“阴影锁链是什么技能？都没见白袅怎么指挥！”
“这就是精英班的实力吗……”
周小雨收回蒲蒲英，虽然输了，却没什么沮丧，反而对白袅鞠了一躬：“谢谢指教！你的兽宠好强！”
“嗯。”
接下来的几轮挑战，如同浪潮般一波接一波。
能进伊顿的都不是普通人，即便是普通班的学生，韧性和战术配合也很优秀。
有人用消耗战，有人用属性克制，还有人用出了花里胡哨的组合技。
精英班的擂主们也并非全胜，第三擂台的李皓轩在连续击败三名挑战者后，被一位拥有c+级雷纹虎的学生强势击败，失去擂主资格。
第四擂台的藤蔓妖也很快被替换下场。
第一擂台的刘洋凭借穿山鼠的灵活性和【挖洞】苟术，倒是成功守住了两轮，但在第三轮面对一只拥有【识破】技能的锐利鹰时，被克制得死死的，遗憾落败。
沈真元和白袅所在的第二、第五擂台，成了所有挑战者眼中最难啃的骨头。
沈真元那边，雪绒犬上来就猛攻，【冰锥】、【极寒突袭】、【寒冰领域】交替使用，所有挑战者几乎都在三分钟内败下阵来。
白袅这边，战斗风格则更加多变。
为了摆脱书本，切身体会不同类别兽宠的技能，顺便让皎皎和墨墨更适应进化后的技能使用，白袅刻意放缓了比赛进程。
有时是皎皎的【荧光盾】配合墨墨的【突袭】快速解决；
有时会用【定身之眼】制造机会；
面对难缠的对手，甚至会动用【吞噬】化解对方的强力攻击，精神力点数也隐隐有了提升痕迹。
擂台挑战赛如火如荼地进行着。
普通班的观赛区，气氛从一开始的好奇、跃跃欲试，逐渐变得凝重，尤其是在面对第二和第五擂台时。
“沈真元那边简直是个怪物！雪绒犬的冰跟不要钱似的，范围又大，速度又快，根本近不了身啊！”
一个刚败下阵来的男生揉着发疼的胳膊，他的火爪鼬在【寒冰领域】里差点被冻成冰棍。
“第五擂台那个白袅才诡异呢！”旁边一个女生接口。
她是之前挑战白袅的周小雨的朋友：“看着不声不响，指挥也没什么大动作，但那两条蛇……配合得太默契了，技能也怪。”
“对对对！”另一个挑战过白袅的学生凑过来，心有余悸，“那白蛇头的光盾，一开始感觉还挺正常，就是硬。”
“但后来你们发现没？”
“那盾上的花纹好像越来越复杂了，而且有时候感觉不像是在防御，倒像是……”
“在反弹能量？是我的错觉吗？”
“不是错觉！”一个男生用光脑偷偷录了像，“我慢放看了，白袅那条黑蛇的锁链也变了。”
“最开始就是捆住，后来被捆住的宠兽明显会变得虚弱，动作迟缓，像是被吸走了力气一样！”
这话引起了更多人的注意。
“真的假的？技能效果增强了？”
“不是增强那么简单吧？感觉像是……换了个技能？但形态又差不多……”
“而且你们看那两条蛇的体型！”一个观察细致的女生指着第五擂台，“我刚来学校的时候觉得它们挺小巧的。但现在……是不是变长了一点？鳞片的光泽也好像更……深邃了？”
“尤其是黑蛇头，盯着看久了感觉眼睛都要被吸进去一样。”
人群边缘，杨风、刘乐和云小马三人缩在一起，尽量降低存在感。
刘乐小声嘀咕：“我就说她邪门吧，当初在……”
话没说完，就被杨风用力拐了一下，示意他闭嘴。
云小马脸色发白，看着台上那个轻松惬意、甚至没怎么移动过位置的金发少女。
他咽了口唾沫：“她肯定比觉醒仪式的时候更强了……这进步速度也太吓人了。”
杨风没说话，只是紧紧盯着白袅旁边的黑白小蛇。
他想起开学那天莫名其妙摔的跤，还有家里长辈的隐晦警告。
他原本以为白袅只是靠着家世和变异兽宠逞威，但现在看来……
她本身，恐怕比他们想象的还要可怕。
这时，第五擂台又结束了一场战斗。
面对一只擅长声波攻击的噪音蝠，皎皎的【荧光盾】完美挡住所有音波，甚至将部分声波凝聚，反推了回去，让噪音蝠自己陷入短暂晕眩。
墨墨则趁机【突袭】，用尾巴尖点在了噪音蝠的翅膀根部，使其失衡落地。
“看！又来了！那光盾绝对能反弹！”
“还有那黑蛇的速度！刚才那一下，我都没看清它怎么动的！”
“这真的是入学才一个月的新生吗？我怎么感觉她的宠兽跟开了挂一样……”
议论声中，一个大胆的猜测在人群中悄然流传：
“喂，你们说……白袅的宠兽，会不会是……进化了？”
“进化？这才多久？从普通级到精英级哪有那么快！”
“可除了进化，怎么解释技能形态变化和实力暴涨？”
“说不定人家资源好，喂了什么天材地宝呢……”
“资源好也不能违背基本法吧？这成长曲线也太陡了！”
质疑、惊叹、猜测、敬畏……
种种情绪在普通班学生中弥漫。
当白袅再次轻描淡写地用皎皎的【定身之眼】配合墨墨的【暗之囚】锁死一只试图依靠速度周旋的电光鼠，并让其主人主动认输后，第五擂台下方一片寂静。
原本一些还抱着“说不定能靠战术搭配赢一次”想法的人，此刻都默默收起了心思。
这根本不是一个级别的。
白袅甚至没有让那只看起来就很暴躁、偶尔从挎包里探出脑袋的狐狸出手，就稳稳守住了擂台。
“第五擂台……感觉比沈真元那边还让人绝望。”有人喃喃，“沈真元是碾压，白袅这边……完全看不懂。”
“嗯，沈真元的强还能看明白，冰系强攻，速度快，防御也不弱。但白袅……你根本就摸不准那条蛇的技能会有什么效果。”
“而且她好像……还在拿我们练手？”一个心思敏锐的学生苦涩说道，“她有时候会故意放慢节奏，好像在耍着对手玩儿一样……”
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