一、典故出处：古籍中的器物哲思
“弓与矢”的典故并非出自某一篇单独的典籍，而是蕴含在先秦诸子对“事物依存关系”的论述中，其思想内核散见于《吕氏春秋》《韩非子》《荀子》等古籍。《吕氏春秋·用众》中言：“天下无粹白之狐，而有粹白之裘，取之众白也。夫弓矢相济，而后能中鹄”，明确将弓与矢的配合视为成事的关键；《韩非子·难一》亦云：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立；若弓矢不相济，则虽有良弓劲矢，无所用之”，以弓矢配合喻“万物相生”之理。这些论述将弓与矢从具体器物升华为“依存关系”的象征，成为中国古代哲学中“和而不同、相辅相成”思想的经典隐喻。
二、典故之意：器物之外的深层内涵
“弓与矢”的核心含义是：弓与箭（矢）是相互依存的器物，二者单独存在时皆无实用价值，唯有配合使用，才能发挥“射远中物”的功能。引申到人事与社会中，它比喻不同事物、不同角色各有其用，唯有相互协作、彼此支撑，才能实现共同目标。正如弓无矢则空有张力而不能及远，矢无弓则空有锐锋而难以飞行，世间万物皆需在依存中彰显价值，在配合中成就意义。
三、故事演绎：从器物制作到战场争锋
（一）弓坊与矢坊的千年传承
春秋战国时期，楚地云梦泽畔有两座相邻的工坊：城西的“弧月坊”以造弓闻名，坊主墨翟（非墨家创始人，此处为虚构工匠）祖上三代皆为弓匠，尤擅制作“角弓”——取南方水牛角为胎，北方桑木为干，以鱼胶粘合，再裹以牛筋，经“冬析干而春液角，夏治筋而秋合三材”的工序，需三年方能成一张良弓。墨翟常对徒弟说：“弓之妙在‘柔中蓄刚’，拉之如满月而不折，放之如惊雷而不散，方为上品。”
城东的“锐矢坊”则以制矢见长，坊主公孙丁是昔日郑国大夫颍考叔的后人，传下“三材制矢”之法：矢杆取云梦泽畔的柘木，轻而坚韧；箭头用宛地精铁，经百炼而成，锋锐可穿铁甲；尾羽选雁翎，左右对称，确保飞行平稳。公孙丁常抚矢感叹：“矢之巧在‘直中带韧’，杆不弯则飞行不偏，头不锐则穿甲无力，羽不齐则落点难测。”
两坊相隔不过三里，却极少往来。墨翟造的弓能拉到“六石之力”（古代计量单位，约合今360斤），射程可达三百步，却总因找不到适配的矢而遗憾；公孙丁制的矢能“百步穿杨”，却常因使用者的弓力道不足，无法发挥最大射程。楚庄王年间，楚国欲伐随国，急需良弓利矢，楚王命司工（掌管工匠的官员）协调两坊合作，这场“弓矢之合”才真正拉开序幕。
（二）试弓场上的初遇与磨合
司工将墨翟与公孙丁请到楚王的试弓场，场内立着十丈高的靶楼，靶心涂着朱红漆，百步之外依稀可见。墨翟带来了他最得意的“玄弧弓”：弓身以水牛角与桑木层叠，牛筋缠绕的握把温润如玉，拉弦时隐隐有雷鸣之声。公孙丁则捧出“隼羽矢”：柘木杆泛着淡青光泽，铁箭头寒光凛冽，尾羽是精选的雁翎，排列得整齐如剪。
公孙丁先取玄弧弓，搭上隼羽矢，深吸一口气，双臂发力。只听“嗡”的一声弦响，矢如流星出膛，众人屏息凝视，却见矢飞到八十步时忽然摇晃，擦着靶楼边缘坠落在地。公孙丁皱眉：“墨坊主的弓力道太足，我的矢杆虽韧，却承不住这股猛劲，飞行中杆身微弯，便偏了方向。”
墨翟接过公孙丁的矢，又取来自己平日配的普通矢，拉弓便射。玄弧弓力道惊人，矢飞出百步却“当”的一声撞在靶楼木柱上，箭头崩出个缺口，却未穿透。墨翟摇头道：“公孙坊主的矢箭头太锐，我的旧矢杆太脆，配你的矢头反而易折；但你的矢杆偏轻，配我的弓又嫌力道过剩。”
