云雾幻阵的成功激活，如同给这个新生家园披上了一层无形的守护纱衣，带来了前所未有的安全感。而紧随其后正式全面试行的“情魄积分”制度，则像是一剂强效的催化剂，将这份安全感与之前淬体、修复阵盘积累的信心，转化为了蓬勃迸发的活力与肉眼可见的成长。
韩慧云那本写满娟秀字迹的树皮纸本子，如今成了整个家庭最受关注的“宝典”。她特意用一块相对平整的木板，制作了一个简易的“积分公示栏”，悬挂在主屋最显眼的位置。上面清晰地写着积分获取的各类途径、兑换标准，以及每日更新的、每个孩子当前的积分情况。
这面小小的木板，仿佛拥有着神奇的魔力。
清晨，当天边刚刚泛起鱼肚白，山涧的溪流还在薄雾中潺潺低吟时，孩子们便不再需要韩辉挨个催促起床。一个个小身影自发地聚集到屋前的空地上，在唐家兴的带领下，进行每日的必修课——基础体术与“心之力”感应练习。
以往，总有几个年纪小或贪睡的孩子需要反复提醒，练习时也难免有些敷衍和走神。但现在，每个人的眼神都格外专注，动作也力求标准到位。因为他们知道，坚持完成晨练，根据专注程度，可以获得1到3个不等的积分！那不仅仅是一个数字，更是对自己努力的认可，是通往更好食物、更多化龙池浸泡时间、乃至父亲亲自指导的“通行证”！
石岩练得最为卖力，他牢记着积分兑换表上“额外肉食”那一栏，每一个马步都扎得如同生根，每一拳挥出都带着风声，仿佛要将全身的力气都转化为积分。连心智单纯的林逸，也在春妮的引导下，模仿着大家的动作，虽然稚嫩，却一板一眼，因为他记得慧云阿姨说过，认真练习就有“亮晶晶的分分”。
上午是劳作时间。开垦菜畦、加固木屋、采集野菜野果、清理兽厩内部区域……每一项工作都被韩慧云细致地划分了积分等级。孩子们不再需要被动分配任务，而是开始主动寻找自己能胜任的工作。
曾经被视作苦差事的开垦荒地，如今在石岩和他的“小队”眼里，成了赚取积分的大好机会。他们挥舞着简陋的农具，喊着自编的号子，汗流浃背却干劲冲天，因为开辟出一块合格的菜畦，团队每人能获得3个积分！
赵宇虽然体力并非强项，但他利用“思魄”的优势，主动承担了规划菜畦排水、优化工具使用方案等“技术活”，同样能获得不菲的积分。他甚至开始整理从万兽谱和残缺阵盘中领悟到的知识，打算未来开设“识字算术启蒙课”和“基础阵道常识课”，这已被韩慧云列为高积分奖励的“特殊贡献”。
午后，往往是一些较轻省的劳动或学习时间。孩子们会互相教学认字，或是跟着韩慧云学习辨识草药，或是听赵宇讲解一些简单的能量感应技巧。学习并通过考核，也能获得积分。这使得以往有些枯燥的学习，变得充满了竞争性和趣味性。
而最令人欣慰的变化，发生在日常相处的点滴之间。
“互助友爱”这一积分项，仿佛一颗投入水中的善良石子，激起了层层温暖的涟漪。
力气大的孩子会主动帮助行动不便的伙伴打水、搬运物品；细心的小姑娘会帮年幼的弟妹整理床铺、梳洗头发；谁不小心摔倒了，立刻会有好几双手伸过来搀扶；发现哪个兄弟姐妹情绪低落，也会有人上前轻声安慰、逗趣开解。
这种帮助不再是出于单纯的指令或模糊的责任感，而是与一种明确的、积极的回馈联系在了一起。行善变得“有利可图”，并且这种“利”是光荣的、被集体认可的。助人者收获积分与自豪，被助者感受到温暖与关怀，整个家庭的凝聚力在一种积极向上的循环中不断增强。
这一日午后，阳光暖暖地洒在山坳里。大部分孩子都在各自忙碌，或是休息。年纪最小的唐温——一个因先天不足而有些瘦弱、视力也不太好的五岁小男孩，正坐在溪边一块大石头上，摆弄着他唯一的、用草茎编成的、有些褪色的小蚱蜢玩具。那是林逸前几天编了送给他的，他宝贝得不得了。
然而，一个不慎，小蚱蜢从他手中滑落，掉进了溪边的草丛里。唐温视力不好，焦急地蹲下身，小手在草丛里胡乱摸索着，却怎么也找不到，急得眼圈都红了，小声地抽泣起来。
正在附近追着一只蝴蝶跑的林逸，听到了哭声，停了下来。他歪着头，看着那个蹲在草丛边、小小的、无助的身影。他虽然心智如幼童，但对弟弟妹妹的天然爱护之情却十分敏锐。他记得慧云阿姨说过，帮助别人，会有“分分”。
他不再追蝴蝶，而是迈着还有些不稳的步子，走到唐温身边，学着他平时摔倒后哥哥姐姐安慰他的样子，伸出小手，笨拙地拍了拍唐温的后背，嘴里含糊地说：“不哭……不哭……找……”
然后，他蹲下来，睁着那双纯净的大眼睛，也开始在草丛里仔细地寻找起来。他的眼神很好，很快，就在一簇狗尾巴草的根部，发现了那个草绿色的、几乎与周围融为一体的蚱蜢。
“呀！找到啦！”林逸高兴地叫了一声，小心翼翼地将小蚱蜢捡起来，吹掉上面的草屑，递到唐温面前。
唐温摸着失而复得的玩具，破涕为笑，紧紧将小蚱蜢抱在怀里，对着林逸露出一个带着泪花的、感激的笑容：“谢谢……林逸哥哥……”
这一幕，恰好被路过记录劳作情况的韩慧云看在眼里。她脸上露出了温柔而欣慰的笑容，走到林逸身边，蹲下身，摸了摸他的头，然后拿出炭笔和小本子，用清晰的声音说道：“林逸，主动帮助弟弟唐温找到丢失的玩具，避免了弟弟伤心，展现了友爱互助的精神。根据‘情魄积分’制度，奖励‘助人积分’——1分！”
她在林逸的名字后面，郑重地画上了一个小小的、代表1分的符号。
这是“情魄积分”制度试行以来，颁发的第一个“助人积分”！
林逸虽然不完全明白“积分”具体是什么，但他能感受到慧云阿姨语气中的赞扬和肯定，看到周围几个孩子投来的羡慕目光，他立刻明白这是好事情！他高兴得手舞足蹈，在原地转着圈，嘴里发出“咯咯”的欢快笑声，像只得到了最大满足的小兽。
唐温也抱着玩具，跟着傻笑起来。
周围的孩子们看着这一幕，眼中都亮晶晶的。他们真切地感受到，原来帮助别人，不仅仅是心里暖暖的，还能得到如此直接又光荣的认可！
韩慧云将这一幕详细记录在案，并在晚间的家庭小结会上，特意表扬了林逸，并再次强调了“互助友爱”积分的重要性。
科学的管理制度，如同精准的杠杆，撬动了这个特殊家庭内部沉睡的巨大潜能。积极性、主动性、创造力、凝聚力……在这些看得见、摸得着的“情魄积分”引导下，以前所未有的速度蓬勃生长。这个家，正以一种健康、有序而又充满温情的方式，向着一个真正意义上的、独特的“圣尊府”，坚实而快速地迈进着。
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