推开办公室的门，容妤一眼就看到了坐在沙发上的男人。
和宁煦有几分相似的英俊，但气质截然不同。
宁煦是外放的、带着破坏力的桀骜，而眼前这个男人，是内敛的、带着寒意的冷峻。
他穿着剪裁合体的深色西装，坐姿挺拔，眼神锐利，周身散发着久居上位的压迫感。
他看到容妤，站起身，微微颔首，动作礼貌却疏离：“容老师，您好，我是宁朔。冒昧来访，打扰了。”
“宁先生您好。”容妤与他轻轻握了下手，他的掌心干燥冰凉。
李主任寒暄了两句，便借故离开了，将空间留给他们。
“容老师，请坐。”宁朔示意容妤坐下，自己则重新坐回沙发，双腿交叠，姿态从容。
“昨晚接到您的电话后，我调整了行程。关于宁煦，我想当面听听您的看法，以及他在学校的详细表现。”
他的话语直接，没有任何多余的客套，直奔主题。
容妤定了定神，将宁煦转学以来的情况，更详细、更客观地陈述了一遍，包括他初期的严重违纪、近期的进步与反复、表现出来的孤独感，以及他基础尚可但需要系统引导的学习状况。
她再次刻意避开了那份越界的情感，只将其归结为“对师长的过度依赖和关注”。
宁朔安静地听着，眼神深邃，看不出喜怒。
直到容妤说完，他才开口，声音依旧平稳无波：“所以，在您看来，他本质上并非无可救药，只是缺乏正确的引导和关注？”
“可以这么理解。”容妤点头，“他很聪明，只是用错了地方。家庭的有效沟通和认可，对他非常重要。”
宁朔沉默了片刻，忽然问了一个出乎容妤意料的问题：“他最近有没有提起过家里？比如，我父母，或者我？”
容妤回想了一下：“只提过一次，说一个人吃饭没意思。”
宁朔的嘴角几不可察地绷紧了一瞬，随即恢复原状。
“我明白了。”他站起身，“容老师，感谢您的坦诚和负责。我想去见见他，现在方便吗？”
容妤带着宁朔走向高二（三）班。此时正是课间，走廊里喧闹无比。
当他们出现在教室后门时，原本吵闹的走廊像是被按下了静音键。
所有学生，无论男女，都被宁朔那强大的气场和出众的容貌震慑住了，目光齐刷刷地聚焦过来。
“哇，那是谁？好帅啊！”
“看起来好厉害的样子……”
“跟宁煦好像啊！是不是他哥？”
窃窃私语声低低地响起。
容妤对靠门的一个同学说：“叫一下宁煦。”
那同学赶紧回头喊：“宁煦，有人找！”
趴在最后一排睡觉的宁煦不耐烦地抬起头，在看到门口并肩站着的容妤和宁朔时，他脸上的睡意和慵懒瞬间消失，取而代之的是一种极度冰冷的戒备和厌恶。
他慢吞吞地站起身，晃了过来，眼神在容妤脸上停留了一瞬，带着一种难以言喻的复杂，然后全部转向宁朔，只剩下全然的敌意。
“你来干什么？”他的声音像是淬了冰。
宁朔看着他，眼神没有任何波动，语气公事公办：“来看看你。顺便，和你的班主任沟通一下你的情况。”
“呵，”宁煦嗤笑一声，满是嘲讽，“我有什么好看的？没死，没残，也没给你丢更大的人，不满意？”
兄弟俩之间的气氛瞬间剑拔弩张，连周围的空气都仿佛凝固了。围观的学生们大气都不敢出。
容妤站在中间，感到一阵难堪和压力。
“宁煦！”她忍不住低声提醒。
宁煦看了她一眼，眼神里的冰冷融化了一点点，变成了某种委屈和赌气，但他没再对宁朔说什么难听的话，只是别开了头。
宁朔像是完全没看到弟弟的抵触，对容妤说：“容老师，方便让我们单独聊几句吗？就在那边走廊尽头。”
容妤看了看宁煦，又看了看一脸不容置疑的宁朔，只好点头：“好。别太久，马上上课了。”
她看着宁朔对宁煦做了个“请”的手势，然后宁煦极其不情愿地、浑身带刺地跟着他哥走向走廊尽头。
那画面，不像是兄弟见面，更像是押送犯人。
容妤回到办公室，心却还悬着。她不知道宁朔会和宁煦谈什么，以他们兄弟那种相处模式，她真怕适得其反。
果然，不到五分钟，宁煦就脸色铁青地冲进了教室。
紧接着，宁朔进了办公室，面色如常，只是眼神比刚才更冷了几分。
“容老师，谈完了。我还有事，先告辞。”他对容妤说道，语气依旧客气，“宁煦以后还要麻烦您多费心。”
“我会的。”容妤起身送他。
走到办公室门口，宁朔脚步顿了一下，回头看了容妤一眼，那眼神深邃难辨：“容老师，您是个好老师。谢谢。”
说完，他转身大步离开，背影挺拔却带着疲惫。
容妤站在原地，心里沉甸甸的。这对兄弟，简直是一个无解的难题。
而宁煦，在宁朔离开后，整个人像是被抽走了力气，趴在桌子上一动不动，只是那紧握的拳头，暴露了他内心的汹涌。
班里关于宁煦哥哥的议论，却像水入油锅，一下子炸开了。
“我的天，宁煦他哥也太帅了吧！就是太冷了！”
“看起来好有钱好有势的样子！”
“怪不得宁煦那么横，原来家里这么牛！”
“可他跟他哥关系好像很差啊……”
周婷看着宁煦趴着的背影，眼神里充满了担忧和一丝了然。
林悦玥则撇撇嘴，低声对同桌说：“家世好有什么用，自己不成器，还不是给家里丢脸。”
容妤刚到门口，就听见里面叽叽喳喳，话题中心显然是宁煦和他那个气场强大的哥哥。
“都安静一下。”容妤走上讲台，教室里瞬间安静下来，所有目光集中到她身上。
“我刚才在外面，听到一些同学在议论别人的家事。我想提醒大家，关注同学的家庭背景，甚至私下议论，这并不是一件礼貌的事情，也违背了我们班级互助友爱的原则。”
她顿了顿，看到有几个学生低下了头。
“每个家庭都有自己的情况，这不是我们该去评判和传播的。
作为学生，你们的注意力应该放在更重要的地方，比如即将到来的月考，比如你们自己的学业和成长。”
她的目光扫过周婷，看到她若有所思，又看向林悦玥，后者有些不以为然地撇撇嘴，但也没敢再说什么。
“我希望我们班是一个温暖的集体，同学之间互相尊重，不窥探隐私，不传播流言。把精力用在正道上，比什么都强。”
容妤的语气加重了些，“如果我再听到有谁议论同学的家庭，我会单独请他到办公室聊聊。明白了吗？”
“明白了……”台下响起参差不齐的回应。
“大声点！”
“明白了！”这次整齐了许多。
“好，准备上下一节课吧。”容妤说完，不再多言，转身离开了教室。
她知道自己这番话未必能完全杜绝议论，但至少表明了态度，划清了界限。
她能做的，就是在明面上维持住这个班级的稳定，给那个敏感又骄傲的少年，保留一丝在学校里的体面和清静。
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