司工见状笑道：“弓求劲，矢求巧，劲巧相济方能中靶。墨坊主可减弓之力，公孙坊主可增矢之韧，再试如何？”
二人恍然大悟。墨翟回去后，将玄弧弓的牛筋缠绕密度降低三成，保留“四石之力”，既保证射程，又减少对矢的冲击力；公孙丁则将矢杆换为更坚韧的“阴干三年”的柘木，箭头重量减轻半成，尾羽增加一片，让飞行更稳定。
三日后再试弓，墨翟搭矢拉弦，玄弧弓弯如满月，弦响如裂帛，隼羽矢在空中划出一道笔直的弧线，“噗”的一声正中靶心朱红处，箭头穿透三寸厚的木板，箭羽还在微微震颤。楚王在场中拍掌大笑：“此乃真‘弓矢相济’也！”
（三）战场上的生死相依
楚伐随国的战役中，玄弧弓与隼羽矢的组合成了楚军的“制胜利器”。随国军队据守在溠水对岸的高地上，楚军数次强渡都被随国弓箭手压制。随国的弓虽力道不足，但矢头涂了毒药，中者皮肉溃烂；而楚军的弓虽劲，矢却要么射程不够，要么穿甲无力。
危急时刻，墨翟与公孙丁带着百余名工匠赶到军营，将新制的弓矢分发给楚军射手。射手们握着“柔中带刚”的玄弧弓，搭上“锐而不脆”的隼羽矢，列阵于溠水岸边。随国士兵再次放箭时，楚军射手已拉满弓弦，百余支矢如飞蝗般掠过水面，竟将随国的箭雨压制下去。
一名叫斗越椒的射手瞄准随国将领，玄弧弓拉至极限，弦上的隼羽矢蓄势待发。他深吸一口气，松开手指，矢如流星般穿透随国将领的皮甲，直中胸膛。随国军队见主将落马，顿时大乱，楚军趁机渡过溠水，大胜而归。
战后，楚王问斗越椒：“你射中敌将，是弓之劲，还是矢之锐？”斗越椒跪地答道：“若无弓之劲，矢难及远；若无矢之锐，中而不穿。弓矢相依，方有此功。”楚王抚掌：“善！万物皆有其用，独则力孤，合则功成。”
（四）工坊里的传承与顿悟
经此一役，弧月坊与锐矢坊成了楚国的“御用工坊”，两坊工匠开始定期交流：弓匠会告诉矢匠，新弓的力道增减了多少，需要矢杆的韧度如何调整；矢匠会向弓匠反馈，不同箭头重量对弓的损耗程度，建议握把的角度如何更贴合手掌。
墨翟的徒弟问师父：“为何从前我们造弓只知求‘劲’，如今却要考虑矢的承受力？”墨翟指着墙上悬挂的玄弧弓与隼羽矢：“弓是‘势’，矢是‘的’，势虽强，无的则力散；的虽准，无势则难达。就像人之手足，左手画圆，右手画方，若不相协，则圆不圆、方不方；唯有手足配合，才能得心应手。”
公孙丁的儿子也问父亲：“矢为何一定要配弓？若用强弩发射，岂不更远？”公孙丁取来一支矢，又指了指墙角的弩机：“弩是‘刚’，弓是‘柔’；弩能远射，却难速发；弓虽力稍弱，却能连射。矢若离了弓与弩，不过是根带尖的木杆。世间器物皆如此，没有谁能独自成事，总要与其他事物相依相托。”
这种“弓矢相依”的道理，渐渐从工坊传到民间，成了楚地百姓口中的俗语：“弓离矢，射不出；矢离弓，飞不远。”人们用它来劝诫邻里要和睦协作，告诫学子要博采众长，甚至在朝堂上，大臣们也常用“弓矢相济”劝谏君王要“任贤与能，各司其职”。
（五）千年后的回响
时光流转，到了西汉，飞将军李广“夜射石虎”的故事中，仍能看到弓矢相依的影子：李广见草丛中卧着一只猛虎，情急之下拉弓射箭，矢入石中寸余。次日他再去查看，才发现是块巨石，想再射时，无论如何用力，矢都无法入石。后人叹道：“非矢之锐能穿石，盖弓之劲与矢之锐相济，加之将军情急之力，方有此奇。”
