“喂？好……我等下来。”
简曦还是没能报复她俩，接了个电话后象征性地给了三人一个下马威。
其实……说是给三人一个，其实主要是沈知意和沈舒然，连眼风都懒得扫一下旁边那个叫付春春的小跟班。
她走了几步，似是心有不甘。于是，她只能把最后的火力集中在口头威胁上，留了一句：“你们真是走运，给我等着！！”
说着，她潇洒地一甩头发，转身就往校门方向走，步伐迈得那叫一个六亲不认。
只余下她的小妹在后面踩着碎步追着她，低声唤道：“简姐，现在快上课了……铃声马上就响了，别逃课了……”
简曦完全无所谓，头都没回，声音隔着几步远飘过来，带着一种“凡人不懂我的境界”的优越感：“我少上一堂课怎么了？我年级前一百，有什么影响？”
那理直气壮的模样，仿佛年级前一百是什么免死金牌，能让她在学校里横着走。
随后，她似乎才想起后面还跟着个小尾巴，挥了挥手，语气带着点施舍般的不耐烦：“你就别跟着了，快去上课，别耽误了你那宝贵的……呃，时间。”
那个女生站在原地，看着简曦那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的背影，张了张嘴，最终还是把劝说的话咽了回去，默默转身往教室跑。
而被强行“留下接受下马威”的沈知意和沈舒然，此刻的心情更是复杂得很。
她们原本以为被那股无形的“剧情强制性力量”钉在原地，会有什么惊天动地、影响主线的重要剧情发生。
结果呢？就这？
就是为了让简曦完成她那略显仓促和敷衍的“下马威”表演？还是特意让她们俩当观众，欣赏她是如何迈着“唯我独尊”的步伐离开现场的？
“主系统是不是有毛病吧？！”沈知意吐槽着，“这强制剧情的水分也太大了吧！浪费我们感情！”
沈舒然也忍不住翻了个白眼，跟着她一块说，“这算哪门子重要戏份？围观反派退场？”
就在简曦的身影彻底消失在走廊尽头的下一秒，那股束缚着她们双脚的神秘力量骤然消失。
沈知意和沈舒然下意识地动了动脚踝。
嗯，很好，脚踏实地的自由感回来了，与大地母亲的“强制绑定”解除了。
“唉——”沈舒然看着简曦离开的方向，不住地叹气，那叹息声里包含了太多的无奈和憋屈，自嘲着，“我们真是倒了大霉会穿到这里，还要强制地呆呆站着当背景板……这算不算工伤？”
生活不易，穿书少女只能努力自嘲。
“算了，换个角度想。”沈知意表面上相对冷静些，其实人已死，“我们开了个寂寞，还意外提升了黑化值，挺‘幸运’的。”
“所以……知意姐、舒然姐，我们就这样放过了那个什么简曦？”
搁在一边的付春春看着简曦走人，不理解为啥两位姐“放过”了她。
沈知意和沈舒然听到这话，发出一阵尬笑。
“是啊，我们先让她嘚瑟一下，后面再打她个措手不及。”沈知意看着付春春眼里的一丝不甘心，只好撒个小谎（不想付春春找简曦，不然这位黑化值又要升了……）。
“别叫我们姐了……”沈舒然听到她对自己的称呼，多少有些惶恐。
“对！对！”沈知意也这么觉得，很赞同。
两人低头看着自己的校服，又看了眼这位付小姐的奇异穿搭……
无论怎么对比，她俩更像是小妹。
付春春不愿意，厉声拒绝：“那不行！！喊你们一日沈姐，终身沈姐！！我的想法是不可能会变的！！”
“哦……行吧。”沈舒然看着付春春满满的拒绝，只能算了。
沈知意看了眼手腕上的手表，脸色微变，“快！上课只剩1分钟了！”
她一把抓起沈舒然的手，也顾不得什么淑女风度了（虽然根本就没有），跟付春春招呼一声，就拔腿就往教室方向狂奔。
两人一路小跑，终于在上课铃声尖锐地划破校园空气的前一秒，气喘吁吁地抵达了教室门口。
刚稳住身形，就看到生物老师抱着教案恰好也走到了门口。
英语老师是个有点八卦气质的中年女性，她扶了扶眼镜，看了两人一眼，目光在她们因为奔跑而略显凌乱的发丝上停留了一瞬，带着点探究的意味问了句：“这么晚才来？刚刚远远见你们好像在走廊那边被人围着，发生什么事了？”
沈知意心里咯噔一下，随后她立刻扬起一个乖巧无比的笑容，语气轻松地解释道：“没事，没事老师。我们就在那……嗯，讨论问题呢！讨论得太投入，忘了时间。”
英语老师将信将疑地看了看她们，但最终只是了然地点点头，说道：“那行吧。要是遇到什么困难……”
她顿了顿，目光在沈知意和沈舒然的身上扫过，自顾自地接了下去，“……算了，看你们这样子，也不可能没困难，有困难的只能是别人。”
沈知意＆沈舒然：“……” 老师，您这话是夸我们还是损我们？
两人只能配合地发出“嗯嗯嗯”的乖巧三连音，点头如捣蒜，然后在英语老师转身走进教室的瞬间，“嗖”地一下从后门窜了进去，精准地滑到了自己的座位上，动作一气呵成，堪称完美避过迟到。
一节英语课在心跳尚未完全平复中度过。
下课铃刚响，班主任何君华就踩着点走进了教室。
他脸上带着一种混合着紧张、期待和“我又要开始忙了”的复杂表情。
他拍了拍手，吸引了全班同学的注意：“咳咳，安静一下！要去市里参加比赛的同学，都准备一下，跟我去练舞室抓紧练习！马上就要比赛了，大家放平心态，别紧张……”
他自己说着别紧张，眼神却不由自主地飘忽，手指也无意识地捻着衣角，额角甚至能看到细微的汗珠。
他絮絮叨叨地说了一串鼓励的话，夹杂着诸如“机会是留给有准备的人”、“相信自己，你们是最棒的”之类的心灵鸡汤，试图给学生们打气，但怎么看都更像是在给自己做心理建设。
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