老师压压手,教室安静下来,上课继续。
屏幕显示:总结
同学们,产生电的关键是制造电压!
无论哪种方式,核心都是通过消耗其他形式的能量(机械能、化学能、光能等),把正负电荷分开,制造电势差(电压)。有了电压,一旦提供通路,电流就产生了。
屏幕显示:电是如何通过电线传递的?
好了,发电厂造出了电(电压),怎么送到你家呢?靠的就是电线(导线)。
导线是什么?
通常是金属做的,比如铜或铝。为什么?因为金属原子外层有大量自由电子!这些电子不像绝缘体里的电子被原子核绑得死死的,它们可以在金属原子之间相对自由地移动。
电流在导线中如何“流动”?
电流不是电子赛跑!单个电子的移动,其实非常缓慢。靠的就是刚刚讲的走廊,人倒人那样,靠的是电子之间的“推挤”和“接力”传递能量!
当电源(比如电池正极)施加一个电压(推力),它就开始“拉”导线近端的电子(想把它拉走,因为正极缺电子)。
这个电子一动,它原来位置就“空”了(相对带正电),它会吸引旁边的电子过来填补。
旁边的电子一动,它原来的位置又“空”了,又吸引更旁边的电子…
这个过程像多米诺骨牌,一个接一个地推挤传递下去,瞬间(接近光速)传遍整个电路。
同时,电源的负极在源源不断地“供应”电子(因为负极电子多,电压低)。
所以,电流的本质是:在电压驱动下,导线中自由电子的定向漂移运动形成了电荷流动。能量(电磁能)通过导线中的电场(由电压建立)以接近光速传播。
屏幕显示:回路是关键
电流要持续流动,必须形成一个闭合回路!就像水管必须连成一个圈,水才能循环流动。
电流从电源正极(+)出发---- 经过导线---- 流经用电器(比如灯泡,电流做功发光发热)---- 再经过导线---- 回到电源负极(-)。
如果电路断开(比如开关断开),回路断了,推挤传递就中断了,电流瞬间就停止了。
屏幕显示:简单总结 与 安全提示
电是什么? 电荷(主要是电子)的定向移动形成电流。电荷之间有电磁力(同斥异吸)。
电怎么产生? 电源(发电机、电池等)通过消耗其他能量(机械能、化学能等)做功,分离正负电荷,制造电压(电势差)。电压是驱动电流的动力。
电怎么传递? 通过导线(充满自由电子的金属线)。电压在导线两端建立电场,驱动导线内的自由电子做缓慢的定向漂移运动,形成电流。能量的传递通过电场以接近光速进行。必须形成闭合回路电流才能持续流动。
重要安全提示:
电线里流动的电流携带着能量。人体也是导体!如果电流流过你的身体,会干扰你的神经和肌肉(触电),非常危险!高压电尤其致命。
绝对不要用手或任何东西去碰裸露的电线或插座孔!
水是导体!绝对不要用湿手触碰电器或开关。
发现电线破损、电器冒烟等异常,要远离并告诉大人或专业人员。
希望这个讲解能帮同学们拨开“电”的神秘面纱!它本质上是一种能量传输的方式,理解电荷、电压、电流和回路这些基本概念是关键。
还有什么地方不清楚的,随时可以问!
下课了!
一些同学走向讲台。
“你们听的怎么样?感觉如何?”丁飞问。
“比我们学校老师讲的好。”丁小玲说。
“教学设备,也是地球无法比的,太神奇了。”黄宏说。
“讲的不错!”三郎说。
“物理我没学到,不过听老师讲,也有一点点明白。”和子说。
“那行,我们先回去吧!”
走出教室,结果外面许多学生,围住了他们六人。
欲知后事如何,继续下章。
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