唐代边塞诗中，“弓矢”更是常被用来隐喻将士与家国的依存：“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。”（令狐楚《少年行》）这里的弓与矢，已不仅是武器，更是将士保家卫国的“双翼”，缺一则难成其志。
到了宋代，《武经总要》（古代军事着作）中专门记载了“弓矢配合之法”：“弓有八等（不同拉力的弓），矢有六制（不同用途的矢），轻弓配短矢宜于近战，强弓配长矢宜于远射，失其配则力不达。”这种对“适配性”的强调，正是“弓矢相济”思想在军事实践中的深化。
四、典故深意：器物之外的处世哲思
“弓与矢”的故事跨越千年，早已超越了器物本身，成为中国文化中“依存与协作”的象征。它告诉我们：
（一）万物各有其用，依存方显价值
弓有弓的力道，矢有矢的锐度；弓无矢则“力无处使”，矢无弓则“锐难施展”。世间万物皆有其独特作用，但若脱离了与其他事物的联系，便会失去存在的意义。就像工匠不能只懂造弓不懂配矢，学者不能只专一门不懂融通，每个人、每个事物都是“整体”中的一环，唯有找到与自己适配的“另一半”，才能释放最大价值。
（二）协作需讲适配，强求不如顺理
墨翟的弓与公孙丁的矢，并非一开始就能完美配合，而是经过“减弓之力、增矢之韧”的调整，才实现了“百步穿杨”。这告诉我们，协作不是简单的“相加”，而是“适配”：强弓配弱矢则矢易折，弱弓配强矢则射不远；就像团队中，能力强的人若与能力不足的人强行搭配，反而会彼此消耗；唯有根据彼此的特点调整节奏、互补短板，才能形成“1+1＞2”的合力。
（三）个体与集体，共生方得长远
弓与矢的故事里，没有“谁更重要”的争论，只有“如何配合”的智慧。墨翟从不因弓能蓄势而轻视矢的作用，公孙丁也不因矢能穿甲而否定弓的价值。这恰如集体与个体的关系：集体是“弓”，为个体提供支撑与平台；个体是“矢”，用自身的能力为集体创造价值。没有集体的托举，个体的才华难以施展；没有个体的发力，集体的目标难以达成。
（四）传承中的创新，在依存中求变
从春秋战国的角弓柘矢，到汉代的复合弓、唐代的鸣镝矢，弓与矢的形制在不断变化，但“相依相济”的核心从未改变。这提醒我们：传统不是僵化的教条，而是动态的平衡。就像弓矢会随着战场需求调整材质与工艺，我们在传承文化、践行道理时，也需根据时代变化找到新的“适配方式”，让“依存”的智慧在创新中延续。
五、结语：以弓矢之心，行处世之道
“弓与矢”的典故，看似讲的是两件器物的配合，实则道尽了世间最朴素也最深刻的真理：没有谁是一座孤岛，万物皆在依存中生长，在协作中成就。无论是个人成长中的“学与思”“知与行”，还是团队发展中的“分工与配合”，亦或是社会运行中的“个体与集体”，都如弓与矢一般，唯有彼此尊重、相互支撑，才能“射向”更远的目标。
正如古人所言：“孤举者难起，众行者易趋。”愿我们都能以“弓矢之心”处世——既做能蓄势的弓，为他人提供支撑；也做善飞行的矢，为集体贡献力量。在依存中彰显价值，在协作中抵达远方，这便是“弓与矢”留给我们的千年启示。
喜欢年轻人必知的国学典故请大家收藏：(m.315zwwxs.com)年轻人必知的国学典故315中文网更新速度全网最快。