1992年秋，温州六中三年级二班秋游归途，大巴车诡异冲入瓯江。
47名师生溺亡，唯有一名女生幸存，她说水下有东西抓她的脚。
头七那晚，保安发现废弃教室灯火通明，浑身湿透的师生们如期归来，安静上课。
———
1992年的秋天，温州六中三年级二班的孩子们盼这天盼了小半个月去江心屿秋游。一大早，校园里就叽叽喳喳吵成了麻雀窝。
陈树平老师站在讲台上，看着底下四十七张兴奋的小脸，心里那点因为早起带来的困倦也散了。
他扶了扶眼镜，语气尽量严肃，但眼角纹路里还是露出点笑意：“注意安全，听从指挥，记住了吗？”
“记住啦！”拖长了调的回应，元气满满。
班长李秀娟站起来，帮陈老师清点人数，发面包和水。她是个细致的姑娘，马尾辫利落地一甩，核对名单的声音清亮亮的。
大巴车晃晃悠悠上路了。车里，孩子们唱着歌，吵吵嚷嚷，分享着各自带的零食，偶尔因为一个笑话爆发出哄堂大笑。陈树平坐在前排，听着身后的喧闹，看着窗外掠过的街景，心里是种属于教师的踏实。
司机老张是个闷葫芦，一路上话不多，只专注地盯着前面的路。
一切本来都该是美好回忆的底色。
直到车子驶上那条沿着瓯江的公路。
江面很宽，水流平缓，在秋日阳光下泛着细碎的磷光。但不知怎的，老张握着方向盘的手开始出汗。他感觉有点气闷，摇下了车窗，江风灌进来，带着浓重的水腥气。
“张师傅，不舒服？”陈树平注意到他脸色有些发白。
“没……没事。”老张含糊应着，视线却有些发直。他感觉前面的路好像扭曲了一下，江水的声音在耳朵里突然放大了，哗啦哗啦，像是很多人在水底窃窃私语。
紧接着，事情发生得毫无征兆。
在一个本该平稳行驶的直道上，老张喉咙里发出一声意义不明的咕哝，脸上竟浮现出一种极其怪异的、近乎微笑的表情。
他双手猛地一打方向盘，用尽了全身力气，车子像一头被惊了的野兽，发出一声沉闷的咆哮，撞断路边不甚牢固的护栏，一头扎进了深不见底的瓯江！
“啊——！”
孩子们的尖叫和巨大的落水声混杂在一起，瞬间击碎了江面的平静。
冰冷的江水疯狂地从门窗缝隙里倒灌进来，车厢内瞬间乱作一团，哭喊声、求救声、撞击声被浑浊的江水淹没。
陈树平老师试图组织学生们自救，但他自己也很快被水流裹挟，撞在坚硬的座椅靠背上，失去了知觉。
混乱中，只有一个身影凭借着求生的本能和良好的水性，从破碎的车窗里挣扎了出来。
是林彩。那个平时在班里很安静，体育课游泳成绩却很好的女生。
她憋着一口气，拼命向上划水。车窗外是幽暗的江水，光线从头顶的水面透下来，晃得人眼晕。眼看就要浮出水面，她突然感到脚踝一紧。
一股巨大的、完全不属于十几岁孩子力量的力量，死死地攥住了她的右脚脚腕，狠命地把她往江底深处拖去！
林彩惊恐地低头。
水下昏暗，她看不清那具体是什么，只能隐约看到几只苍白浮肿的手，像是泡烂了的馒头，死死地抓着她。那些手指冰凉刺骨，力道大得惊人，带着一种不容抗拒的怨毒。
不！不能死！
林彩心中爆发出强烈的求生欲，她拼命蹬踹，感觉自己的脚踝都快被拽断了。
也许是运气，也许是那东西在水下的力量并非无限，在她几乎窒息的前一秒，那几只手猛地松开了。
她像一枚鱼雷般冲出水面，贪婪地呼吸着带着江水腥味的空气，随后被闻讯赶来的救援船只捞起。
林彩成了唯一的幸存者。
四十七个生命，包括陈树平老师、司机老张和四十六个学生，永远沉在了冰冷的瓯江底。
打捞工作持续了数日，一具具被江水泡得肿胀变形的遗体被打捞上来，摆放在江边，家属的哭声震天动地，整个温州城都笼罩在一片悲恸和压抑之中。
林彩在医院接受了身体检查和心理干预。她身体除了脚踝处几道深可见骨的乌黑指印和轻微溺水症状外，并无大碍。但精神上受到了极大的刺激。
她反复对前来调查的人和心理医生说着同一件事：
“水底下有东西抓我的脚很多手，他们要拉我下去。”
没人相信。
