儿子带在身边，让他观摩自己处理政务、接见将领、听取汇报，潜移默化地传授为政之道。
除了长子钱璟外，钱镠的子嗣众多，已经形成了一个庞大的家族网络。
正妻吴芊芊这些年来又为钱镠生下了一儿一女。加上早先生育的孩子，仅吴氏一人就为钱镠生育了四个子女。这还不算其他两房妾室所出的孩子。
说到妾室，就不得不提到中和三年（883年）钱镠的一桩重要婚姻。当时，他迎娶了心腹大将马绰的妹妹为偏妻。这桩婚姻有着明显的政治考量：马绰常年率领南海舰队在外征战，为钱镠开拓海上疆土、镇守流求基地，劳苦功高。娶其妹为妻，既是对马绰的极大信任和奖励，也是进一步巩固君臣关系的纽带。
至此，钱镠已有妻妾数人，子嗣众多。经过仔细核算，光启元年时，他已有十个子女：长子钱璟十二岁，最小的还在襁褓之中，尚未取名。
这些孩子按照长幼顺序，享受着不同的待遇，但也都被纳入了钱镠庞大的培养计划中。
钱镠的眼光并不局限于自己的子女。他深知，一个家族的兴旺需要一代人的共同努力。因此，他创办了一个规模庞大的家族学堂，将所有适龄的钱家第三代、以及麾下重要文武官员的子女都纳入其中。
学堂设在苏州城内，占了整整一座大宅院。根据学生的年龄和基础，分为三个班级：
甲班：主要是十岁以上的孩子，以钱璟为首，课程最深，要求最严。除了经史子集、诗文创作外，已经开始接触兵法策论、政务处理等实际学问。
乙班：六到十岁的孩童，以钱镠其他子女和钱锜的年长孩子为主，打基础阶段，重点在读经识字、算术启蒙。
丙班：主要是年幼的孩童，进行启蒙教育，培养学习兴趣和基本礼仪。
学堂的师资力量雄厚，除了罗隐等大家定期来讲学外，还有钱镠从各地聘请的专职教师十余人，分别负责不同科目。
特别值得一提的是武艺课程。钱镠专门从军中挑选了一批有文化、武艺高强的低级军官担任教头，每天下午带领学生们练习拳脚、兵器、骑射。钱镠常说：“乱世之中，文人也要知兵，武者更需懂文。”
二弟钱锜的那些适龄子女——包括那两对引人注目的双胞胎——也在这个学堂中学习。他们与苏州各级军官、府官的子女一同上课、练武，从小建立起深厚的情谊。
学堂管理极其严格，稍有懈怠便是“竹笋炒肉”伺候，毫不含糊。钱镠时常亲自到学堂巡视，检查学业，观摩武艺演练。他对教师们说：“对这些孩子严厉，就是对他们负责，对钱家的未来负责。”
钱镠想通过集中教育，系统地培养下一代统治人才。这些孩子长大后，将成为钱氏政权的中流砥柱，无论是出任文官还是武将，都能确保对钱氏的忠诚。
其次，这种共同受教育的经历，将在钱家第三代与军政要员的子女之间建立起牢固的联系，形成一个关系紧密的统治集团，增强整个政权的凝聚力。
最后，这也是钱镠对未来的一种投资。他明白自己终将老去，而这片基业需要有人继承。通过早期介入、系统培养，他希望能够造就出合格的接班人，让钱氏家族在乱世中长久立足。
在杀伐决断的军政事务之余，钱镠最大的乐趣就是看着这些孩子一天天成长，文才武艺不断进步。他会亲自为优秀的学生颁奖，会耐心指导钱璟处理模拟政务，甚至会与教师们一起研究改进教学方法。
每当看到学堂中那些认真学习的孩子们，钱镠眼中都会流露出难得的温和与期待。这些孩子中，有他的骨肉，有他的侄辈，有他得力部下的后代。他们代表着未来，代表着希望。
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