阎解旷却急了,连忙辩解:“今天真不一样,老师说今天要讲《精忠报国》的课文,那可是岳飞的故事,我早就想听了。
不信你往教室里看,大家都等着呢,我们都盼着这课。”
“精忠报国?”
李巧儿想了想,苏卫国曾经给她讲过这个故事。
她印象很深,岳飞的爱国精神当时把她感动得落泪。
“我听过这故事,还记得里面有个大坏蛋叫秦桧!”
阎解旷一听,眼睛都亮了。
“那你来给我们讲讲吧!”
李巧儿赶紧摇头:“我哪会讲课啊,再说你们老师回来看见多不好。”
“都过了二十多分钟了,他肯定不会来了。
求求你了,你就照着课文念给我们听也行。”
阎解旷实在太期待这一课,一激动就拉着李巧儿的手把她拽进了教室。
还没等李巧儿开口,阎解旷就向大家宣布:“这是我家邻居姐姐,她答应给我们讲《精忠报国》的故事!”
“哇——”
学生们一片欢呼,还有人带头鼓起掌来。
“听故事!听故事!听故事!”
大家纷纷跟着起哄。
李巧儿盛情难却,只好示意大家安静,说道:“好吧,那我就凭印象讲一点。”
……
冉秋叶带着子枫在教务处办完所有手续,刚走出门,就看到一群人经过。
“李校长,您好!”
冉秋叶朝人群中的校长打了声招呼。
李校长见到冉秋叶,满脸惊喜,赶紧和她握手。
冉秋叶其实身份也不一般,她出身书香门第,父母是归国华侨。
李校长和冉父又是至交好友。
冉秋叶小时候,李校长还抱过她呢。
“正好碰见你,跟我来一趟。”
冉秋叶有点疑惑,问道:“什么事呀?”
“好事好事,咱们赶紧走吧。”
李校长一脸急切。
冉秋叶毕竟是下属,不好推辞,便先将子枫托付给了教务处的同事照看。
她随即加入了刚才路过门口的那支队伍。
李校长向她介绍旁边一位干部模样的中年男子:“这位是市教委的刘书记,今天来学校视察。”
“刘书记,您好。”
冉秋叶主动伸手与他握了握。
“老李,果然不错,你们学校的老师个个精神,一表人才啊!”
几个人寒暄几句后,冉秋叶便担任起向导,带着巡视小组一路参观校园。
走进教学区,书声琅琅不绝于耳。
“现在国家大力支持教育,学生越来越多,教师数量却跟不上了。”
说到这,李校长深深叹了口气。
刘书记点头回应:“确实如此,当前国家百废待兴。
报纸上也常说,要不拘一格降人才。
我们教育体系还在建设中,每年大学毕业的师资远远不够。
所以我们必须适当放宽要求,尽量从普通群众中发掘有能力教学的人。”
李校长连连称是。
冉秋叶也觉得刘书记说得很有道理,便在旁边举了个例子。
“刘书记说得很有远见,民间确实有不少文化水平很高的人。
不知道您是否看过《喜羊羊与灰太狼》的故事?”
刘书记眼睛一亮,立即回答:“看过看过,我们全家都在看,确实是优秀的作品。”
“那您可能听说过,写这个故事的作者只有高中学历。
他还是我的一个好朋友。”
冉秋叶语气里带着几分自豪。
“哦?这样的人才,怎么不尽快请到学校来任教呢?”
刘书记念念不忘招揽人才。
“刘书记有所不知,他是红星轧钢厂的职工。
不过他确实非常优秀,原本是厂里的大厨,现在马上就要晋升工程师了。
我想他应该不会来学校教书。”
刘书记听后,惋惜地说:“那太可惜了。”
他转而嘱咐李校长:“以后发现人才一定要尽力挽留,学历不重要,出身也不重要。
编制问题你可以直接找我,我来想办法!”
“刘书记,您这话我可当真了啊?”
李校长喜出望外。
其实也不是优秀教师难寻,民间自有高手,但高手也要生活。
如果没有编制,教师的待遇确实不高。
就像阎埠贵,一直是民办教师,没有正式编制,一个月只能领到二十五块五。
在这种条件下,那些优秀又年轻的教师,都不愿到这里来。
“说真的,君子一言,驷马难追。”
刘书记再次强调。
他们一间间教室看过去,课堂秩序良好,孩子们专心学习。
刘书记感到很欣慰。
“这些都是祖国的花朵啊!”
没过多久,一行人走到了六年级的走廊。
六年级二班这边,阎埠贵正在讲解《精忠报国》。
整个六年级共两个班,教学进度基本一致。
阎埠贵见李校长前来巡视,赶紧上前打招呼。
李校长向他介绍了刘书记。
阎埠贵一听是大领导,激动地与他握手,说道:“真是三生有幸,您能路过听我上课,我实在荣幸。”
刘书记对这些奉承话早已习惯,没多在意。
“阎老师,我也是语文老师出身。
《精忠报国》这篇课文都讲了这么多年了,还在沿用我当年的教法,有没有想过做些改进?”