所有人都认为那是她在极度恐惧和缺氧下产生的幻觉，是创伤后应激障碍的表现。官方的事故调查报告最终认定是司机老张突发疾病导致车辆失控。
但学校里的流言却悄悄滋生起来。有人说，瓯江那段水域早年淹死过不少人，水鬼要找替身。
有人说，看到打捞上来的尸体，脚踝上都有乌青的手印，更有人说，司机老张在开车前，就曾恍惚地说过自己“看到江里有人在招手”。
这些流言像江南的梅雨，悄无声息地渗透进每个人的心里。
林彩出院后，没有再回学校。那间熟悉的教室，空了近一半的座位，她无法面对。
她的家人也迅速为她办理了转学手续，搬离了原来的住处，试图让她远离这片伤心之地。
按照本地习俗，头七是亡魂回家的日子。
惨剧发生后的第七天傍晚，天色阴沉，下起了淅淅沥沥的小雨，更添几分凄惶。学校里早已空无一人，原本充满活力的校园，如今死气沉沉。
尤其是那栋初三教学楼，三年级二班所在的楼层，更是无人敢靠近。
老保安赵伯负责晚上的巡夜。他在这所学校干了十几年，对这里的一草一木都有感情。这场灾难，他也倍感心痛。
夜里十一点多，雨还没停。赵伯打着手电，例行公事地在那栋教学楼附近巡逻。走到楼下时，他下意识地抬头看了一眼三年级二班教室的窗户。
这一看，让他浑身的血液几乎瞬间冻结。
三楼，三年级二班教室的窗户，竟然透出了明亮的灯光！
不可能！赵伯清楚地记得，放学后是他亲自巡查并锁好每一间教室门的，而且那个班级出事后就再没使用过，电路也都检查过，怎么会亮灯？
一股寒意顺着脊椎爬上来。赵伯年纪大，听过不少老辈人讲的奇闻异事。他握紧了手电筒，犹豫再三，还是决定上楼去看个究竟。万一是有学生偷偷溜进去呢？
楼道里很安静，只有他自己的脚步声和窗外淅沥的雨声。越靠近三楼，空气似乎越潮湿阴冷，还隐隐带着一股江水的腥气。
走到三年级二班教室后门，那扇门虚掩着，明亮的灯光从门缝里泻出来。
赵伯的心跳得像擂鼓。他屏住呼吸，颤抖着，凑近门缝，朝里面望去。
只一眼，他就像被施了定身法，僵在了原地，瞳孔因极度恐惧而骤然收缩。
教室里，坐满了人。
穿着湿透了的、颜色暗淡的校服的学生们，整整齐齐地坐在自己的座位上，头发紧贴在头皮和脸颊上，还在不停地往下滴着水，在他们脚下汇聚成一片片不规则的水洼。
他们的脸孔是那种长期浸泡后的浮肿和惨白，毫无生气，眼神空洞地望着讲台。
讲台上，站着同样浑身湿透的陈树平老师。
他身上的衬衫和裤子紧紧贴着身体，勾勒出消瘦的轮廓，水珠从他的发梢、指尖不断滴落，落在讲台的木地板上，发出“滴答、滴答”的轻响。
他手里拿着一本被水泡得肿胀发皱的教案，正一板一眼地讲着课，嘴唇开合，却没有发出任何声音。
整个教室，除了那“滴答”不止的水滴声，死寂一片。
没有翻书声，没有咳嗽声，没有回答问题的声音。
所有的“学生”都保持着绝对的静止，只有空洞的眼神随着陈老师无声的讲解而微微移动。
赵伯的牙齿开始打颤，他强迫自己移动视线，扫过那些熟悉又恐怖的面孔——李秀娟、王磊、张浩都是那些没能回来的孩子。
就在这时，讲台上的陈树平老师，似乎察觉到了门外的窥视。
他停下了无声的讲解，那颗湿淋淋的头颅，极其缓慢地，一点一点地，转向了后门的方向。
赵伯对上了一双完全被眼白占据、没有任何瞳孔的眼睛！
“啊！”
赵伯再也无法抑制内心的恐惧，发出一声短促的惊叫，连滚带爬地冲下楼，几乎是从楼梯上滚了下去，头也不敢回地逃离了那栋教学楼，逃离了学校。
第二天，精神近乎崩溃的赵伯向学校报告了昨晚的见闻。没人相信，都认为他是老眼昏花，或者做了噩梦。学校领导为了安抚他，也为了避免再引起恐慌，派人去教室检查，一切正常，桌椅摆放整齐，地面干燥，没有任何水渍。
后来一段时间，赵伯也突发恶疾离开了，从此温州六中的诡异事件也成了人人的茶余饭后的谈资。
—完—
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