“呵，你还好意思问我？你把我扔在那，你自己倒好，跑来饭堂买小吃？”姚骇智见成添轩的两个腮帮子还在鼓动着，不由更气了。
“诶呀，这不是看你讲得正精彩嘛！感觉没点吃的东西，不好看戏嘛！”成添轩咽下那口中的薯条，才笑着道。
姚骇智听这话，更是怒不可遏。直接一把夺过成添轩手中的薯条，开始吃起来。成添轩也没阻止，只是跟着吃起来。
“话说回来，你也够厉害的。平常看不出来啊！只是见你在宿舍‘嚣张跋扈’，在老师面前你一直不都是‘好学生’的模样吗？”姚骇智边吃边问道。
但成添轩还是没有回答。
“你是不是被‘夺舍’了啊！如果是的话，你可要说啊！我好躲着你。”姚骇智又调侃道。
“你滚啊！我那时只是一时冲动，所以才这样。”成添轩想出了个理由说道。
“那你想之后怎么办啊？你这一闹可谓是整个级的老师，可都知道了你的威名了，你想怎么收场？”姚骇智又道。脸上的笑容不变，但语气中，却多了几分担忧之色。
“没办法喽！见机行事吧！若她不肯罢休，想死磕到底，那我也就只能奉陪喽！”成添轩似不在意般笑道。“不过，她怎么说都是老师，也不会真为一个无礼之行，而告到上级那去吧！”
“你确实是变了啊！我都有些看不透你了。我也从银姐那解了一些，她应该是不敢告的。”姚骇智看向那言辞锋利的成添轩，不由嗤笑一声。
“什么意思？你知道内情？快说啊！”成添轩也听出了他话里中的弦外之音，问道。
“你刚才还在戏耍我呢！你求我啊！”姚骇智戏谑地望向成添轩道。
“行，行，刚才是我不对，我给你道歉行没？”成添轩也满足了他的意思。
“行吧！我就大度一点，原谅你了。”姚骇智装腔作势道。
“你……”成添轩强忍着打上去的冲动。
“听银姐说，办公室的大部分老师都站在你这边，很多都认为你们班那‘笑面虎’是在无理取闹。所以，你也不用那么担心，她应该不敢去告你的。”姚骇智不紧不慢道。说着，两人已经不知不觉地走到了宿舍。
银姐就是那在办公室与成添轩解围的老师，这是他在第一节课自我介绍时，让我们可以这样称呼她的。而同学们也是听了她的，又因她在同学心中的地位也还可以，声音也就没其他外号。
“诶，诶，你先进去看看是什么情况。”姚骇智还是心有余悸道。
成添轩见他那畏畏缩缩的样子，也是嘲笑了一番，便进去了。直到“没人，进来吧！”的声音传出，姚骇智才提着那袋薯条进去。但自己宿舍的人还是在聊这一话题，成添轩也只是把个大概陈述了一番。
正午的烈阳早已倾斜，而那炽热的气息却是余势不减，在风扇运作的嗡嗡声伴随下一点也来临，宿舍的气氛也趋于静谧了。
成添轩自然也是将意识沉入识海之中，继续探索。成添轩这次没有见到那天尊的元神，只能自己又寻觅了一番，但还是不见昨日那天尊所说的漏洞踪影。心中不由疑惑到：这封印莫非是没有损坏？那道力量又是怎么回事呢？难道是要特殊的契机才可以？
成添轩仔细回想，上一次激活那力量的时候有什么特殊之处。但还是未找出一丝不对劲的地方。无奈成添轩只能再次寻找起来，一再寻找未果之后，成添轩便盘坐下来，静心思考起破局之法。
“道法自然，道法自然……道生一，一生二，而生三，三生万物……”
“难不成是自然？”成添轩终于找出了一丝突破口。
一阵哨声响起，将正在识海中的意识强行带回现实。成添轩猛然坐起，但见宿舍其他人都似乎未觉般，还在悠闲地躺着，而哨声也确实响起。成添轩立刻穿上衣服、换好鞋，到阳台洗了个脸，便准备起身离开。
但脑海之中，那一道道封印又泛起光芒，能量又化一缕缕金丝，似有目的般盘踞在那符文上。与此同时，成添轩耳边也突兀地响起了，一道浑厚沉稳的声音——“何必如此呢？”
成添轩先是一惊，但缓过神来，却是兴奋。立刻坐下将意识沉入识海之中，但还是未见异样，又未能见到天尊，无奈只能再度离去。
三十三重天之上，一位衣着道袍、面容慈祥的老者，手摇蒲扇，凝重道：“元始啊！元始，看来你的观察是对的。希望你能成功吧！”
成添轩回到了教室，这次他终于不是第一个到的“积极分子”了。但还是要比宿舍那些人要早的。成添轩坐回了自己的座位上，自然地从抽屉内拿出第一节上课要的书。老师在上课铃响前的几分钟，已步入教室。成添轩也紧守“低调”原则。
直到最后一节课的铃声响起，不管是成添轩，还是其他同学，都纷纷露出了喜悦之色。只因今天是星期五下午，这最后一节课也是最后帷幕。
挂在墙上的钟表，指针缓缓转动着。每转动一圈都紧系着同学们的心情，仿佛齿轮的转动声、电流的交替声，清新悦耳使人沉沦。到了最后那关键的几分钟，那激动的心灵更是颤抖不已，喜于言表。
各个同学都陆续地开始收拾起书包来，转一身，放一件东西，在脑海中盘算着哪些可以要带回去，哪些不用带回去。
上最后一节课的老师，也知自己学生的脾性。只是说了几句维护秩序的话语，便继续讲题了。
下课铃声的响起，宣告着这一个星期的落幕和周末的兴起，每个同学都按捺不住激动的心情，如洪水开闸般。
课堂上顿时更是变得纷纷扰扰，这老师也是他们的兴许，只是道了句“下课”便立马拿上教材离开了课室。而课后作业，他也是在上课前便布下了，只因他了解自己的学生，更了解当初的自己。
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