阎埠贵一听,感觉是在考自己,赶紧回答:“其实我们教研室一直在思考更新教学方法,只是目前还没找到更好的方式。
有时候老方法虽然旧,但效果不错,您看学生们学得不是挺好吗?”
刘书记摇了摇头。
他刚才注意到,有好几个学生明显心不在焉,对课堂内容没什么兴趣。
“可惜,可惜啊!”
阎埠贵正想再问,就在这时,隔壁六年级一班传来一阵慷慨激昂的朗诵:
“驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙……”
“这是岳飞的《满江红》!”
刘书记眼睛一亮。
他顾不上身后的人,几步就走到了一班门口,冉秋叶等人也赶紧跟了上去。
“这位老师朗诵得非常到位,情感饱满,看得出对这首词理解得很深,是真情流露!”
冉秋叶从专业角度评价道。
“确实不错。”
刘书记也表示认可。
“而且这正是一种创新,她能在讲《精忠报国》时引入《满江红》,说明是下了功夫备课的!”
阎埠贵顿时感到十分尴尬。
他刚说完没有新的教学方法,别人就已经用上了新方式,这简直是在打他的脸。
李校长皱起眉头,察觉到不对劲。
“阎老师,我记得六年级一班是许东老师教课吧?怎么现在讲课的是位女老师?”
阎埠贵敏锐地察觉到异常,连忙开口:“这声音听着确实挺陌生,会不会是新来的老师?”
冉秋叶也感到困惑:“没听说学校最近有新来的女老师啊。”
“这首词的上片表达了词人对中原失陷的悲愤,以及功业未成的痛惜,同时抒发了自己壮年立志报国的决心;下片则写出对敌人深深的仇恨……”
满江红朗诵结束后,教室里的女老师开始逐句解析词意。
冉秋叶听了一会儿,突然愣在原地。
“这是李巧儿的声音!”
她脱口而出。
再往教室里仔细一看,站在讲台上的果然是李巧儿。
冉秋叶一时懵了——李巧儿的进步也太快了吧?
她不由得更加佩服苏卫国。
李巧儿原先连字都不认识,他不仅教会了她读书认字,竟然还教她古诗词,而且教到如此高的水平。
实在太厉害了!
阎埠贵听冉秋叶一说,也凑近看了看。
一瞧真是李巧儿站在讲台上,整个人都愣住了。
他是看着李巧儿长大的。
李巧儿根本没上过一天学,怎么会突然变得这么有学问?
“你们说的李巧儿是谁啊?”
刘书记和李校长一脸疑惑地问道。
“刘书记、李校长,现在在讲课的老师就是李巧儿,她并不是我们学校的老师。”
冉秋叶解释道。
刘书记一向重视人才,连忙追问:“那她是哪个学校的?讲得真不错。”
“说出来您可能不信,”
冉秋叶接着介绍,“她和写《喜羊羊》的苏卫国住在一个大院,目前还没有工作。”
“这么巧?我们刚才还在说呢,这种人才李校长你可不能放过!”
刘书记十分高兴,暗示李校长赶紧把人招进来。
阎埠贵却不赞同,急忙阻拦:“不行不行,刘书记,李巧儿根本没上过学,她连小学都没读过。”
“啊?”
刘书记十分意外,“那她还能讲得这么好?”
“她跟着苏卫国学习过。
我最近常帮京华日报的副编跑腿收稿,和他们来往多。
李巧儿算是他私下教的学生。”
冉秋叶进一步解释道。
“英雄不问出处,就这水平,当个小学老师完全够格。”
刘书记当场就想敲定。
谁知阎埠贵又插话:“刘书记,可她一点学历都没有啊!”
李校长被这个没眼色的弄得心烦,直接反驳:“阎老师,刘书记刚才说了,英雄不问出处。
我们要的是人才,不是学历。
你倒是有高中学历,可你觉得你讲得比李巧儿更好吗?”
阎埠贵脸色尴尬地低下了头。
另一边,刘书记急切地让冉秋叶去请李巧儿,热情地邀请她到红星小学担任语文老师。
生怕她拒绝,刘书记还主动保证:“您可以先做民办老师,只要教得好,我尽快帮您转成正式。”
阎埠贵听到这里急了,连忙向李校长求助。
“李校长,学校转正名额那么紧张,我等了十几年都没转成……”
李校长压根不想理他,直接回了一句:“那是你自己能力不够。”
苏卫国按时来红星小学接子枫放学。
子枫一见到他,就高兴地扑过来要抱抱。
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