京华大学教授的回信,如同在滚沸的油锅里泼进了一瓢冷水,让本已喧嚣的“叶辰论文风波”彻底炸开了锅。
消息先是小范围在物理教研组和李老师相熟的老师间流传,那邮件里“极具启发性”、“核心思想新颖深刻”等字眼,以及教授愿意亲自审稿推荐的承诺,让所有听闻的老师都感到与有荣焉,同时又难以置信。
这已经超出了“好学生”的范畴,这是为校争光,甚至是能在教育系统内记上一笔的突出事迹!
很快,消息不可避免地传到了校长张启明的耳中。
“什么?我们学校有个高二学生,要发表ScI论文?还是京华大学的教授亲自推荐?”张校长听到教务主任的汇报时,第一反应是荒诞,“老刘,你没开玩笑吧?是哪个学生?叶辰?就是上次竞赛双科满分的那个?”
在得到确切肯定,并且看到了李老师转发的、经过处理的教授邮件截图后,张校长坐不住了。
他立刻让秘书通知叶辰,以及叶辰的班主任、物理老师李建国、数学老师王老师,到校长办公室谈话。
课间操时间,叶辰平静地走进了气氛严肃的校长办公室。
张校长是个五十多岁、头发梳得一丝不苟的中年人,此刻他脸上带着难以掩饰的激动和审视。班主任、王老师、李老师也都到了,看向叶辰的眼神充满了复杂,有骄傲,有期待,也有一丝紧张。
“叶辰同学,坐,别紧张。”张校长尽量让自己的语气显得和蔼,指了指对面的沙发。
叶辰依言坐下,腰背挺直,神态自若,没有丝毫紧张局促。
张校长暗暗点头,这份气度,就不像普通高中生。
“叶辰啊,李老师已经把情况跟我汇报了。”张校长开门见山,“关于你那个物理方面的想法,以及京华大学陈教授的反馈,学校方面非常重视!这是了不起的成就!”
他顿了顿,语气更加郑重:“学校决定,全力支持你完成这篇论文!需要什么参考资料、实验数据(如果涉及),学校会尽力协调提供!李老师、王老师,包括我,都会为你提供一切必要的帮助!”
这是表态,也是投资。一个能在高中阶段发表ScI论文的学生,其未来的潜力和能给学校带来的声誉,是无法估量的。
“谢谢校长,谢谢各位老师。”叶辰礼貌地回应,态度不卑不亢。
“不过,叶辰,”张校长话锋一转,语气带着关切和一丝提醒,“学术研究是严谨的,发表论文更是如此。你现在还是高中生,学业压历也不小,我们希望你能量力而行,不要给自己太大压力。这篇论文,重在参与和学习过程,即使最后没能发表,也是一次宝贵的经历。”
这话既是关心,也是铺垫,避免期望过高导致失望。
李老师忍不住插话道:“校长,叶辰的基础非常扎实,思维深度远超同龄人,我觉得他完全有能力完成!”
王老师也点头附和:“数学方面如果需要帮助,我义不容辞。”
叶辰看着几位老师,心中了然。他需要借此机会,为自己争取更宽松的环境和更多的自主权。
“校长,各位老师,请放心。”叶辰开口,声音清晰而沉稳,“学业方面,我有信心兼顾。论文的构思和前期推导我已经完成大部分,后续主要是严谨化和撰写工作。我不会影响正常的学习和竞赛准备。”
他顿了顿,继续说道:“我只有一个请求。在保证完成课堂任务和竞赛集训的前提下,我希望能够拥有更灵活的自习时间,用于查阅资料和论文写作。另外,图书馆的某些权限……”
“没问题!”张校长不等他说完,立刻大手一挥,“特事特办!我会跟教务处和图书馆打招呼,给你最高权限!自习时间也可以灵活安排,只要跟班主任报备一下即可!还有什么需要,随时提!”
校长如此爽快,正合叶辰之意。
“谢谢校长支持,我会努力,不辜负学校和老师们的期望。”
谈话在和谐而充满期待的氛围中结束。
走出校长办公室,李老师和王老师依旧激动不已,围着叶辰又嘱咐了许多。
叶辰一一应下。
他知道,这场谈话,标志着学校层面已经正式将他作为“特殊人才”来对待和培养。他所需要的资源和资由,已经初步到手。
风波发酵,带来的不仅是压力,更是机遇。
校长办公室的谈话,为他扫清了许多制度上的障碍。
现在,他可以更加心无旁骛地,去构筑那篇源自“未来”的论文,去攫取那丰厚的系统奖励,并为真正踏入学术殿堂,迈出坚实的第一步。
他的脚步,愈发沉稳而坚定。
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